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高2026届第九次适应性训练
高三语文
一、阅读（72分）
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
“非农时代”的稻田
一、引言：田的含义
约五千年的农业文明，一千三百多年的科举制度，极其有限的耕地，无比稠密的人口，使庄稼和
农田在中华民族的文化中被寄予复杂的情感。既有的劳碌与艰辛，又有
的怡然与悠闲：
既有、的感慨和悲悯，又有的浪漫和氙氲。千百年来，近百分之九十的农民，养育着百
分之十的士大夫和他们的侍从。当农田和庄稼因为耕种者生存的需要而存在时，它所唤起的是艰辛和
卑微的关联情感于是，离开它、背弃它便是世代中国人的普遍价值取向，唯有那少数通过科举而衣
锦还乡的幸运者，或者那些春风得意的文人雅士，才用审美的态度来观照庄稼和田园，并象征性地把
它们引入城市园林，如《红楼梦》贾府的“稻香村”。然而即便是“稻香村”也仅仅是数楹茅屋、两
溜壳篱、分咔列亩、佳蔬莱花的矫揉造作的园林而已，难怪贾宝玉批其“非其地而强为地，非其山而
强为山，虽直般精两终不相宜”。田园之大美被湮没在农人的辛酸和士大夫的矫情中。
21世纪是一个需要重新审视我们田园的时代，在这个举国“农转非”的年代里，13亿的人口中
每年有1%的人离开土地进入城市，大量的农甸被城市建设和各种形式的园区所侵占，从1998年到2003
年，全国的耕地面积减少约1亿亩，粮食的播种面积减少约2亿亩，粮食的总产量减沙1600亿斥，
其中各类大学城对农田的侵占非常可观，截至2003.年2月的统计，全国已建和在建大学城有54个，
它们小则几平方公里，大则几十平方公里，与此同时我国每年新增人口1000多万，按人均占有粮食
400公斤计，每年需要增加粮食消费量46亿多公斤，土地的挥霍和粮食安全问题已成为国家的头等
大事。我们看到多少崭新的校舍在原有的高产农田中拔地而起，鲜花和修剪整齐的草坪替代了稻作和
麦苗，宽广的马路和光洁的广场铺装替代了田埂水渠。在这个有史以来最大规模和最快速的土地和人
口的“非农化”过程中，我们不但抛弃了农人对土地的珍惜情结，甚至连士大夫对田园的审美意识也
没有，有的只是暴发户式的挥霍和铺张。
在这样的时代和认识背景下，我们设计了沈阳建筑大学的稻田校园景观。本文介绍的设计是位于
校园西南角的稻田景观区域，占地约3公顷。
二、挑战、机遇和对策
项目有以下几个方面的机遇和挑战：
1.场地原属高产农田，是东北稻的种植地，土地肥沃，水源丰沛。这一场地特征在现场踏勘时便
给设计师留下了深刻的印象。尽管场地因建筑施工而面目全非，但茂盛生长的稗草、水蓼等乡土物种，
仍然能告诉设计者这里所适宜的植被。
2.时间紧迫：校方希望最短时间内形成新校园的景观效果，以迎接当年9月新生入学。
3.资金有限：校园基建预算基本只能满足校舍建设，很难有资，金用于环境建设。
4.特色要求：新校园需要有独特的个性，而景观起着关键的作用。
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