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(共20张PPT)
人教版（2026）道德与法治八年级下册
2.1依宪治国
第二课：维护宪法权威
核心素养目标
政治认同：
理解坚持依法治国，首先要坚持依宪治国的道理，懂得宪法与其他法律的区别和联系。
道德修养：
认识宪法的重要作用，树立宪法意识，增强宪法观念，自觉遵守和维护宪法的权威。
法治观念：
理解我国宪法的实质，懂得宪法是国家的根本法，是根本活动准则，具有最高的法律效力。
健全人格：
自觉遵守和维护宪法的权威。
责任意识：
认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。
壹
这辆“直通车”为何能开动？
——探究依宪治国的内涵
贰
这辆“直通车”如何行稳致远？
——探究依宪治国的要求
总议题：从“立法直通车”看中 国如何坚持依宪治国？
议学情境
在全国人大常委会法工委、省人大常委会、市人大常委会的悉心指导和福田区委的坚强领导下，福田基层立法联系点就《民营经济促进法》《法治宣传教育法》等法律草案征集上千条建议，许多被采纳。
议学思考：
该联系点在“福田区委的坚强领导下”，体现了我们始终坚持______的领导？
党
《中华人民共和国宪法》规定："全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
谈谈你对《宪法》规定的理解？
②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法至上，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
如何依宪治国？
探究与分享
材料一：《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》第三十条规定："县级以上地方各级人民代表大会常务委员会对下一级人民代表大会及其常务委员会作出的决议、决定和本级人民政府发布的决定、命令，经审查，认为有下列不适当的情形之一的，有权予以撤销：（一）超越法定权限，限制或者剥夺公民、法人和其他组织的合法权利，或者增加公民、法人和其他组织的义务的；（二）同法律、法规规定相抵触的；（三）有其他不适当的情形，应当予以撤销的。"
材料二：某市人民政府发布的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施方案》规定，坚持部门联动，市中级人民法院出台完善相关司法解释，市人民检察院依法严惩侵害农村留守儿童权利的犯罪。该市人大常委会对该方案进行审查后认为，该方案超越权限规定市人民法院、市人民检察院的职责和任务，有悖于宪法、立法法等法律关于国家机关之间法律关系和权力运行的规定。随后，市人民政府及时对该方案进行修改，删除了相关规定。
③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。一切法律、行政法规都是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效
如何依宪治国？
结合上述材料，说说该市人大常委会是如何保证宪法实施的。
议题一：坚持依法治国首先要坚持依宪治国
宪法序言中指出：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”
宪法第六十二条规定，全国人民代表大会有权“监督宪法的实施”。
宪法第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会有权“监督宪法的实施”。
学习新知
链接教材：
依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。
议题一：坚持依法治国首先要坚持依宪治国
学习新知
议学小结
2.坚持依宪治国的要求。（P12）
①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。
议学思考
如果地方出台的政策与宪法精神相悖，这辆“直通车”能发挥作用吗？
多国民众举行抗议活动，质疑北约已变成“军事推销公司”。
针对日本首相高市早苗近期发表涉台错误言论，抗议者手持写有“高市辞职”“不能忘记历史，不能重蹈覆辙”等字样的牌子，要求高市撤回涉台错误言论。
（3）公民：要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
思考：民众游行示威说明了什么？
3.如何维护世界和平？
（1）国际社会：致力以和平谈判代替武力解决争端。
（2）我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
（3）公民：要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
3.如何维护世界和平？
世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
本节课我们学习了依宪治国的重要知识。依法治国首先是依宪治国，宪法具有最高法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。坚持依宪治国，才能保障国家长治久安、社会公平正义、人民幸福安康。我们要树立宪法至上观念，自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法，为推进法治中国建设贡献力量。
课堂小结
谈一谈
课堂笔记（小结）
依宪治国
①坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
②坚持依宪治国，要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
③坚持依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。
④依宪治国需要加强宪法实施和监督。
我国宪法第五条明确规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”这主要体现了( )
A.普通法律不得与宪法相抵触
B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
C.法律是一种特殊的行为规范
D.宪法是制定普通法律的依据和基础
课堂练习
B
在我国，一切组织或者个人的根本活动准则是（ ）
A.宪法 B.法律
C.刑法 D.道德
A
下面漫画表明，宪法（ ）
D
①是其他法律的立法基础和立法依据
②与其他法律相辅相成，法律地位平等
③是我国法律体系的核心，是其他法律之和
④具有最高的法律权威、法律效力
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
A.坚持依法治国首先要坚持依宪治国
B.宪法的内容包含了所有法律的规定
C.法律的实施比宪法的遵守更重要
D.公民的守法意识是法治的唯一前提
在全面推进依法治国的进程中，有句法谚常被引用：“法治大厦，宪法为基”。这句法谚形象地说明了（ ）
A
A.公民的建议是法律修改的唯一依据
B.地方政府拥有独立的立法自主权
C.一切法律法规都不得同宪法相抵触
D.国家鼓励所有形式的地方经济创新
某地方政府为鼓励新能源汽车消费，发布了一项地方性规章，其中规定购买本地品牌的新能源汽车可享受比国家补贴标准更高的额外补贴，而购买外地品牌则不能。该规章发布后，被上级人大常委会审查认为其违反了宪法中关于建立全国统一市场的精神，并要求修改。这直接体现了依宪治国的一项要求是（ ）
C
阅读材料，回答问题。
八年级学生小铭在学习了“坚持宪法至上”这一单元的内容后，为了加深自己对宪法知识的理解，查阅了很多法律文献，听了有关宪法的讲座，收获很大。
收获一　通过查阅法律文献，他了解到《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国老年人权益保障法》等这些法律文献中的第一条都有一句“……根据宪法，制定本法”。
收获二　通过听讲座，小铭了解到，因与我国宪法精神相违背，实施50多年的劳动教养制度于2013年被依法废止。
(1)通过小铭的收获，你能得出什么结论？
小铭有感而发，创作歌谣一首：“宪法铭刻我心田，人民意志在其间。宪法权威要捍卫，维护宪法乐陶陶。”
(2)结合所学知识，请说说你对“宪法权威要捍卫”这句话的理解。

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