资源简介

《独特的视角》教案
核心素养目标：
1、文化理解:了解艺术家通过独特视角打破常规认知、丰富艺术表现的创作理念，认识视角
转换在艺术作品中的文化内涵与价值，感受艺术与生活的多元关联。
艺术表现：识别不同视角下事物的视觉特征，能运用摄影或手绘的方式，选择合适的视角表现身边的事物，呈现出独特的视觉效果。
创意实践结合生活体验，大胆尝试转换视角观察常见事物，发挥想象进行创意创作，探目标索视角与创意表达的结合点，提升创意实践能力。
审美感知:感受作品因视角不同产生的独特美感，体会作品传递的创意与个性，提升对视角类艺术作品的欣赏与审美判断力。
教学重点：
掌握不同视角的观察方法，能运用摄影或手绘形式，以独特视角表现身边的事物，突出作品的创意性与视觉独特性。
教学难点：
突破常规观察思维的局限，找到新颖且合适的视角，使作品既具有独特性，又能清晰传递创作意图，避免视角选择生硬或表达模糊。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、不同的视角。
（1）出示苹果局部照片提问：你觉得它像什么
（2）说到“苹果”，你的脑海里会浮现出什么？
在艺术家眼中，苹果可以变成各种奇特的样子当你换个视角，日常事物就会变得更富有创意和个性。
二、新课讲授。
1、宏观、微观和时空
视频欣赏——艺术家眼中的水果切面
出示照片：《银河系苹果》作品运用了哪些独特的视角 展现出怎样的效果
将宏观宇宙视角与微观苹果结合，打破空间边界，让普通革果充满科幻感。
视频欣赏：日常看不到的极致美
视频欣赏：泡沫微距
什么是泡沫微距？
泡沫微距:是将泡沫的薄膜纹理、光影折射、气泡堆叠的细微形态，展现出日常视角下看不到的微观美感。肥皂泡里的微距世界，捕捉每一刻的绚烂。
（5）同一个地点，同一棵树，为什么获得了摄影界奥斯卡奖
时空视角：它又是西湖出镜率最高的一棵树。每一次抽枝发芽、花开花谢、落叶凋零，都留在了摄影师的镜头里。
艺术家通过独特的视角，打破了空间、时间的束缚，为艺术表现创造了更多的可能性。
换位视角
（1）从不同视角拍摄的竹林，分别呈现出怎样的美感
平视：层次错落、疏密有致美术作品欣赏四步法
仰视：挺拔苍劲、高耸巍峨
俯视：葱茏辽阔，气势磅礴
出示图片：当你用蚂蚁的视角看世界。当你用金鱼的视角看世界。
三、创意实践。
主题：以“身边的小美好”为主题，运用本节课学到的独特视角，用手绘草图的形式，记录身边的一个事物(如:文具、绿植、课桌、窗外的树、校园的建筑等)。
四、拓展延伸。
课后用摄影的方式，选择自己喜欢的视角，拍摄记录身边的小美好。

展开更多......

收起↑