第6课 隋唐时期的中外文化交流 课件(24张PPT 内嵌视频)

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第6课 隋唐时期的中外文化交流 课件(24张PPT 内嵌视频)

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第6课
隋唐时期的中外文化交流
温故知新
1._______在位时期,吐蕃赞普_________ 仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。_____年唐太宗同意将________出嫁入藏,同时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。唐蕃和亲,促进了_____________________,也增进了______________。
2.630年,唐太宗击败______________,实行________的民族政策,其被尊奉为___________。
3.唐高宗时期,唐朝灭_____________,中央政权完全统一了______。唐朝先后设置__________和___________,管辖西域的天山南北地区。
4.________册封回纥首领骨力裴罗为_________,回纥后改名为________,解散后成为________族先民的主体。
5.由于经济文化发展较快,渤海国被称为____________。封其首领为_________;南诏政权建立,册封其首领皮逻阁为_________。
6.隋唐时期,___________得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖,统一多民族国家得到进一步发展和巩固。唐朝成为当时世界上_________________________的国家。
唐太宗
松赞干布
641
文成公主
吐蕃经济和社会的发展
唐蕃的友好关系
东突厥汗国
开明
“天可汗”
西突厥汗国
西域
安西都护府
北庭都护府
唐玄宗
怀仁可汗
回鹘
维吾尔
海东盛国
渤海郡王
云南王
边疆地区
版图最大、势力最强
瓜州榆林窟第3窟玄奘取经图
瓜州榆林窟里有一幅唐僧取经的壁画。图中身披袈裟、双手合十的是唐僧。唐僧的原型是我国历史上著名的唐朝高僧玄奘。这幅壁画描述的就是唐僧师徒取经回国的故事。你是否知道玄奘西行的路线?隋唐时期中外交流中还有哪些代表人物呢?
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唐朝时期,我们国家分别与哪些国家有过交往和交流?
请在图中找一找
日本
新罗
天竺
大食
东罗马帝国
一、遣隋使和遣唐使
1.概念:日本派到中国的使团称为“遣隋使”“遣唐使”。跟随使节来华的,还有很多留学生和留学僧等。
《弘法大师行状绘词》(局部)
画面描绘了日本僧人渡海入唐时的情形
大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
根据材料,分析日本多次派遣使团来华的目的。
目的:学习唐朝先进的文化和制度
一、遣隋使和遣唐使
631年(贞观五年),日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”,到894年(乾宁元年)止,共派遣了十九次遣唐使……唐初,日本派出的遣唐使团一般不超过二百人,从8世纪初起,人数倍增……遣唐使团组织完备,设有大使、副使、判官、录事,成员有翻译、医师、阴阳师、画师、史生、射手、……等,还有留学生、学问僧多人。
——朱绍侯主编《中国古代史》
根据材料,概括日本遣唐使团的特点。
特点:时间长、次数多、规模大、成员多样化、往来官方化。
2.特点:
一、遣隋使和遣唐使
阿倍仲麻吕(698-770),日本奈良人,在开元时入唐,长留中国达54年。他取名晁衡,在太学学习,考中进士,受到唐玄宗的信任,与诗人王维、李白等人建立了深厚友谊。传闻他回国时在海上遇难,李白特以《哭晁卿衡》一诗寄托哀思。770年,阿倍仲麻吕卒于长安。今西安和日本奈良都建有纪念碑,以缅怀他为中日友好和文化交流作出的功绩。
陕西西安阿倍仲麻吕纪念碑
阿倍仲麻吕
是遣唐使团留学生中最杰出的代表
3.代表人物:
一、遣隋使和遣唐使
唐朝三省六部制
日本二官八省制
①日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革,包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等;
大化改新
4.影响:
唐朝长安城平面图
日本平安京平面图
唐朝开元通宝
日本和同开珎
②都城平城京的建造仿照长安城;
一、遣隋使和遣唐使


平假名
片假名
③唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本,对日本的社会发展产生了深远的影响。
唐朝服饰
日本和服
中国端午节
日本端午节
中国文字
日本文字
二、鉴真东渡
1.概况:
在唐朝与日本的交流中,最具有影响的人物是鉴真。
你知道鉴真东渡的过程吗?他对日本有怎样的影响呢?
课本P32页
唐玄宗(李隆基)
2.过程:
二、鉴真东渡
第五次
第一次
第二次
第三次
第四次
742年,被诬告造船是与海盗勾结,船只被官府查没
743年,遭恶风巨浪袭击,船只损坏严重不得不返航修理
743年,又遭大风,船触礁搁浅,幸得渔夫接济
因弟子的好心阻拦,未果
748年,遇狂风巨浪,漂流到海南岛的振州,因长途跋涉,暑热染病,双目失明
第六次
753年,抵达日本九州,次年达到平安京,东渡成功。
从鉴真六次东渡的艰辛,你能体会到他怎样的优秀品质?
不畏艰险、百折不挠、矢志不渝
第二次东渡遭遇风浪的船队
二、鉴真东渡
日本奈良唐招提寺
鉴真前往东大寺讲法
鉴真(688—763)塑像
鉴真随船带到日本的,还有绣像、画像、书帖等,其中有王羲之父子的真迹,后来成为日本书法的准绳……鉴真对医药学很有研究,在日本医学界是为备受尊敬的先师。
——白寿彝主编《中国通史》
根据材料并结合所学知识,分析鉴真东渡的贡献。
他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献。
3.贡献/影响:
主持修建唐招提寺
三、与新罗的交往
1.概况:
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目的
代表人物
表现
特点
到唐朝学习中国先进的文化
崔致远
①新罗商人到中国经商,双方贸易往来都非常活跃(经济)
②新罗仿唐制建立政治制度,采用科举制选拔官员(政治)
③引入中国医学、天文、历算成就(科技)
建筑、艺术、服饰等受唐朝影响(文化)
④朝鲜半岛音乐传入中国(文化)
崔致远
课本P33
《桂苑笔耕集》书影
秋夜雨中
崔致远
 秋风唯苦吟,
 举世少知音。
 窗外三更雨,
 灯前万里心。
四、玄奘西行
瓜州榆林窟第3窟玄奘取经图
你以为的玄奘
实际上的玄奘
玄奘(600—664)西行求法(邮票)
玄奘西行的目的是什么?他对我国中外交流做出了哪些贡献?请观看视频并结合教材,概括玄奘西行的基本史实。
四、玄奘西行
四、玄奘西行
玄奘西行与回程路线图
玄奘取经回长安图
10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作。
3.西行路线:
长安—河西走廊—西域—天竺
“不至天竺,终不东归一步!”
印度那烂陀寺遗址
玄奘在印度讲经图
①为中国佛教的发展作出了重大贡献。
4.影响:
在西域十七年,经百余国,悉解其国之语,仍采其山川谣俗,土地所有,撰《西域记》十二卷。
——《旧唐书》
《大唐西域记》
四、玄奘西行
记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗
4.影响:
②根据玄奘的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
四、玄奘西行
对比:鉴真东渡和玄奘西行都是唐朝时期对外交流史上的两件大事,请思考比对它们的异同。
五、与东罗马帝国、大食的交往
唐时期的中外文化交流
贞观年间,使臣到长安
开元时,多次派使臣来华,进贡狮子、羚羊等。
东罗马帝国
派遣使臣与唐朝通好,史书记载的就有40多次
中国的造纸术通过大食传播到西方
影响:促进了世界文化的发展。
五、与东罗马帝国、大食的交往
唐墓壁画客使图
唐朝官员
东罗马帝国使者
新罗人、渤海人或日本人
东北地区民族使者
唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为“唐人”。
黑人俑
知识拓展
思考:唐朝对外交流频繁的原因、启示?
原因:
① 国家统一 、社会安定(前提);
② 国力强盛 (根本);
③ 开放的对外政策 ;
④先进的制度文化,具有强大吸引力;
⑤发达的对外交通;
⑥杰出人物的重大贡献。
启示:
①国家统一、社会安定是经济发展的前提。
②要提高综合国力,国家强盛才有吸引力。
③坚持对外开放的政策,互惠互利。
遣隋使、遣唐使
鉴真东渡
与新罗的交往
玄奘西行
派遣
影响
六次东渡
主要贡献
新罗派遣使节和留学生
唐与新罗的交往
西行经历和译经生涯
《大唐西域记》
与东罗马帝国、大食的交往
东罗马帝国
大食
课堂小结
隋唐时期

中外文化交流
随堂测试
1.“唐朝与70多个国家或地区有官方往来,允许各国人来留学、经商,吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远,丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝( )
A.中外交往繁盛 B.政治制度完善 C.民族关系和睦 D.南北交流加强
2.“他不畏艰险历经磨难到达天竺,访遍名寺研习佛法;学成后携带大量佛经回到长安,主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是( )
A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.文成公主入藏 D.郑和下西洋
3.唐招提寺是仿唐制建造的寺院,寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物,都是日本国宝。该寺院的建造可用以佐证( )
A.张骞出使西域 B.玄奘前往天竺取经 C.文成公主入藏 D.鉴真东渡传授佛法
A
B
D
随堂测试
4.唐朝人充满自信和活力,他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是(  )
A.鉴真受邀到日本传授佛法 B.玄奘游学天竺带回佛经
C.白居易的诗关注人民疾苦 D.文成公主入藏带去技术和书籍
5.谢弗在《唐代的外来文明》中说:“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中,几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”下列能印证这一论述的史事是(  )
A.鉴真六次东渡日本传授佛经 B.玄奘西行取经游历100多个国家
C.有70多个国家与唐朝有来往 D.马可·波罗在中国生活了17年
B
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