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(共56张PPT)
第十課 図書館で
学会就某一问题开展调查并汇报
1
学会说明情况、引导以及遗憾时的交际表达
2
学会使用本课出现的生词和语法项目
3
学习目标
電話を発明する
発明
発明する
Nを発明する
中国の発明
鍵/仕事を捜す
～を捜す
找钥匙／工作
根据地图找学校
地図で学校を捜す
捜す　　V1他 找，寻找，搜寻
参考
参考する
資料を参考する
参考にする　作为参考
資料を集めて、今後の参考にします。
　
この本がとても参考になると思います。
参考になる　值得参考
认真。老实。踏实。严肃。
真面目な学生。
认真〔老实〕的学生。
认真考虑〔思考〕。
真面目に考える。
彼は突然真面目になりました。
まじめ
初め
最初，起初，当初；原先。
原先是个报社记者。
初めは新聞記者でした。
初めあるものはかならず終わりあり。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　必ず
有始必有终
伝える
传达，转告，转达；告诉，告知。
人にNを伝える
自分の考えを相手に伝える。
人に～と伝える
学生に授業がないと伝えてください。
家族によろしくお伝えください。
近づける
～を～に近づける
挨近，靠近，接近；让……接近，让……靠近。
テーブルをソファーに近づける
本に目を近づけて読むと近眼になりやすいです。
鸣，响。（音がする。）
～が鳴る
ベルが鳴っている
铃响着。
鳴る
残念 　A2 遗憾，可惜
（我）年轻的时候没有好好学习，真是遗憾。
若い時によく勉強しませんでした、残念でした。
真遗憾，因为有其他约定，我不能参加。
残念ですが、ほかに約束がありますから　参加できません。
あって　参加できません。
たいへん 　副詞／形容詞2
～はたいへんです。
たいへん＋な＋名詞
―昨日10時まで勉強しましたよ。
―それはたいへんですね。。
山が火事で大変なことになりました。
たいへん 　副詞／形容詞2
副詞　　かなり　とても
たいへんうれしいです。
たいへんおもしろいです。
だんだん 　渐渐地 だんだん～なる
天気はだんだん暖かくなりました。
川はだんだんきれいになりました。
敬体句
简体句
类别 基本形 敬体形式 肯定 否定
一类动词 買う
飲む
分かる
二类动词 食べる
教える
掛ける
三类动词 来る
する
招待する
買いました
買いませんでした
飲みました
飲みませんでした
分かりました
分かりませんでした
食べました
食べませんでした
教えました
教えませんでした
掛けました
掛けませんでした
来ました
来ませんでした
しました
しませんでした
招待しました
招待しませんでした
復　習
类别 基本形 简体形式 过去肯定 过去否定
一类动词 買う 買った 買かなかった
飲む 飲んだ 飲まなかった
分かる 分かった 分からなかった
二类动词 食べる 食べた 食べなかった
教える 教えた 教えなかった
掛ける 掛けた 掛けなかった
三类动词 来る 来た 来（こ）なかった
する した しなかった
招待する 招待した 招待しなかった
类别 基本形 简体形式 过去肯定 过去否定
一类动词 聞く
読む
行く
二类动词 できる
入れる
並べる
三类动词 来る
卒業する
見学する
聞いた
読んだ
行った
できた
入れた
並べた
来た
卒業した
見学した
来（こ）なかった
卒業しなかった
見学しなかった
できなかった
入れなかった
並べなかった
読まなかった
行かなかった
聞かなかった
　練　習
仕事が終わった。
妹は朝ご飯を食べませんました。
妹は朝ご飯を食べなかった。
仕事が終わりました。
最近はだんだん暑くなりました。
最近はだんだん暑くなった。
基本形 简体形式 过去肯定 过去否定
　　　A1 安い 安かったです 安くなかったです
広い 広かったです 広くなかったです
　　　A2 静かだ 静かでした 静かでは（じゃ）ありませんでした
好きだ 好きでした 好きでは（じゃ）ありませんでした
类别
日本人 日本人でした
日本人では（じゃ）ありませんでした
机 机でした 机では（じゃ）ありませんでした
N
基本形 简体形式 过去肯定 过去否定
　　　A1 安い 安かった 安くなかった
広い 広かった 広くなかった
　　　A2 静かだ 静かだった 静かでは（じゃ）なかった
好きだ 好きだった 好きでは（じゃ）なかった
类别
日本人 日本人だった 日本人では（じゃ）なかった
机 机だった 机では（じゃ）なかった
N
类 别 基本型 简体形式 过去肯定 过去否定
A1 新しい
大きい
寒い
A2 きれいだ
にぎやかだ
便利だ
新しかった
新しくなかった
大きかった
大きくなかった
寒かった
寒くなかった
きれいだった
きれいでは（じゃ）なかった
にぎやかだった
にぎやかでは（じゃ）なかった
便利だった
便利では（じゃ）なかった
　練　習
趣味
体操
子供
N
类 别 基本型 简体形式 肯定 否定
体操だった
趣味だった
子供だった
趣味では（じゃ）なかった
体操では（じゃ）なかった
子供では（じゃ）なかった
　練　習
昨日は本当に楽しかったです。
昨日は本当に楽しかった。
昔ここはにぎやかだった。
昔ここはにぎやかでした。
中村さんは大学生ではなかった。
中村さんは大学生ではありませんでした。
名词修饰名词：
形容词修饰名词：
连体形修饰名词：
回顾
形1 ＋名詞
　　　　　　　　　　例：おいしい料理
　　　　　　　　　　　　形2+な＋名詞
　　　　　　　例：静かな町
このかばん
こんな人
　　　　　　　　　　名詞の名詞
　　　　例：私の本
各种词性如何修饰名词
动词修饰名词：动词简体形+名词
　　　
俺は海賊王になる男だ！
我可是要成为海贼王的男人
なる〇
なります×
动词简体形修饰名词
～ます
～ません
～ました
～ませんでした
敬体形
简体形
时态意义
动词原形
动词ない形
动词た形
动词なかった形
现在将来时肯定
现在将来时否定
过去时肯定
过去时否定
动词的简体
词组（动词简体形）修饰名词：
歌を歌う人
歌を歌っている人
歌を歌わない人
歌を歌った人
歌を歌わなかった人
あの歌を歌っている人は森さんです。
动词词组修饰名词
动词简体形修饰名词 做主語　
　
动词小句修饰名词而形成的名词短语常常用来做主语。
あの歌を歌っている人は森さんです。
彼が住んでいる町はにぎやかです。
注意：用来修饰名词小句中的主语用が表示。
昨日、 （ちち　買う　カメラ）はとても安かったです。
今、　　　　　　　　　　　（森さん　住む　家）は古いです。
今から　　　　　　　（行く　ところ）はとてもにぎやかです。
父が買ったカメラ
森さんが住んでいる
行くところ
动词简体形修饰名词 做主語
1　昨天，小野先生做的菜很好吃。
2　明天我要乘坐的飞机是中国航空公司。
昨日、小野さんが作った料理はおいしかったです。
わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。
小试牛刀
动词简体形修饰名词 做谓语　
动词修饰名词：动词简体形+名词　　
これは母が作ったお菓子です。
ここは森さんが今夜泊まるホテルです。
注意：用来修饰名词小句中的主语用が表示。
あれは　　　　　　　　　　　 （去年 倒産する　会社）。
ここは李さんが　　　　　　　 （さっき　座る　場所）。
これは森さんが　　 　　 　 　（知りません　ニュース）。
去年倒産した会社です
さっき座った場所です
知らないニュースです
注意：动词小句修饰名词时，用来修饰名词
小句中的主语用が表示。
动词简体形修饰名词 做谓语
小句（动词简体形）+名+を/に/から＋～ます
　
前面学的是动词小句修饰名词而形成的名词短语常用来做主语，它也可以用做主语以外的句子成分。
今日は前回見学しなかった万里の長城を見学しました。
日本にいる友だちから電話が来ました。
発明をした人の本もありました。
注意：用来修饰名词小句中的主语用が表示。
1我读了小李写的报告。
2你有没有看在日本拍的照片？
3在车站与不认识的日本人打了个招呼。
李さんが書いた手紙を読みました。
日本で撮った写真を見ましたか。
駅で知らない日本人とあいさつをしました。
小试牛刀
前接各词类简体形，用于说明情况原因理由
来週、発明について発表するんです。
口语中多用 「んです」
～のです/んです
すみません、頭が痛いんです。
魚は食べにくいですから、
　　　　嫌いなのです。
注意：名词和二类形容词的现在将来肯定形だ要换成な
お母さん、お金をください。
買い物したいんです。
妈妈，给我钱吧。
想买东西。
すごい人気ですね。
ええ、あの歌手は韓国ではとても有名なんです。
人气很高啊。
是啊，那个歌手在韩国很有名的。
どうして遅刻したんですか。
遅れてすみません。バスに間に合わなかったんです。
就当时的情况或说话人刚说过的话等提出疑问，回答此问句时一般也用の/んです的形式
お客さんがいっぱいですね。このレストランはおいしいんですか。
どうして～の/んですか
日曜日のバーべーキュー、　どうして行かなかったのですか。
ほかに約束があったんです。
星期天的烧烤，你怎么没去
有别的约会了。
どうして窓を閉めるんですか。
寒いんです。
为什么要关窗
因为冷啊。
どうして食べないんですか。
おなかがいっぱいなんです。
为什么不吃
因为饱了。
你现在就出发吗
嗯，和朋友约好了。
今、出発するんですか。
ええ、友だちと約束がありますから。
　が
表示转折
表示铺垫，引出接下来要说的内容
半年ぐらい日本語を勉強しましたが、
　　　　　　　　まだ文章を読むことができません。
すみませんが、明光中学校はどこですか。
老师，我有个问题，这个汉字怎么读？
先生、質問があるんですが、この漢字はどう読みますか。
家族と一緒に温泉に行きます。
明天开始暑假了，想好怎么过了吗。
和家人一起去泡温泉。
明日から夏休みですが、どうするか決めましたか。
接续形式 意义 例句
Nが 存在的对象 机の上に本があります。
好恶等的对象 ぼく、バナナとみかんが好きです。
动作，状态的主体 4時半にピアノの先生が来ます。
疑问词做主语 美月さん、どちらがいいですか。
Ｓが 转折关系 小さいですが、頭がいいです。
引出要说的内容 来週、発明について発表するんですが、なにか参考文献はありますか。
说明情况
～について調べているんですが、何か参考資料はありませんか。
司書：确认要查阅的内容，提供帮助
～ですか。ちょっと調べてみますね。
～んですが。
あのう、明日映画を見に行きたいんですが、一緒にどうですか。
あのう、すみません。日本の食べ物について調べたいんですが、何か参考文献はありませんか。
確認
～んですか。
英珠さんも資料を捜しに来たんですか。
英珠：　はい、わたしはこれを借ります。
　　　　　　　　いいえ、わたしは本を返しに来ました。
为他人带路
こちらへどうぞ。
いらっしゃいませ。
こちらへどうぞ。
服务人员引路
～はどうですか。
あ、いいですね。
　　　うーん、それはちょっと…

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收起↑