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第二部分（非选择题共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10.(3分)2026年春晚，机器人备受关注。机器人在各领域应用广泛。
(1)农业：机器人可合理施肥以提高粮食产量。KS0,是农业上常用的
(填“钾”
“磷”“氨”或“复合”)肥。
(2)消防：智能消防灭火机器人是火灾场景的“钢铁卫士”。机器人用水灭火的主要原理是隔绝
氧气和
(3)生活：家用服务机器人可帮助人们打扫卫生。机器人的外壳使用了铝合金，铝合金属于
(填“纯净物”或“混合物”)。
11.(4分)文字的载体一甲骨、陶瓷、青铜器、丝帛等，在中华文明传承过程中发挥了重要作用。
(1)用锐器在甲骨上刻字，属于
(填“物理”或“化学”)变化。
(2)高岭土[主要成分A,(Si,0,)(0H),]是制造陶瓷的原料之一。A山，(Si,0)(0H),中含
种非金属元素。
(3)“中国”一词最早出现在西周青铜器何尊铭文中的“宅兹中国”。与纯铜相比，青铜的硬度
更
(填“大”或“小”)。
(4)丝帛是由蚕丝交织而成的丝织品。蚕丝属于
(填“天然”或“合成”)纤维
12.(3分)在“宏观一微观”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
。氢原子
31
Ga
镓
830+●0
催化剂CC●+凫
●氧原子
69.72
甲乙
丙
丁
○碳原子
图1
图2
(1)金属镓可应用于太阳能电池的制造，傢在元素周期表中的信息如图1所示，镓原子的质子
数为
(2)科学家研制出一种新型催化剂，可用于除去装修残留的甲醛（化学式为CH,0),该反应过程
的微观示意图如图2所示。
①反应结束后，催化剂的质量
(填“减小”或“不变”)。
②参加反应的甲和乙的物质质量比为
(填最简整数比)。
13.(5分)金属材料的广泛应用，极大地促进了社会发展。某校化学兴趣小组以“金属”为主题开
展项目式学习。
【项目一】探究金属的生锈条件
铁丝
铁丝
铁丝
氧气
氧气
水
水
植物油
甲
乙
丙
图1
(1)小组同学设计如图1所示实验，一段时间后，观察到甲中铁丝锈蚀且试管中液面上升，乙和
丙中均无明显变化。由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与
发生了化学
反应。
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【项目二】探究金属的活动性顺序
(2)小组同学利用图2所示装置进行实验，将足量常见金属M加到Y
形管的右管中，观察到溶液逐渐变蓝：充分反应后，倾斜Y形管，使右管
中溶液进入左管，观察到溶液蓝色变浅直至消失。
硝酸银
溶液
①金属M是
②Y形管的左管中溶液蓝色消失的原因是
图2
(用化学方程式解释)。
③根据实验现象可得出锌、银、M的金属活动性由强到弱的顺序为
14.(4分)KNO,和NaC的溶解度曲线如图1所示。已知物质M是KNO,或NaCl中的一种，实验
小组利用固体M进行了如图2实验。请回答下列问题：
恒温蒸发
10g水
↑溶解度g
85.5
KNO
等质量分
加人60gM
2份
②
④
NaCl
充分搅拌
78
50℃100g水
①
降温至20℃
020
50温度/℃
③
⑤
图1
图2
(1)物质M是
(2)②中的溶液属于
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)⑤中析出固体的质量为
(4)④、⑤中溶液的溶质质量分数大小关系为
15.(5分)A~F为初中化学常见的六种物质，它们的转化关系如图所示。已知A俗称烧碱，A和B
含有相同的金属元素，C和E反应有白色沉淀产生，D是生活中常见的一种金属，E是胃酸的主
要成分，F是一种红棕色固体氧化物。图中“一”表示相连的两种物质能反应，“一”表示两端的
物质通过一步反应能转化。
请回答下列问题：
(1)物质A的化学式为
(2)E与F发生反应的实验现象为
(3)写出B与C发生反应的化学方程式：
(4)D与E反应的基本反应类型为
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