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2025年下学期高二期末考试试题历史A卷
时量75分钟，满分100分。
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填写在答题卷相应的位置上）
1. 西周初年，周成王亲自与盟，要求周公及姜尚“世世子孙无相害也”；同时受命者按要求对神灵盟誓“世世子孙无相害也!”，并将盟约收藏在盟府里，由太师掌管。由此可知，西周的盟誓仪式（ ）
A. 维系了分封秩序 B. 体现了贵族等级 C. 突出了宗法制度 D. 强化了中央集权
2. 1937年5月陕甘宁边区政权在选举中明确规定：“边区参议会代表中，工人占15%，贫农占45%，小资产阶级知识分子占25%，进步乡绅及其他进步分子占15%。”同时，边区政府提出“一切抗日爱国阶级联合专政”的口号。这一政权组织形式（ ）
A. 体现新民主主义政治特点 B. 践行“工农武装割据”理论
C. 旨在建立各阶级联合政府 D. “三三制”原则的广泛推行
3. 美国1787年宪法修正案第十条规定“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由各州各自保留，或由人民保留”，这一规定形成了当时美国独具特色的政体。该规定体现了美国政治制度中的原则是（ ）
A. 民主共和 B. 三权分立 C. 中央集权 D. 联邦体制
4. 19世纪中后期，普鲁士统一德国后，逐步建立文官制度。其官员选拔虽保留贵族世袭成分，但更多吸纳受过高等教育的专业人才，包括来自各邦的学者、律师等。这反映出当时德国（ ）
A. 文官选拔侧重专业能力考察
B. 官僚体系兼具传统与现代特征
C. 中央集权制度遭到严重削弱
D. 贵族的政治垄断开始有所松动
5. 1929年《公务员任用条例》的制定和1933年《公务员任用法》的颁布，标志着南京国民政府公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，并继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华。这主要表明（ ）
A. 北洋政府的文官制度被南京国民政府完全继承
B. 南京国民政府公务员制度具有多元性和创新性
C. 任何制度的创新必须继承传统文化的有利因子
D. 南京国民政府时期的公务员制度建设受到重视
6. 有学者认为，罗马法包含了“商品生产者社会的第一个世界性法律”，它“充分预料到现代私有制的法律”。这主要强调罗马法（ ）
A. 维护了奴隶主的利益 B. 体系完备且影响深远
C. 适用于所有罗马公民 D. 奠定了欧洲民法基础
7. 古代法律将父母等长辈面向后辈开展的教育活动称为“教令”。唐代法律明确规定：“诸子孙违犯教令及供养有阙者，徒二年。”此后，“子孙违犯教令”罪见诸历代法典。这一罪名直到1911年通过《钦定大清刑律》才最终被取消。“子孙违犯教令”罪的存废（ ）
A. 根源于豪强地主的强弱 B. 折射出封建制度的兴衰
C. 体现了西学东渐的缓急 D. 与儒学的地位升降同频
8. 17世纪后期，欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界碑、出版地图，向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映（ ）
A. 近代地形勘测技术的进步 B. 近代国家主权意识的加强
C. 谈判是解决争端的主要手段 D. 地图是解决争端的主要依据
9. 清朝在东北地区采取八旗制、州县制的混合制度；在蒙古地区采取盟旗制；在新疆地区采取州县制、伯克制、札萨克制三种制度；在西藏形成了噶厦制；在台湾和海南地区推行的是州县制。这反映出清朝（ ）
A. 推动各民族融合发展 B. 国家治理坚持因地制宜
C. 疆域为历朝历代最广 D. 通过制度创新维护统一
10. 下图为唐代两税法实施之后的中央与地方两税的分配情况。据此可知（ ）
A. 政府财政收入增加 B. 商品经济迅速发展
C. 存地方割据隐患 D. 中央集权得到加强
11. 近年来，许多国家纷纷签署使用本国货币而不是美元结算贸易的协议，“去美元化”的呼声正在成为主流。如巴西积极推动“去美国化”以降低对美国主导的经济体系的依赖。巴西总统卢拉多次倡导贸易本币结算，推动巴西与多国在贸易中减少对美元的使用。下列与这一“去美元化”行为逻辑一致的是（ ）
A. 二战后布雷顿森林体系建立 B. 19世纪英国确立金本位制
C. 冷战时期美苏展开军备竞赛 D. 欧元诞生并成为区域结算货币
12. 10世纪以后，教会开始重视对婚姻仪式的规定进行整合；11世纪出现了大量教士主持婚姻仪式的规定，并基本确定了教会婚姻仪式的基本要素；13世纪，婚姻仪式被规定在《教会法汇要》当中，正式确定了婚姻缔结的仪式。据此可知，这一时期（ ）
A. 人文主义思潮渐趋衰落 B. 婚姻充满封建专制色彩
C. 教会权力高于世俗王权 D. 教会参与社会基层治理
13. 《南充日报》发起的关于“预制菜”的讨论中，有人认为预制菜能够提高餐饮企业的运行效率；有人担忧预制菜在加工、储存中营养流失，还可能因添加剂、高盐高油等问题影响健康；还有人认为预制菜和现制菜都有各自的市场，但需要生产过程透明，监管到位。这表明（ ）
A. 食物生产现代化需提升管理
B. 我国高度重视食品安全问题
C. 媒体监督主导食物生产管理
D. 食品冷链物流产业受到挑战
14. 如表为《一粒砂糖里的世界史》目录节选。该目录节选可以用来佐证（ ）
序言 不可思议的砂糖
第一章 欧洲的砂糖从何而来 第六章 哪里有砂糖，哪里就有奴隶
第二章 加勒比海与砂糖 第八章 围绕奴隶与砂糖政治
第三章 当砂糖遇到茶叶 第九章 甘蔗之旅的终结——甜菜的挑战
A. 商业革命推动了欧洲社会的转型
B. 美洲作物外传改变了世界格局
C. 物种交流促进了全球联系加强
D. 海洋探险活动提高了粮食产量
15. 1853年，英国政府成立“科学工艺部”以推动科学技术教育发展；1870年颁布《福斯特教育法案》，宣告初等义务教育的实施；1889年颁布《技术教育法》，正式将职业技术教育纳入学制，对社区中的贫困青年进行职业技术训练、普通教育和健康教育。这说明英国（ ）
A. 社区承担更多的政府功能 B. 教育发展适应现代化需求
C. 完整的国民教育体系形成 D. 民众的文化生活日益丰富
16. 汉阳铁厂是中国近代官办钢铁企业，1890年由张之洞主持在湖北汉阳龟山下动工修建。民族资本家范旭东于1917年筹建的天津永利碱厂是中国最早的制碱厂。据此可知，这一时期的中国（ ）
A. 中体西用思想适时革新 B. 民族工业形成完整体系
C. 近代工业取得一定成就 D. 开始引入西方工厂制度
第Ⅱ卷
二、非选择题（共52分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 旌表制度作为一种表彰制度，为历代王朝所提倡，其特有的为嘉言懿行者建立牌坊、授予匾额的表彰形式，能更好地在社会上起到彰显与标榜的作用，以期达到维护封建礼教和教化民众的目的。同时，为了大力弘扬忠、孝、节、义等传统道德，旌表的对象最初是不确定的，后来逐渐固定为符合忠、孝、节、义标准的民众。
——摘编自祁艳伟《晚清旌表制度变迁初探》
材料二 在中国传统社会中，人们行为的正确与否是看这种行为是否合乎礼，而不是是否遵守法律，而这种“礼”又是民众评价活动的经验积累和沉淀，即“愈是经过前代生活中证明是有效的，也愈值得保守”。基层民众之所以广泛地接受旌表制度，就是因为“礼”这种教化的功能在起作用。在传统的熟人社会中，“世代定居是常态，迁移是变态”，如果人的行为违背了约定俗成的民风和民俗，他不仅会受到良心的谴责，还要受到社会舆论的惩罚，甚至会受到宗族制度的惩罚而被家族所抛弃；但若由于本人的原因而受到旌表，则这不仅是自己的荣耀，还可以延及闾里，荣宗耀祖。所以，旌表一方面成为维护社会稳定的约束力量，另一方面也内化为人们行动的力量。
——摘编自李丰春《社会评价论视野中的旌表制度》
（1）根据材料一，概括中国古代旌表制度的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国古代旌表制度长期存在的因素，并说明旌表制度的影响。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 就田赋和徭役而言，中国古代赋役制度变迁有着明显的线索。秦汉为田租（税）、口赋、力役，魏晋南北朝、隋及唐前期演变为计田（丁）征收的租、计户或丁征收的调与力役（或庸）。唐中叶两税法改革后至清代，先是租调和部分力役并入田亩税中，其间经历北宋王安石变法、明中叶一条鞭法和清朝的摊丁入亩，力役最终全部并入田亩税。其赋役结构在清代最终完成人头税向土地税的转化，同时也完成赋、役合并及由实物税到货币税的转化。
——摘编自杜树章《中国皇权专制社会赋税制度变迁的特点》
材料二 近代以来，中央集权财政体制逐步瓦解。1928年11月，南京国民政府颁布“划分国家收入地方收入标准案”，将盐税、海关税及内地税、常关税，烟酒税、厘金等划为国家税，将田赋、契税、当税等划为地方税。与此同时，正式开征了一批源自西方国家的现代税种，如营业税、所得税、印花税等。20世纪30年代，占国民经济30%多的工商业承担了85%以上的税收；占国民经济60%多的农业所承担的税收不足15%。
——摘编自柯伟明《民国税收史研究中的三种“关系”》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代赋税制度演变趋势。
（2）根据材料二，概括南京国民政府统治前期税收制度出现新变化，并分析其原因。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 货币从本质上说是人类信用合作秩序的不断扩展，而国际货币体系则是在此扩展过程中由制度和传统所规定的货币秩序的总和。回眸货币体系的百年变迁，大致可以分为五个阶段，第一阶段是1870—1914年间的古典金本位时期；第二阶段是1915—1945年间的前布雷顿森林体系时期；第三阶段是1945—1975年间的布雷顿森林体系时期；第四阶段是1975年以后以全球浮动汇率制为特征的后布雷顿森林体系时期；第五阶段是80年代中后期以美元膨胀和美国经济强劲增长为特征的阶段，这或可称为新金融霸权时期。
——摘编自钟伟《国际货币体系的百年变迁和远瞻》
就材料的整体或部分论述，结合所学世界史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）

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