资源简介

(共37张PPT)
东南钱塘自古繁华
姜夔
学习目标
了解姜夔及创作背景，了解文体知识。
运用联想和想象，品味词的意境，深切感受黍离之悲。
学习词中对比、虚实结合、情景交融、用典等艺术手法。
体会作者忧国伤时、抚今追昔的哀思，培养爱国情怀。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
-李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
盛名之下的扬州
扬州在古典诗词中极富盛名，请同学们略举一二句关于扬州的古诗词。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
-杜牧《赠别二首》（其一）
天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
-徐凝《忆扬州》
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
-杜牧《寄扬州韩绰判官》
“中国的月亮城”
《资治通鉴》载：“扬州富庶甲天下，时人称扬一益二。”
《旧唐书·地理志》载：“扬州地当要冲，多富商大贾。 ”
史载：隋炀帝三下扬州看琼花；清代康熙、乾隆曾六下扬州，让扬州风光无限；
林如海（扬州巡盐御史）
盛名之下的扬州
但800多年前，年仅22岁的姜夔经过扬州时却有着不同的感受，今天我们就一起来学习这首别是一番滋味的《扬州慢》。
美丽、繁华、富庶
姜夔眼中的扬州又会是一番怎样的景象？
姜夔
饶州鄱阳（今属江西）人，南宋文学家、音乐家，婉约派的代表作家。一生屡试不中，政治上困顿、失意，布衣终生，最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。
他诗词俱工，词尤负盛名，精通音律，工于书法。词风清丽典雅，著有《白石道人诗集》，喜欢自创新曲，本篇《扬州慢》即为其自度曲。
（约1155—约1221）字尧章，号白石道人
扬州
慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。朗读时语速要慢，语气要低沉舒缓。
扬州别称：
广陵、维扬、江都、芜城、吴州等
“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”
慢
解题
初读诗词，体会情感
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁（jì），荠（jì）麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆(chuàng )然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍（shǔ）离之悲也。
淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少(sh o)驻/初程。过/春风/十里，尽/荠麦/青青。自/胡马窥（ku )江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角(ji o)/吹寒，都在/空城。　　
杜郎/俊赏，算/而今，重到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知为/谁生？
《扬州慢》姜夔
写作时间
所见所闻
作者感受
写作缘由
他人评价
淳熙丙申至日
夜雪初霁，荞麦弥望。四顾萧条。
寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。
予怀怆然
感慨今昔,因自度此曲
千岩老人以为有“黍离”之悲也。
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。
研读小序
思考探究：小序交代了什么内容，在词作中有何作用？
交代创作背景，明确感情基调——悲
译文：扬州自古是著名的都会，这里有风景秀丽的竹西亭，我解鞍下马稍作停留。昔日繁华热闹的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉。自从金兵南侵退去，就连这废弃的城池和老树，都厌倦了战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。
杜牧俊逸清赏，料想他现在再来的话也会感到震惊。纵然有写“豆蔻”“青楼梦”那样的春风词笔，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十四桥依然还在，桥下江水波荡漾，月色凄冷，四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣，可它们是为谁开放呢？
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！
理解词意
思考：词人眼前的扬州城是怎样的？哪个词最能概括评价扬州城现在的特点？
空城
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！
理解词意
词人是从哪些方面来渲染“空城”的？有何特点？
译文：扬州自古是著名的都会，这里有风景秀丽的竹西亭，我解鞍下马稍作停留。昔日繁华热闹的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉。自从金兵南侵退去，就连这废弃的城池和老树，都厌倦了战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。
杜牧俊逸清赏，料想他现在再来的话也会感到震惊。纵然有写“豆蔻”“青楼梦”那样的春风词笔，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十四桥依然还在，桥下江水波荡漾，月色凄冷，四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣，可它们是为谁开放呢？
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。
词人是从哪些方面来渲染“空城”的？有何特点？
空城
所见
所闻
所想
荠麦青青
废池乔木
无声冷月
实
实
虚
清角吹寒
桥边红药
破败荒凉
空寂冷清
多感官结合
虚实结合
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。
请找出与“空城”相对应的词，概括昔日扬州的特点。
今日扬州：空城
昔日扬州：？
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。
请找出与“空城”相对应的词，概括昔日扬州的特点。
今日扬州：空城
昔日扬州：名都
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。
有哪些句子写出了昔日扬州的景象？有何特点？
名都
有哪些句子写出了昔日扬州的景象？有何特点？
名都
听闻
竹西佳处
春风十里
豆蔻词工
青楼梦好
二十四桥
热闹繁华
虚写
用典（化用）
“竹西佳处”出处：杜牧的《题扬州禅智寺》“谁知竹西路，歌吹是扬州。”
“春风十里”出处：杜牧的《赠别二首》“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。
昔
今
淮左名都
竹西佳处
春风十里
豆蔻词工青楼梦好
二十四桥
荠麦青青
废池乔木
清角吹寒
冷月无声
桥边红药
空
城
名都
对比
破败荒凉
繁华热闹
（虚写）
（实写）
今昔截然不同，是什么导致的呢？
昔盛今衰的“黍离之悲”
自胡马窥江去后
相关背景
扬州
靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，南宋王朝南渡，扬州由大宋江南腹地一下子变成了北方门户，由于其富饶与繁华，多次被金人南侵劫掠……
建炎三年（1129）金兵占领扬州，大肆烧杀掳掠，扬州被洗劫一空。绍兴三十一年（1161）金主完颜亮又大举南侵，扬州再度遭受浩劫，“横尸二十里”。
第二次浩劫后的15年（1176年），姜夔路过扬州，虽已时隔十五年，扬州依然四顾萧然、疮痍满目。
合作探究
分组讨论，研读以下问题，分组展示。
1.研读上阕，疏通文意并思考：
（1）“过春风十里，尽荠麦青青。”运用了哪些手法？有何作用？
（2）“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”这句话运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
2.研读上下阕，疏通文意并思考：
（1）“渐黄昏，清角吹寒，都在空城。”运用了哪些手法？有何作用？
（2）“杜郎俊赏，算而今，重到须惊。”这句话运用了什么手法？有怎样的表达效果？
3.研读下阕，疏通文意并思考：
（1）“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”这句话运用了什么手法？有怎样的表达效果？
（2）“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”这句话运用了什么手法？有怎样的表达效果？
4.研读下阕，疏通文意并思考：
（1）“念桥边红药，年年知为生？”运用了什么表现手法，有何作用？
（2）将《望海潮》与《扬州慢》中的意象、意境与所表达的情感进行比较。
过春风十里，尽荠麦青青
对比（昔日盛名VS今朝败景）：再次强调昔日扬州繁华富丽，如今战后扬州荒凉凋敝，尽是青青的野生荞麦，寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。
用典（化用）： 杜牧极言扬州之美。
杜牧《赠别二首·其一》
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
虚实结合：“春风十里”是想象中的虚景，
“荠麦青青”是眼前的实景。
赏析上阕
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
借代：胡马代指金兵
拟人： “厌”字将废池、乔木人格化，“木犹如此，人何以堪”，人民对这战争的痛恨与诅咒自然千百倍于“废池乔木”，深刻表达了词人对战争的厌恶，对敌人的痛恨，对人民的同情，对祖国山河破碎的痛惜之情，更有对当权者的控诉。
赏析上阕
渐黄昏，清角吹寒，都在空城
“渐”表明诗人伫立时间之久。
“清”渲染了凄清的气氛。
暮气苍茫，凄清的戍角在寒气中吹着
（战争仍在继续），凄惨、冷落的气氛笼罩着劫后的空城。
寓情于景，情景交融，饱含着对外敌入侵的控诉，对南宋偏安的不满，也展示出对国运多艰的哀婉。
赏析上阕
杜郎俊赏，算而今，重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
词人想象百年前穷极一生眷恋扬州的才子杜牧来到扬州，会是什么感受？
想象、虚写。杜牧因“空”而“惊 ”，姜夔则是触目惊心。
“诗贵含蓄，忌直露”，以杜牧自况，更加含蓄有致。
赏析下阕
惊
深化了扬州衰败所带来的哀伤之感，形成古今同悲的意境。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
赏析下阕
用典、反衬。用杜牧笔下昔日扬州的繁华反衬今日的萧条残破，表达了对扬州遭金兵洗劫后繁华不再的悲怆及哀恸之情。
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》
以初春枝头的豆蔻比喻十三四岁少女的美好姿态。
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——《遣怀》
回忆自己当年在扬州时的放浪生活。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
这里用了哪些表现手法？
用典/化用 化用杜牧诗句：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”
对比 曾经“处处笙箫”VS如今“凄冷空寂”，今夕对比，反衬今日扬州的清冷空寂
动静结合 波心荡，冷月无声。
通感 用触觉感受之“冷”与听觉感受之“无声”来展示视觉所见之“月”，突出月下扬州之凄冷孤寂的特点
移情于物 融情于景 冷——悲凉，作者内心的投射；
无声——不言不语，默默观察；
月是历史的见证者，见证着扬州城的兴衰。
赏析下阕
人生代代无穷己，
江月年年望相似。
（亘古不变）
念桥边红药，年年知为谁生？
以乐景写哀情：冬去春回，红药花开，桥边芍药并不因人事的变迁而改变花期、暗淡色彩，但这样美丽的景象却无人欣赏。
花开依旧，人事已非，运用反问的语调蕴含着词人内心无限的悲怆与无奈。
赏析下阕
春花秋月何时了，往事知多少？
——《虞美人》李煜
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
——《台城》唐·韦庄
4.（2）将《望海潮》与《扬州慢》中的意象、意境与所表达的情感进行比较。
城市 景物 意境 情感
杭州 钱塘江 云树、沙堤、怒涛、天堑 雄浑、壮阔 惊叹
西湖 重湖、叠巘、桂子、荷花 清嘉 赞美
都市生活 柳桥、帘幕、人家、珠玑、罗绮、羌管、菱歌、钓叟、莲娃 太平、富庶、安定、祥和 艳羡
扬州 昔日扬州 淮左名都、竹西佳处、春风十里、豆蔻词工、青楼梦好、二十四桥 繁华热闹 昔盛今衰
感时伤世
家国残破
今日扬州 荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、二十四桥、波心荡、无声冷月、红药 凄清荒凉 对比阅读：
竹西佳处
昔日→名都
（虚写）
春风十里
青楼梦好
昔盛今衰的感伤
荠麦青青
废池乔木
（实写）
特色：对比鲜明，虚实相生，化用诗句，情景交融
清角吹寒
今日→空城
上片
下片
淮左名都
昔日→名都
（虚写）
（实写）
今日→空城
二十四桥
冷月无声
桥边红药
想象昔日繁华
目睹今日萧条
想象昔日繁华
目睹今日萧条
黍离之悲（主题）
扬州慢
全词脉络
怀古咏史词
这首词写作者自己因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，表达了：
对扬州，悲叹今日的荒凉，追忆往日的繁华；
对金人，痛恨；
对统治者，警醒与不满；
对百姓，历经战乱之苦的同情。
总结主旨
怀古咏史词
国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工
时代环境影响着人生态度。姜夔处于这样一个时代背景之下，心存块垒，郁结难平。但他是一介寒士，有怀投笔无路请缨，虽然心里愤恨不平却无力奔走呼号。姜夔词的特色在于，即使他有着汹涌澎湃的感情要打发，也不是以 “拔剑而起”的方式，而是娓娓道来，让读者从舒缓的文字、清冷的意境中感受到他的忧伤。他把这份深沉的黍离之悲压在心底，酝酿出作品来表达，让人越品越醉。他有意地将词中的意象镀上一层清冷的色调，使其隽永优美。“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，风雨飘摇的政治背景成就了姜夔“清空”的词风。
拓展延伸
何人堪受黍离悲
读过这首词，给今天的我们什么样的警示？请观看视频后回答。
国家要强硬
少年强，则国强
少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃
高考题型练
提问方式：请举一例分析本诗（词）虚实相生的艺术手法。
提问变体：请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
诗歌鉴赏——虚实结合手法
☆答题步骤：
①指出诗词何处运用了虚实结合的手法。
②结合诗句阐释如何使用了虚实结合的手法（实写了什么，虚写了什么）。
③此手法有效传达出诗人怎样的感情。
诗歌第三联使用了虚实结合的手法，请简要赏析其妙处。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
[注]　①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
高考题型练
虚实结合
①“黄牛峡静滩声转”句虚写，是想象友人过黄牛峡时的情景;
②“白马江寒树影稀”句是实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。
③一虚一实，抒发了作者与友人离别之时的伤感。
1. 《扬州慢》中，点明历史上的扬州是人们向往的佳地的诗句是：_________________________。
2.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是______________________________。
3.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是__________________________________________。
4.《扬州慢》中，诗人借景抒情，用________________________________来渲染扬州城经过战争的破坏后，变得凄凉、衰败、空寂。
5.《扬州慢》__________________________________三句，作者从听觉和触觉两个角度把角声的凄凉和天气的寒冷联系在一起，突出人为的感彩。
理解性默写
淮左名都，竹西佳处
过春风十里，尽荠麦青青
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵
渐黄昏，清角吹寒，都在空城
渐黄昏，清角吹寒，都在空城
9.在《扬州慢》中，______________________________,以乐景写哀情，花开依旧，人事已非，曲折表现伤今怀古之情。
6.《扬州慢》中，____________________________________指出杜牧是个俊才情种，但当他面对眼前凋残破败的景象，必不能写出昔日的款款深情。
8. 在《扬州慢》中，_______________________________是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果，增强了词的艺术感染力。
念桥边红药，年年知为谁生
7.在姜夔的《扬州慢》中_________________________________两句用假设的手法写到，曾经在扬州留下很多不朽诗篇的杜牧若再重游故地，也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心。
理解性默写
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情
波心荡，冷月无声
杜郎俊赏，算而今，重到须惊
结构：临古地——思古人、怀古事——抒今情
对象：历史人物、历史事件、历史遗迹
感情：
对古人：仰慕先贤之敬意，先贤失意之痛惜
对自己：建功立业之渴望，壮志未酬之怅惘，怀才不遇之感伤，年老体衰、功业无成之感慨……
对国家对时代：昔盛今衰之感慨，国运衰微之担忧，骄奢淫逸之批判，重蹈覆辙之告诫，人民疾苦之同情
对自然：物是人非之惆怅，沧海桑田之感慨，自然永恒之慨叹。
表现手法：用典、对比、借古讽今、虚实结合、衬托、借景抒情……
总结咏史怀古诗
东南钱塘自古繁华
宋柳永

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