资源简介

2025一2026学年度第一学期期末考试
八年级语文试卷
一、积累与运用（共23分）
1.清你在下文空白处根据拼音写出汉字或给加点字注音。(6分)
①一篇课文就是一个缤纷的世界。让我们从阅读课文开始，感悟、品味、体验，然
后广泛涉猎，走向更广阔的语文世界。
②语文书写中国之美，彰显工艺精粹。苏州园林重峦叠zhàng(),花木相映，
它的背后是建筑工艺的独具匠心：《清明上河图》街道纵横，房屋林立，街上行人摩肩
接zhǒng(),络绎不绝，那道()劲的笔力，画出了梦中的繁华…
③语文描写生活情思，表达人生感悟。白杨在那坦荡如砥的高原上傲然挺立，不屈
不挠，启示我辈面对困境应当永葆力求上进的精神：昆明的一场雨，就是人间的一首诗，
鲜腴(
)的牛肝菌为平几的生活增添无限趣味…
④阅读，让我们了解别样的人生：阅读，让我们丰富自己的生活体验。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
①重峦叠zhang()②摩肩接zhǒng()③遒劲()④鲜腴()
(2)文段①中画横线的句子有语病，请修改。(2分)
2.根据语境，完成下面的诗词填空。(8分)
诵读经典，可以赏奇“景”。这里有王维《使至塞上》中“①
②
”的雄奇大漠风光，还有陶弘景笔下“夕日欲颖，③
(《答湖中书书》)的灵动生命图景：
诵读经典，可以明奇“志”。这里有晏殊“无可奈何花落去，④】
(《浣溪沙》)的惜时伤春，还有陶渊明“⑤
,⑥
”(《饮
酒（其五）》)的悠然自得：
诵读经典，可以识奇“人”。这里有用“中原乱，⑦
,几时收？”
(《相见欢》)表达了渴望恢复中原，还于旧都的朱敦偏：还有用“⑧
星河欲转千帆舞”(《渔家傲》)放飞浪漫想象的李清照。
3.我校开展以“文化遗产进校园”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。
(9分)
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(1)【介绍活动】活动当天，志愿者在入口处为同学们介绍本次非遗体验活动课程
安排，你作为志愿者的一员，请结合下表，参与介绍。注意表达简明、连贯、通顺。(3
分)
课程
时间
地点
老虎鞋制作工艺
上午9：00-10：00
教学楼一楼大厅
踩高跷表演技巧
上午10：30-11：30
(2)学校还邀请了豫剧传承人到校做专题讲座，小文同学作为小记者代表要对他进
行采访，请将下面的采访流程补充完整。(2分)
第一步：①
第二步：提前联系采访人，约定时间，准备好采访设备：
第三步：②
第四步：整理、汇总资料，进行写作。
(3)【探究原因】为了做好本次活动，筹备组的同学搜集了以下材料。请你帮助他
们从以下三则材料中概括出中国的非物质文化遗产得以传承的两条原因。(4分)
材料一：
剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园
中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好
生活的向往。
材料二：
中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家
户户在门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
材料三：
中国各地的灯彩花色众多、风格各异：冰灯品莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳
重…它们无不具有民间艺术的独特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是
中国传统的吉祥象征物。
二、现代文阅读（共28分）
(一)阅读下文，完成4一一一7题。(16分)
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