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(共31张PPT)
第三单元 传承中华优秀传统文化
第六课 传承核心思想理念
6.1 历久弥新的思想理念
-新课导入-
感受优秀的传统文化：
思考：中华文化有哪些作用和特点？
传统文艺
传统习俗
传统文学
传统建筑
传统服饰
传统中医药文化
传统思想
传统技艺
-新课导入-
中华优秀传统文化的重要性和特点？
（1）重要性：
①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。
②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。
（2）特点：源远流长、博大精深、历久弥新。
今天，我们传承发展中华优秀传统文化，就要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。
单元导语解读：
-单元框架-
第三单元：
传承中华优秀传统文化
6.1历久弥新的思想理念
6.2做核心思想理念的传承者
7.1影响深远的人文精神
7.2做中华人文精神的弘扬者
8.1薪火相传的传统美德
8.2做中华传统美德的践行者
第六课：
传承核心思想理念
第七课：
弘扬中华人文精神
第八课：
践行中华传统美德
-新课导入-
学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。
苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》
春生夏长，秋收冬藏。
——司马迁《史记》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子聿》
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
革故鼎新
与时俱进
道法自然
天人合一
脚踏实地
实事求是
惠民利民
安民富民
思考：这些名句蕴含着什么思想理念？
我们一起学习6.1《历久弥新的思想理念》
-重点问题-
1.中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？
2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些？
-探究一：中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？ -
视频：汉字的演进（“家”和“国”）
-探究一：中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？ -
提示：长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
材料一：2026春运客流创新高，全社会跨区域流动量达95亿人次。春运单日客流峰值超3.39亿人次，探亲、务工、旅游客流叠加，立体交通网络高效护航，彰显流动中国的活力与韧性。
由此思考：汉字中蕴含的思想理念对今天的我们有何影响？
材料二：九三阅兵激荡全民爱国情，赤子之心共护家国荣光。九三阅兵盛典举行，天安门广场红旗猎猎、万众瞩目，全国人民以满腔热忱共赴这场家国盛会，澎湃爱国热情在神州大地奔涌激荡。
-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？ -
（1）中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
（2）长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
（3）中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。（P50蓝字）
视频：二十四节气
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物侯等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
思考一：为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义？
提示：对农业生产：每个节气都对应着特定的气候特征和农事活动，为农业生产活动提供了时间指导，帮助农民合理安排农事活动。
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
针对道德与法治课程的学习，利用思维导图整合零散知识点。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德修养是终身的学习过程。理解道德与法治的深层意义首先要将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，记录学习心得促进知识内化。面对道德与法治这门重要学科，包括社会主义核心价值观的理解和应用。特别是未成年人保护法的核心内容。如交通法规和公共秩序维护知识。特别是日常生活中常见的法律问题。绘制时间线梳理法律发展历程，包括社会公德、职业道德和家庭美德。
用二十四节气来指导农事和日常生活：
精准的农事时钟：例如“清明前后，种瓜点豆”；“芒种忙，麦上场”......
饮食养生：例如春分吃香椿，香椿芽含阳气升发之力，契合春季疏肝理气需求......
民俗仪式：例如清明踏青扫墓等
健康调节：例如秋分艾灸足三里、“贴秋膘”等
对日常生活：在不同的节气里，人们根据气候的变化来调整自己的饮食习惯和作息规律，保持身体健康。
思考二：结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的。
提示：道法自然、天人合一的思想。“天地与我并生,而万物与我为一”。
主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
类似案例：都江堰
都江堰充分利用了当地的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、乘势利导，实现了对水资源的合理利用和调控，既满足了人类的生产生活需求，又与自然环境和谐共生。
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。
“道法自然”
“天人合一”
“天”的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自然规律；“人”，主要指人、人类社会。一方面，人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”；另一方面，人还应致力于促进万物的发展和宇宙的和谐，即“赞天地之化育”。
相关链接：
如何理解道法自然、天人合一的思想？
（1）含义： 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考。提出“天地与我并生，而万物与我为一”。
（2）要求：主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
相关链接：“实事求是”的思想来源
出自《汉书》，原指根据实证，求索真知。这种精神为后世所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念。
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
在中国革命的实践中，毛泽东对“实事求是”作了全新阐释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”
习近平指出：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”
相关链接：“实事求是”的创新与发展
思考：如何理解“脚踏实地”、“实事求是”的思想？
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
提示：中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
思考：在生活中，你还知道哪些关于“脚踏实地、实事求是”的故事？
司马光是北宋时期著名的历史学家和大臣，他从小便展现出勤奋好学的品质。每当老师讲完课后，哥哥、弟弟读一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，直到背得滚瓜烂熟为止。在编写《资治通鉴》时，司马光更是刻苦钻研，夜以继日地工作。为了确保稿件的准确性，他反复查找资料，做了大量笔记，并经过筛选、修改。据说，全书完成后，在洛阳存放的废稿、残稿就堆了满满两间屋子。这种勤奋刻苦、脚踏实地的治学态度，使他最终完成了这部300万字的巨著，并受到了人们的普遍赞扬。
如何理解脚踏实地、实事求是的思想？
中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
材料：去年秧BOT，今年武BOT，中国机器人进化开倍速了
从秧BOT到武BOT ，体现了什么核心思想理念？你能举出类似的案例吗？
提示：革故鼎新、与时俱进的思想理念。
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
材料分析：执此“青绿” 余村转型记
余村位于浙江省安吉县，过去因靠山吃山，开办矿山、水泥厂，经济快速发展的同时，生态环境却遭到严重破坏。
自“绿水青山就是金山银山”理念提出以来，余村痛定思痛，果断关停矿山和水泥厂。如今的余村，青山环绕，绿水潺潺。从事旅游相关产业的村民占比超过 70%，人均年收入从 2005 年的不足 8000 元增长到如今的超过 7 万元。
思考：余村转型记的故事体现了什么思想理念？
革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。
-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
如何理解革故鼎新、与时俱进的思想？
（1）中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。
（2）人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
探究与分享：孔子“庶、富、教”的治国思想
春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹道:“人真多呀!”冉有问:“人口增加了，接下来该怎么办呢 ”孔子回答:“让人们富裕起来。”冉有又问:“富裕起来之后，又该怎么办呢 ”孔子回答:“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。
思考：谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。
提示：惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
-探究二：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
2026年政府工作报告中的“民生举措”：
思考：教育、医疗卫生、社会保障、乡村振兴、就业等方面的举措，体现了政府坚持什么思想理念？
提示：惠民利民、安民富民的思想。
-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
如何理解惠民利民、安民富民的思想？
中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
-笔记：中华优秀传统文化的思想理念有哪些？ -
（1）道法自然、天人合一的思想。
（2）脚踏实地、实事求是的思想。
（3）革故鼎新、与时俱进的思想。
（4）惠民利民、安民富民的思想。
- 练习：-
针对道德与法治课程的学习，利用思维导图整合零散知识点。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德修养是终身的学习过程。理解道德与法治的深层意义首先要将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，记录学习心得促进知识内化。面对道德与法治这门重要学科，包括社会主义核心价值观的理解和应用。特别是未成年人保护法的核心内容。如交通法规和公共秩序维护知识。特别是日常生活中常见的法律问题。绘制时间线梳理法律发展历程，包括社会公德、职业道德和家庭美德。
道法自然、天人合一的思想
脚踏实地、实事求是的思想。
革故鼎新、与时俱进的思想。
惠民利民、安民富民的思想
坚持科技创新，科技赋能文化
江山就是人民，人民就是江山
人不负青山，青山定不负人
耳闻不如目见，目见之不如足践
-本课小结-
历久弥新的思想理念
作用
内涵
解读中华民族历史发展的重要密码
潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式
有助于理解、继承中华优秀传统文化，为我们走好人生道路提供有益启迪
道法自然、天人合一
脚踏实地、实事求是
革故鼎新、与时俱进
惠民利民、安民富民
-本课小测-
1. “穷则变，变则通，通则久”体现的思想观念是（ ）
A．不忘初心、方得始终 B．自强不息、厚德载物
C．乐善好施、宽以待人 D．革故鼎新、与时俱进
D
-本课小测-
2.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。以下观点中不符合脚踏实地、实事求是的思想理念的是（ ）
A．万丈高楼平地起
B．赵括纸上谈兵
C．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土
D．想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
B
-本课小测-
3.下列做法属于尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的是（ ）
①建立自然保护区 ②排放有污染的废水废物
③设立二十四节气 ④春生夏长，秋收冬藏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
-本课小测-
4.中华优秀传统文化中的思想理念潜移默化地影响着中国人的（ ）
①思维方式②时间观念③学习成绩④行为方式
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
C

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