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(共21张PPT)
土地的誓言
端木蕻良
导入课堂
这片土地是何处的土地？
为什么会发出这样的誓言？
发出了怎样的誓言？
标题是文章的眼睛，通过这个标题，我们可以提出哪些问题？
认识作者
端木蕻（hónɡ）良（1912—1996），作家。
原名曹京平，辽宁昌图人。
著有小说《科尔沁旗草原》《大地的海》等。
东北作家群:指“九一八”事变后，一群从东北流亡到关内的文学青年，他们的作品反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨、早日收回国土的强烈愿望，具有浓郁的地方色彩。代表人物有萧红、萧军、端木蕻良等。
端木蕻良与东北作家群
正音正字
碾（ ） 誓言 胸膛
嗥鸣（ ） 山涧 高粱
斑斓（ ） 缠绕 亘古（ ）
默契（ ） 田垄（ ） 埋葬
镐头（ ） 土壤 禾稻 丰饶
污秽（ ） 耻辱
niǎn
háo
lán
ɡèn
qì
lǒnɡ
ɡǎo
huì
斑斓：灿烂多彩。近义词：斑驳
污秽：肮脏的东西。意义比“肮脏”程度重，多用于书面语。
赏土地之美
1.速读课文，找出作者描写故乡景物的句子，有感情地朗读。
并说一说令作者魂牵梦萦的故乡，到底是怎样的一方土地？
这是一方_______的土地，你看_______________ 。
同桌交流：用下列句式说一说
赏土地之美
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，
黑玉的眼睛，斑的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着。
美丽
丰饶
赏土地之美
我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣，
我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着。
充满活力、自由
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜，故乡的土壤是香的。
充满温馨回忆
2.这里铺陈了许多有东北气息的景物，有什么效果？
排比,铺陈了许多有东北气息的景物展现东北大地的丰饶美丽，更加强烈的表达作者对故乡深沉的赞美，深切的留恋，挚痛的热爱。
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着。
我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣。
我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜，故乡的土壤是香的。
3.配乐朗读，尝试读出作者的深情。
间接抒情
然而，对于作者列举如此多的美丽景物，却用了“埋葬”一词，同学们如何理解？
品誓言之痛
“埋葬”本意只用于死去的事物用在这里表明作者昔日的美好回忆已经不复存在，表达了作者对故土沦陷的悲愤和对侵略者的憎恨。
方法提示：
词语赏析：
（1）词义
（2）修辞
（3）作用（特点/人物形象）
（4）情感
日伪军屠杀东北
抗日义勇军士兵
杀人取乐，头悬于柱
活人实验
尸横遍野
九一八事变，东北三省沦陷，日本帝国主义在那片美丽丰饶的黑土地上，犯下了累累罪恶，罄竹难书！
品誓言之痛
美丽丰饶的故土，承载了作者所有美好的回忆和深情。可是一群强盗跑到了东北大地，打着“大东亚共荣”为了中国发展的名义，在我们的土地上烧杀抢掠，无恶不作。面对同胞被杀，家园被毁，作者义愤填膺，他发出了怎样的誓言呢？
1.找一找作者发出的誓言，谈谈表达了作者怎样的情感？
为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的
面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
直接抒情
回到故乡，为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的爱国之情
带着这样的直接而强烈的抒情，再读这句誓言。
探抒情之法
①没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立！
【追问】该第一句在人称上和文中其他句子有何不一样？
直接抒情:作者不借助别的事物，直截了当地表明自己的情感。
“呼告”
对不在面前的人或物进行直接呼唤（呼人、呼物两种形式），
并与之对话，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力。
探抒情之法
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟:我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响:我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金;我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
间接抒情:没有直白的抒情语句，把情感渗透在叙述、
描写和议论中，由读者慢慢体会。
比喻、拟人、排比;
色彩词的运用;
视觉、嗅觉、听觉多种感官的调动;
景物的叠印，宛如电影镜头一一闪现。
探抒情之法
移情于物
1.这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
为了突出某种强烈的感情，有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不存在的特性，这种修辞手法叫移情。使物人一体，能够更好地表达人的强烈感情。
表现了作者对故乡浓烈、深挚的思念之情。
课堂小结
“土地的誓言” 是作者对着东北土地发出的，因此这一标题应该理解为面对土地发出的誓言，即作者面对土地、发出了为解放故乡而战斗，甚至不惜牺牲生命的誓言，也是千千万万同胞的誓言。
再次回顾文章标题，如何理解？
课堂小结
读响我们的誓言。
故今日之责任，不在他人，
而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立;
少年自由则国自由，少年进步则国进步;
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球。
板书设计
美丽
丰饶、肥沃
自由、活力
温馨、快乐
凄苦
哀愁
愤慨
土地的誓言
端木蕻良
美
①比拟、排比
②色彩
③感官
移情于物 间接抒情
痛
炽痛热爱、直接抒情
①泛滥、埋葬
②呼告
（战斗牺牲）
品誓言之痛
广袤的黑土地
鹿群
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜，故乡的土壤是香的。
痛苦、哀愁和悲愤
然而，对于作者列举如此多的美丽景物，却用了“埋葬”一词，同学们如何理解？
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜，故乡的土壤是香的。
品誓言之痛
高粱
豆粒
煤块
1.朗读课文，通过批注，欣赏土地之美。（重点）
2. 结合历史背景，感悟誓言之炽痛和强烈的爱国之情。（重点）
3. 明确直接抒情和间接抒情两种抒情方式及表达效果，
学习呼告的手法。（难点）
教学
目标

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