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/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
2026春八下道法第二单元综合检测
江苏宿迁等地适用
一、 单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意）
1. （2025·福建）小闽当选主编后，开始向同学们征稿。下面是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是（ A ）
★ 保守国家秘密 ★ 劳动和受教育 ★ 依法维权的程序
A. 理解权利义务 B. 见证发展成就
C. 坚定理想信念 D. 凝聚团结伟力
2. （2025·江苏宿迁阶段练习）通过学习，小芯学会了用道德与法治的知识去看待生活中发生的事件。小芯对以下案例的分析正确的是（ B ）
A. 县政府为市民修建了阅览室——受教育是公民的法定义务
B. 小邱向交通部门提议改善校门口交通拥堵问题——小邱依法行使监督权
C. 学校为家庭经济困难的寄宿学生提供生活补助——受助学生享有物质帮助权
D. 小康把同学的照片做成表情包在班级群传播——侵犯了同学的政治权利
3. 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现
人生幸福提供了保障。下列关于公民基本权利重要性的认识不正确的是 ( ) D
A. 平等权是公民行使其他权利的基础
B. 行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础
C. 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础
D. 国家的统一和民族的团结，是我国社会主义现代化建设的基本保证
4. （2025·广东惠州期中）林某违规将宠物刺猬藏入包中、带上飞机，起飞滑行时刺猬叫声引发混乱，航班为保安全返回停机位，延误近2小时，林某因扰乱秩序被警方拘留。林某的行为警示青少年（ C ）
A. 应依法严惩违法行为
B. 法律禁止的行为尽量不做
C. 要依法规范自身行为，遵守公共秩序
D. 凡是违法行为须承担刑事责任
5. （2025·浙江金华期末）三名学生发现疑似罂粟的植物，将其采摘并手写“举报信” 交至派出所。经鉴定，该植物为观赏花卉。虽是虚惊一场，但他们以实际行动履行了公民基本义务，那就是（ D ）
A. 维护民族团结 B. 参加民兵组织
C. 维护人身自由 D. 维护国家利益
6. （2025·福建宁德期中）班级准备以“公民基本义务” 为主题开展情景剧表演活动，以下人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ A ）
A. 爸爸和哥哥 B. 爸爸和妈妈
C. 妈妈和爷爷 D. 爷爷和哥哥
7. （2025·江苏镇江期末）“公正的基础在于每个人清楚自己的权利，并承担与之对应的义务。”这句话重在强调（ C ）
A. 权利义务都不能放弃
B. 拒不履行义务须担责
C. 权利义务是相统一的
D. 法定义务具有强制性
8. （2025·广东珠海三模）2025年1月，杨某在某短视频平台发布“ 山西大同发生了9.6级地震” 的谣言，引发民众恐慌。公安机关依法对杨某作出行政拘留10日的处罚。该案例警示我们（ A ）
A. 要依法正确行使权利，自觉履行义务
B. 不管违法还是犯罪都要承担行政责任
C. 网络不是法外之地，守道德是行为底线
D. 法律由国家制定，由国家强制力保证实施
9. （2025·北京顺义区期末）居民小赵发现自家附近一快递点，长期使用不可降解的塑料包装，严重影响了小区居民的生存环境和身体健康。小赵尝试与快递点负责人沟通，但问题一直未得到有效解决。
相关链接 2025年3月12日，国务院常务会议审议通过《国务院关于修改＜快递暂行 条例＞的决定》，强调推动快递包装绿色化。
结合材料，你认为小赵应该（ B ）
A. 向行政部门投诉，积极履行基本义务
B. 联系居委会介入，调解包装污染问题
C. 向专门仲裁机构提交申请，要求仲裁
D. 给快递点负责人开罚单，责令其整改
10. （2025·广东一模）漫画警示我们（ A ） A. 法定义务须履行，违反义务要担责
B. 权利意识要增强，行使权利要依法
C. 权利义务不可弃，两者统一记心中
D. 义务皆有强制性，不可推卸要履行
11. 八年级学生小张将一张照片发到班级群，图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈，并在群内发表诋毁小黄的言论。经审理，法院判处小张在朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件警示我们 (D)
① 法律对未成年人的约束力是有限度的
② 要依法履行义务，法律要求做的必须去做
③ 应在法律允许的范围内行使言论自由
④ 要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. （2025·福建泉州期末）违反义务需担责。以下关于当事人应承担的法律责任，判断正确的是（ A ）
A. 袁某饲养宠物扰民被公安机关予以警告处罚——行政责任
B. 高某因醉酒驾车被人民法院判处拘役六个月——行政责任
C. 李某因在直播带货中虚假宣传被市监局罚款——民事责任
D. 宋某不退还他人误转的钱款被法院责令返还——刑事责任
二、 简析题（共2小题。第13题7分，第14题7分，共14分）
13. （7分）材料一 小李在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学。大学期间，小李响应国家号召，应征入伍，退伍后他尽心照料患病的父母，并自筹资金，经营了一家早餐店，一家人的日子过得越来越好。后来，小李被选举为区人大代表，多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。
（1） 阅读材料，运用权利和义务的知识，评价小李上述成长的经历。（4分）
① 小李在校认真学习，履行了受教育的义务，行使了受教育的权利；大学期间应征入伍，履行了依法服兵役的义务；退伍后照料父母，履行了赡养扶助父母的义务；经营早餐店，行使了劳动权，履行了劳动的义务；被选举为区人大代表并建言献策，行使了选举权和被选举权、监督权。（3分） ② 小李积极履行义务，依法行使权利，是一个具有法治观念、责任感的公民。（1分）
材料二 因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦将一儿一女抚养成人。他们一个在企业上班，一个开了一家公司，经济条件都不错。周女士已经80岁，无法独立生活，但子女无反哺之心，相互推诿，拒不履行赡养义务。老人悲愤之下，将一儿一女告上法庭。经过法院调解，子女最终达成协议，轮流赡养照顾老人。
法律链接：《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
（2） 请你从法律角度，运用所学知识评析子女的做法。（3分）
《中华人民共和国宪法》规定成年子女有赡养扶助父母的义务，《中华人民共和国老年人权益保障法》也明确规定赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。周女士的子女拒不履行赡养义务，违反了宪法和相关法律的规定，是违法行为，要承担相应的法律责任。（3分）
14. （7分）（2025·福建宁德期末改编）《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》 （以下简称《条例》）施行后，其关于如何平衡消费者和商家的合法权益的规定，引发全社会讨论。
法律链接：《条例》规定，经营者应当以显著方式对不适用无理由退货的商品进行标注，提示消费者在购买时进行确认，不得将不适用无理由退货作为消费者默认同意的选项。未经消费者确认，经营者不得拒绝无理由退货。 消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则，不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益。
（1） 结合上述材料 ，运用“ 权利与义务相统一” 的知识分析该顾客的言行。 （5分）
① 该顾客没有做到权利和义务相统一（或：顾客没有意识到权利与义务相互依存、相互促进）。② 顾客无理由退货权利的实现，需要他不损害经营者和其他消费者的合法权益。③ 顾客是无理由退货权利的享有者，也要遵循诚实信用原则。④ 顾客不得只享受权利而不履行义务。⑤ 顾客应依法行使权利，自觉履行法定义务。（每点1分）
（2） 根据法律链接，商家应如何依法履行义务？（2分）
① 法律要求做的必须去做；② 法律禁止做的坚决不做。（每点1分）
三、 探究题（本题12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析）
15. （12分）随着2025年新年的到来，一股起源于中国的“DeepSeek旋风”席卷了全球各地，各行各业纷纷接入DeepSeek 。人工智能正推动着人类进入智能时代，新时代的我们影响着人工智能的同时也被人工智能影响着。某校八年级师生就“人工智能技术走进生活，你我共同面对” 为议题，展开了讨论。
材料一 小刚同学展示搜集到的材料：近期有媒体报道网络存在利用人工智能技术仿冒名人进行不当营销的现象。为守护用户权益，避免消费者上当受骗，结合用户举报、 日常巡查等线索，社交平台从速从严打击了一批利用人工智能仿冒知名人士进行不当营销、恶意博取流量的违规行为，并针对相关情况开展专项治理。截至2024年底，累计处置内容532条，关闭账号209个。
材料二 小风同学谈自己的切身经历： 我在学习AI课程时 ，用 自 己的照片制作了一幅AI换脸作品 ，后来 ，我在该课程网络平台发现 ， 自 己的照片被他人丑化恶搞 ，评论中出现了大量恶意中伤的侮辱性言论 。我要求课程网络平台删除被恶搞的照片及所有恶意评论 ，但是平台对此事未进行任何处理 。于是 ，我和父母依据《中华人民共和国民法典》 相关规定进行法律诉讼 ，最终问题得到解决。
材料三 师生共同讨论：
法律连线： 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条（节选）：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
（1） 请你结合材料一和法律连线，对以上利用人工智能技术仿冒名人的行为进行微点评。（3分）
示例：① 利用人工智能技术仿冒名人进行不当营销的行为是违法行为。② 该行为侵犯了他人的肖像权等合法权益，违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定。③ 社交平台对其进行打击和治理，维护了用户的合法权益和网络秩序。 （每点1分）
（2） 依据材料二，谈谈小风的维权做法给我们的启示。（3分）
① 当合法权益受到侵害时，我们要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。② 要增强法律意识， 了解相关法律法规，依法维权。③ 在维权过程中，要按照法定程序办事，通过合法途径解决问题。（每点1分）
（3） 根据材料三讨论内容，运用“权利与义务” 的相关知识，说说我们如何正确使用人工智能技术。（6分）
① 要依法行使使用人工智能技术的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益。（2分） ② 要自觉履行义务，遵守国家关于人工智能技术使用的法律法规，不利用人工智能技术从事违法活动。（2分） ③ 认识到权利和义务相统一，在享受人工智能技术带来便利的同时，积极履行相应义务。 （2分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
统编八下道法阶段测试 讲解课件
2026春八下道法第2单元素能测评
江苏宿迁等地适用
一、 单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意）
1. （2025·福建）小闽当选主编后，开始向同学们征稿。下面是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是（　A　）
★ 保守国家秘密
★ 劳动和受教育
★ 依法维权的程序
A. 理解权利义务 B. 见证发展成就
C. 坚定理想信念 D. 凝聚团结伟力
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2. （2025·江苏宿迁阶段练习）通过学习，小芯学会了用道德与法治的知识去看待生活中发生的事件。小芯对以下案例的分析正确的是（　B　）
A. 县政府为市民修建了阅览室——受教育是公民的法定义务
B. 小邱向交通部门提议改善校门口交通拥堵问题——小邱依法行使监督权
C. 学校为家庭经济困难的寄宿学生提供生活补助——受助学生享有物质帮助权
D. 小康把同学的照片做成表情包在班级群传播——侵犯了同学的政治权利
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3. 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。下列关于公民基本权利重要性的认识不正确的是（　D　）
A. 平等权是公民行使其他权利的基础
B. 行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础
C. 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础
D. 国家的统一和民族的团结，是我国社会主义现代化建设的基本保证
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4. （2025·广东惠州期中）林某违规将宠物刺猬藏入包中、带上飞机，起飞滑行时刺猬叫声引发混乱，航班为保安全返回停机位，延误近2小时，林某因扰乱秩序被警方拘留。林某的行为警示青少年（　C　）
A. 应依法严惩违法行为
B. 法律禁止的行为尽量不做
C. 要依法规范自身行为，遵守公共秩序
D. 凡是违法行为须承担刑事责任
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A. 维护民族团结 B. 参加民兵组织
C. 维护人身自由 D. 维护国家利益
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6. （2025·福建宁德期中）班级准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，以下人物的台词能入选该情景剧剧本的是（　A　）
A. 爸爸和哥哥 B. 爸爸和妈妈
C. 妈妈和爷爷 D. 爷爷和哥哥
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7. （2025·江苏镇江期末）“公正的基础在于每个人清楚自己的权利，并承担与之对应的义务。”这句话重在强调（　C　）
A. 权利义务都不能放弃
B. 拒不履行义务须担责
C. 权利义务是相统一的
D. 法定义务具有强制性
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8. （2025·广东珠海三模）2025年1月，杨某在某短视频平台发布“山西大同发生了9.6级地震”的谣言，引发民众恐慌。公安机关依法对杨某作出行政拘留10日的处罚。该案例警示我们（　A　）
A. 要依法正确行使权利，自觉履行义务
B. 不管违法还是犯罪都要承担行政责任
C. 网络不是法外之地，守道德是行为底线
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9. （2025·北京顺义区期末）居民小赵发现自家附近一快递点，长期使用不可降解的塑料包装，严重影响了小区居民的生存环境和身体健康。小赵尝试与快递点负责人沟通，但问题一直未得到有效解决。
相关链接
2025年3月12日，国务院常务会议审议通过《国务院关于修改＜快递暂行条例＞的决定》，强调推动快递包装绿色化。
结合材料，你认为小赵应该（　B　）
B
A. 向行政部门投诉，积极履行基本义务
B. 联系居委会介入，调解包装污染问题
C. 向专门仲裁机构提交申请，要求仲裁
D. 给快递点负责人开罚单，责令其整改
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10. （2025·广东一模）漫画警示我们（　A　）
A. 法定义务须履行，违反义务要担责
B. 权利意识要增强，行使权利要依法
C. 权利义务不可弃，两者统一记心中
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① 法律对未成年人的约束力是有限度的
② 要依法履行义务，法律要求做的必须去做
③ 应在法律允许的范围内行使言论自由
④ 要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 八年级学生小张将一张照片发到班级群，图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈，并在群内发表诋毁小黄的言论。经审理，法院判处小张在朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件警示我们（　D　）
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12. （2025·福建泉州期末）违反义务需担责。以下关于当事人应承担的法律责任，判断正确的是（　A　）
A. 袁某饲养宠物扰民被公安机关予以警告处罚——行政责任
B. 高某因醉酒驾车被人民法院判处拘役六个月——行政责任
C. 李某因在直播带货中虚假宣传被市监局罚款——民事责任
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二、 简析题（共2小题。第13题7分，第14题7分，共14分）
13. （7分）材料一　小李在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学。大学期间，小李响应国家号召，应征入伍，退伍后他尽心照料患病的父母，并自筹资金，经营了一家早餐店，一家人的日子过得越来越好。后来，小李被选举为区人大代表，多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。
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① 小李在校认真学习，履行了受教育的义务，行使了受教育的权利；大学期间应征入伍，履行了依法服兵役的义务；退伍后照料父母，履行了赡养扶助父母的义务；经营早餐店，行使了劳动权，履行了劳动的义务；被选举为区人大代表并建言献策，行使了选举权和被选举权、监督权。（3分）② 小李积极履行义务，依法行使权利，是一个具有法治观念、责任感的公民。（1分）
（1） 阅读材料，运用权利和义务的知识，评价小李上述成长的经历。（4分）
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材料二　因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦将一儿一女抚养成人。他们一个在企业上班，一个开了一家公司，经济条件都不错。周女士已经80岁，无法独立生活，但子女无反哺之心，相互推诿，拒不履行赡养义务。老人悲愤之下，将一儿一女告上法庭。经过法院调解，子女最终达成协议，轮流赡养照顾老人。
法律链接：《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
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（2） 请你从法律角度，运用所学知识评析子女的做法。（3分）
《中华人民共和国宪法》规定成年子女有赡养扶助父母的义务，《中华人民共和国老年人权益保障法》也明确规定赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。周女士的子女拒不履行赡养义务，违反了宪法和相关法律的规定，是违法行为，要承担相应的法律责任。（3分）
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14. （7分）（2025·福建宁德期末改编）《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）施行后，其关于如何平衡消费者和商家的合法权益的规定，引发全社会讨论。
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法律链接：《条例》规定，经营者应当以显著方式对不适用无理由退货的商品进行标注，提示消费者在购买时进行确认，不得将不适用无理由退货作为消费者默认同意的选项。未经消费者确认，经营者不得拒绝无理由退货。
消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则，不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益。
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（1） 结合上述材料，运用“权利与义务相统一”的知识分析该顾客的言行。（5分）
① 该顾客没有做到权利和义务相统一（或：顾客没有意识到权利与义务相互依存、相互促进）。② 顾客无理由退货权利的实现，需要他不损害经营者和其他消费者的合法权益。③ 顾客是无理由退货权利的享有者，也要遵循诚实信用原则。④ 顾客不得只享受权利而不履行义务。⑤ 顾客应依法行使权利，自觉履行法定义务。（每点1分）
（2） 根据法律链接，商家应如何依法履行义务？（2分）
① 法律要求做的必须去做；② 法律禁止做的坚决不做。（每点1分）
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三、 探究题（本题12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析）
15. （12分）随着2025年新年的到来，一股起源于中国的“DeepSeek旋风”席卷了全球各地，各行各业纷纷接入DeepSeek。人工智能正推动着人类进入智能时代，新时代的我们影响着人工智能的同时也被人工智能影响着。某校八年级师生就“人工智能技术走进生活，你我共同面对”为议题，展开了讨论。
材料一　小刚同学展示搜集到的材料：近期有媒体报道网络存在利用人工智能技术仿冒名人进行不当营销的现象。为守护用户权益，避免消费者上当受骗，结合用户举报、日常巡查等线索，社交平台从速从严打击了一批利用人工智能仿冒知名人士进行不当营销、恶意博取流量的违规行为，并针对相关情况开展专项治理。截至2024年底，累计处置内容532条，关闭账号209个。
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材料二　小风同学谈自己的切身经历：我在学习AI课程时，用自己的照片制作了一幅AI换脸作品，后来，我在该课程网络平台发现，自己的照片被他人丑化恶搞，评论中出现了大量恶意中伤的侮辱性言论。我要求课程网络平台删除被恶搞的照片及所有恶意评论，但是平台对此事未进行任何处理。于是，我和父母依据《中华人民共和国民法典》相关规定进行法律诉讼，最终问题得到解决。
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法律连线：《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条（节选）：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
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（1） 请你结合材料一和法律连线，对以上利用人工智能技术仿冒名人的行为进行微点评。（3分）
示例：① 利用人工智能技术仿冒名人进行不当营销的行为是违法行为。② 该行为侵犯了他人的肖像权等合法权益，违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定。③ 社交平台对其进行打击和治理，维护了用户的合法权益和网络秩序。（每点1分）
（2） 依据材料二，谈谈小风的维权做法给我们的启示。（3分）
① 当合法权益受到侵害时，我们要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。② 要增强法律意识，了解相关法律法规，依法维权。③ 在维权过程中，要按照法定程序办事，通过合法途径解决问题。（每点1分）
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（3） 根据材料三讨论内容，运用“权利与义务”的相关知识，说说我们如何正确使用人工智能技术。（6分）
① 要依法行使使用人工智能技术的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益。（2分）② 要自觉履行义务，遵守国家关于人工智能技术使用的法律法规，不利用人工智能技术从事违法活动。（2分）③ 认识到权利和义务相统一，在享受人工智能技术带来便利的同时，积极履行相应义务。（2分）
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2026春八下道法第二单元综合检测
江苏宿迁等地适用
一、 单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意）
1. （2025·福建）小闽当选主编后，开始向同学们征稿。下面是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是（ A ）
★ 保守国家秘密 ★ 劳动和受教育 ★ 依法维权的程序
A. 理解权利义务 B. 见证发展成就
C. 坚定理想信念 D. 凝聚团结伟力
2. （2025·江苏宿迁阶段练习）通过学习，小芯学会了用道德与法治的知识去看待生活中发生的事件。小芯对以下案例的分析正确的是（ B ）
A. 县政府为市民修建了阅览室——受教育是公民的法定义务
B. 小邱向交通部门提议改善校门口交通拥堵问题——小邱依法行使监督权
C. 学校为家庭经济困难的寄宿学生提供生活补助——受助学生享有物质帮助权
D. 小康把同学的照片做成表情包在班级群传播——侵犯了同学的政治权利
3. 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现
人生幸福提供了保障。下列关于公民基本权利重要性的认识不正确的是 ( ) D
A. 平等权是公民行使其他权利的基础
B. 行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础
C. 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础
D. 国家的统一和民族的团结，是我国社会主义现代化建设的基本保证
4. （2025·广东惠州期中）林某违规将宠物刺猬藏入包中、带上飞机，起飞滑行时刺猬叫声引发混乱，航班为保安全返回停机位，延误近2小时，林某因扰乱秩序被警方拘留。林某的行为警示青少年（ C ）
A. 应依法严惩违法行为
B. 法律禁止的行为尽量不做
C. 要依法规范自身行为，遵守公共秩序
D. 凡是违法行为须承担刑事责任
5. （2025·浙江金华期末）三名学生发现疑似罂粟的植物，将其采摘并手写“举报信” 交至派出所。经鉴定，该植物为观赏花卉。虽是虚惊一场，但他们以实际行动履行了公民基本义务，那就是（ D ）
A. 维护民族团结 B. 参加民兵组织
C. 维护人身自由 D. 维护国家利益
6. （2025·福建宁德期中）班级准备以“公民基本义务” 为主题开展情景剧表演活动，以下人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ A ）
A. 爸爸和哥哥 B. 爸爸和妈妈
C. 妈妈和爷爷 D. 爷爷和哥哥
7. （2025·江苏镇江期末）“公正的基础在于每个人清楚自己的权利，并承担与之对应的义务。”这句话重在强调（ C ）
A. 权利义务都不能放弃
B. 拒不履行义务须担责
C. 权利义务是相统一的
D. 法定义务具有强制性
8. （2025·广东珠海三模）2025年1月，杨某在某短视频平台发布“ 山西大同发生了9.6级地震” 的谣言，引发民众恐慌。公安机关依法对杨某作出行政拘留10日的处罚。该案例警示我们（ A ）
A. 要依法正确行使权利，自觉履行义务
B. 不管违法还是犯罪都要承担行政责任
C. 网络不是法外之地，守道德是行为底线
D. 法律由国家制定，由国家强制力保证实施
9. （2025·北京顺义区期末）居民小赵发现自家附近一快递点，长期使用不可降解的塑料包装，严重影响了小区居民的生存环境和身体健康。小赵尝试与快递点负责人沟通，但问题一直未得到有效解决。
相关链接 2025年3月12日，国务院常务会议审议通过《国务院关于修改＜快递暂行 条例＞的决定》，强调推动快递包装绿色化。
结合材料，你认为小赵应该（ B ）
A. 向行政部门投诉，积极履行基本义务
B. 联系居委会介入，调解包装污染问题
C. 向专门仲裁机构提交申请，要求仲裁
D. 给快递点负责人开罚单，责令其整改
10. （2025·广东一模）漫画警示我们（ A ） A. 法定义务须履行，违反义务要担责
B. 权利意识要增强，行使权利要依法
C. 权利义务不可弃，两者统一记心中
D. 义务皆有强制性，不可推卸要履行
11. 八年级学生小张将一张照片发到班级群，图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈，并在群内发表诋毁小黄的言论。经审理，法院判处小张在朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件警示我们 (D)
① 法律对未成年人的约束力是有限度的
② 要依法履行义务，法律要求做的必须去做
③ 应在法律允许的范围内行使言论自由
④ 要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. （2025·福建泉州期末）违反义务需担责。以下关于当事人应承担的法律责任，判断正确的是（ A ）
A. 袁某饲养宠物扰民被公安机关予以警告处罚——行政责任
B. 高某因醉酒驾车被人民法院判处拘役六个月——行政责任
C. 李某因在直播带货中虚假宣传被市监局罚款——民事责任
D. 宋某不退还他人误转的钱款被法院责令返还——刑事责任
二、 简析题（共2小题。第13题7分，第14题7分，共14分）
13. （7分）材料一 小李在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学。大学期间，小李响应国家号召，应征入伍，退伍后他尽心照料患病的父母，并自筹资金，经营了一家早餐店，一家人的日子过得越来越好。后来，小李被选举为区人大代表，多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。
（1） 阅读材料，运用权利和义务的知识，评价小李上述成长的经历。（4分）
① 小李在校认真学习，履行了受教育的义务，行使了受教育的权利；大学期间应征入伍，履行了依法服兵役的义务；退伍后照料父母，履行了赡养扶助父母的义务；经营早餐店，行使了劳动权，履行了劳动的义务；被选举为区人大代表并建言献策，行使了选举权和被选举权、监督权。（3分） ② 小李积极履行义务，依法行使权利，是一个具有法治观念、责任感的公民。（1分）
材料二 因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦将一儿一女抚养成人。他们一个在企业上班，一个开了一家公司，经济条件都不错。周女士已经80岁，无法独立生活，但子女无反哺之心，相互推诿，拒不履行赡养义务。老人悲愤之下，将一儿一女告上法庭。经过法院调解，子女最终达成协议，轮流赡养照顾老人。
法律链接：《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
（2） 请你从法律角度，运用所学知识评析子女的做法。（3分）
《中华人民共和国宪法》规定成年子女有赡养扶助父母的义务，《中华人民共和国老年人权益保障法》也明确规定赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。周女士的子女拒不履行赡养义务，违反了宪法和相关法律的规定，是违法行为，要承担相应的法律责任。（3分）
14. （7分）（2025·福建宁德期末改编）《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》 （以下简称《条例》）施行后，其关于如何平衡消费者和商家的合法权益的规定，引发全社会讨论。
法律链接：《条例》规定，经营者应当以显著方式对不适用无理由退货的商品进行标注，提示消费者在购买时进行确认，不得将不适用无理由退货作为消费者默认同意的选项。未经消费者确认，经营者不得拒绝无理由退货。 消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则，不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益。
（1） 结合上述材料 ，运用“ 权利与义务相统一” 的知识分析该顾客的言行。 （5分）
① 该顾客没有做到权利和义务相统一（或：顾客没有意识到权利与义务相互依存、相互促进）。② 顾客无理由退货权利的实现，需要他不损害经营者和其他消费者的合法权益。③ 顾客是无理由退货权利的享有者，也要遵循诚实信用原则。④ 顾客不得只享受权利而不履行义务。⑤ 顾客应依法行使权利，自觉履行法定义务。（每点1分）
（2） 根据法律链接，商家应如何依法履行义务？（2分）
① 法律要求做的必须去做；② 法律禁止做的坚决不做。（每点1分）
三、 探究题（本题12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析）
15. （12分）随着2025年新年的到来，一股起源于中国的“DeepSeek旋风”席卷了全球各地，各行各业纷纷接入DeepSeek 。人工智能正推动着人类进入智能时代，新时代的我们影响着人工智能的同时也被人工智能影响着。某校八年级师生就“人工智能技术走进生活，你我共同面对” 为议题，展开了讨论。
材料一 小刚同学展示搜集到的材料：近期有媒体报道网络存在利用人工智能技术仿冒名人进行不当营销的现象。为守护用户权益，避免消费者上当受骗，结合用户举报、 日常巡查等线索，社交平台从速从严打击了一批利用人工智能仿冒知名人士进行不当营销、恶意博取流量的违规行为，并针对相关情况开展专项治理。截至2024年底，累计处置内容532条，关闭账号209个。
材料二 小风同学谈自己的切身经历： 我在学习AI课程时 ，用 自 己的照片制作了一幅AI换脸作品 ，后来 ，我在该课程网络平台发现 ， 自 己的照片被他人丑化恶搞 ，评论中出现了大量恶意中伤的侮辱性言论 。我要求课程网络平台删除被恶搞的照片及所有恶意评论 ，但是平台对此事未进行任何处理 。于是 ，我和父母依据《中华人民共和国民法典》 相关规定进行法律诉讼 ，最终问题得到解决。
材料三 师生共同讨论：
法律连线： 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条（节选）：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
（1） 请你结合材料一和法律连线，对以上利用人工智能技术仿冒名人的行为进行微点评。（3分）
示例：① 利用人工智能技术仿冒名人进行不当营销的行为是违法行为。② 该行为侵犯了他人的肖像权等合法权益，违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定。③ 社交平台对其进行打击和治理，维护了用户的合法权益和网络秩序。 （每点1分）
（2） 依据材料二，谈谈小风的维权做法给我们的启示。（3分）
① 当合法权益受到侵害时，我们要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。② 要增强法律意识， 了解相关法律法规，依法维权。③ 在维权过程中，要按照法定程序办事，通过合法途径解决问题。（每点1分）
（3） 根据材料三讨论内容，运用“权利与义务” 的相关知识，说说我们如何正确使用人工智能技术。（6分）
① 要依法行使使用人工智能技术的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益。（2分） ② 要自觉履行义务，遵守国家关于人工智能技术使用的法律法规，不利用人工智能技术从事违法活动。（2分） ③ 认识到权利和义务相统一，在享受人工智能技术带来便利的同时，积极履行相应义务。 （2分）
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