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第１５課 趣味
趣味
兴趣、爱好
趣味　しゅみ
どんな
连体词+名词 怎样的~
水泳 すいえい
泳ぐ　およぐ
名词 游泳
动1 游泳
3000メートル
～メートル
よく　
ときどき
　下手 へた
上手 じょうず
まだまだ
副词
还没/未/尚未/差得远
まだ
副词
还/未/尚
后+肯定/否定
曲 きょく　
弾く ひく
を
楽器 がっき
CD シーデイー
大好き だいすき
サッカー足球　卓球乒乓球　 テニス网球　
スキー滑雪 スケート滑冰　 水泳游泳　
野球棒球　 バスケットボール篮球　
バレーボール排球　ジョギング慢跑　
体操体操
1年　2年　3年　4年　5年　
6年　7年　8年　9年　10年
何年　なんねん
1.询问兴趣/爱好
～さんの趣味は何ですか。
～さんの趣味は？
～さんは～が好きですか。
どんな～が好きですか。
交际与表达
2.称赞
上手ですね！
　ーーまだまだ下手です。
　ーーありがとうございます。
すごいですね！
说话时的停顿！
ええと 嗯嗯嗯······
3.边想边说
能力
ことができる
復習
语法与表达
バトル君は馬に乗ることができます。
私は日本語を話すことができます。
解析：①具有某种能力
译：能～、可以～
1.動基本形ことができる
この公園でパンダを見ることができる。
解析：②有~可能性
译：能~、可以~
1.動基本形ことができる
動基本形ことができません
王文君はケーキを作ることができません。
金さんはあした練習に来ることができません。
不能～、不可以～
1.動基本形ことができます
動基本形ことができますか。
李さんは日本語を話すことができますか。
ーーはい、できます。
ーーいいえ、できません。
能~吗？、可以~吗？
1.動基本形ことができます
她头发很长
皮肤很白
眼睛很大
钢琴还弹得好
某方面的好恶、特征、能力等
李佳さんはバナナが好きです。
日本は川が多いです。
美月さんは趣味が広いです。
2.名1は名2が~~~
判断/说明
私は学生です
昨日、テニスをしました。
　 ーー私もです。（私もしました）
田中君は何時に起きましたか。
　 ーー朝9時です。（朝9時に起きました）
解析：代替上文出现过的词语。
3.～です
この薬は1日に3回飲みます。
母は１か月に４回ぐらいスーペーへ行きます。
英珠さんは１週間に２０個ぐらいリンゴを食べます。
4.名に数量词 频率
誰か図書館へ行きますか。
今月のいつかスキーに行きましょう。
昨日の夜、どこかに行きましたか。
解析：表示不确定/没必要明确说出来的。
注意：疑问词 + に へ で と + か
5.疑问词+か
昨日の夜、どこに行きましたか。
昨日の夜、どこかに行きましたか。
知道去了，但是不知道具体去了哪里。
不知道去没去。
有没有か的区别？
阅读短文，在符合短文内容的句子后面画“O”，不符合的画“x”。
王さんは切手が大好きです。彼女の部屋には切手がたくさんあります。王さんは音楽も好きです。ビアノを弾くことができます。簡単な曲を弾くことができます。でも，難しい曲はまだ弾くことができません。
1．王さんは切手も音楽も好きです。 ( )
2．王さんは切手をたくさん作りました。 ( )
3．王さんはたくさんの曲を作りました。 ( )
4．王さんは難しい曲を弾くことができません。( )
5．王さんはピアノが上手じゃありません。 ( )

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