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2025—2026学年八年级（下）期中道法测试卷 (一)（教师版）
第Ⅰ卷 选择题（共 24 分）
一、选择题 (本大题共12小题。每小题2分，共24分。每个小题只有一项是符合题目要求)
1. 2026年2月27日，中共中央政治局召开会议，讨论“十五五”规划纲要草案和政府工作报告，明确将“更大力度保障和改善民生”作为核心工作之一，部署了就业、医疗、养老等重点民生领域任务，着力解决群众急难愁盼问题。这是因为（ B ）
①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②国家的一切权力属于人民 ③中央政治局是服务人民的国家行政机关 ④国家尊重和保障人权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】考查点：我国国家性质、人民地位、尊重和保障人权。解题思路：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民，尊重和保障人权，因此国家重视民生。③错误，中央政治局是党的领导机构，并非国家行政机关，排除含③的选项，故选 B。
2. 以下是两则宪法条文：
由此可以得出的结论是（ C ）
①国家权力的行使不能任性 ②权力的行使会滋生腐败，贻害无穷 ③宪法授予国家机构特定职权 ④国家机构依据宪法行使权力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】考查点：宪法规范权力运行、国家机构职权。解题思路：宪法明确国务院、监察委员会的职权，说明宪法授予国家机构特定职权，国家机构依宪行使权力，权力行使不能任性。②说法绝对，只有权力被滥用才会滋生腐败，排除含②的选项，故选 C。
3.浙江杭州西子湖畔，“五四宪法” 历史资料陈列馆里的参观者络绎不绝；北京人民大会堂内，全国人大常委会开展的宪法志愿讲解活动吸引参观群众认真倾听…… 以 “学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心” 为主题的 2025 年 “宪法宣传周” 活动，在全国上下深入开展。这有利于（ C ）
①大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识②捍卫宪法尊严，使宪法成为国家的根本法③公民了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容④推动全社会形成尊崇宪法、学习宪法的良好氛围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】考查点：增强宪法意识、宪法宣传的意义。解题思路：开展宪法宣传周活动，有利于弘扬宪法精神、增强群众宪法意识，让公民了解宪法历程与内容，推动形成尊崇学习宪法的良好氛围。②错误，宪法本身已是国家根本法，并非因宣传才成为根本法，排除含②的选项，故选 C。
4. 2026 年 1 月 14 日，重庆、甘肃两地税务部门曝光近几年依法查处的 2 起网络主播偷税案件国家税务总局。其中，网络主播彭煊之（彭十六）在 2021-2023 年通过隐匿收入、虚假申报等方式，少缴税费 216.32 万元，被依法追缴税款、滞纳金及罚款共计 415.05 万元新华网。该案例警示我们（ C ）
①法定义务是由我国宪法和法律规定的
②依法纳税是公民的基本义务
③任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为
④义务的履行离不开权利的实现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】考查点：依法纳税的义务、违反法定义务的责任。解题思路：题干中网红偷税被罚，体现依法纳税是公民基本义务，逃税等行为违法需担责。①表述正确但非案例直接警示，④“义务履行离不开权利实现” 与题意无关，②③符合题意，故选 C。
5. 北京某公交车上，王某强行抢占座位并推搡身旁乘客刘某，被劝阻后仍出言不逊引发冲突。刘某将王某诉至当地人民法院，要求其公开赔礼道歉并赔偿相应损失。法院审理后判令王某以书面形式赔礼道歉，驳回其他赔偿请求。对此，下列说法正确的是（A ）
①该案例中的诉讼形式属于民事诉讼 ②诉讼是解决纠纷最快的方式 ③公民要学会依法保护自身的合法权益 ④和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本案属于平等主体间的人身权纠纷，提起的是民事诉讼，①正确；诉讼程序严谨、耗时较长，并非解决纠纷最快的方式，②错误；刘某通过诉讼维权，体现了依法维护自身合法权益，③正确；④本身表述正确，但与本题案例无关，排除。故选 A。
6. 2026 年 3 月，湖南溆浦警方破获一起危害国家重点保护植物案，苏某等人以牟利为目的，盗伐山林中12 株野生楠木（国家二级重点保护野生植物），其中一株树龄达 96 年，严重破坏生态资源。最终苏某等人被依法追究刑事责任。该案例说明 ( B )
①公民违反法定义务必须承担责任
②牟取经济利益需要承担刑事责任
③伤害树木的行为都是犯罪行为
④公民应该爱护国家重点保护植物
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
【解析】①正确：违反保护野生植物的法定义务，依法承担法律责任。②错误：合法牟利不担刑责，仅触犯刑法的非法牟利才构成犯罪。③错误：并非所有伤害树木行为都是犯罪，需结合保护级别、数量、情节认定。④正确：公民有义务爱护、保护国家重点保护植物，守护生态安全。故选择B。
7.2026年全国两会期间，全国政协委员朱同玉提交《关于建立非预期药械严重不良事件风险共济制度的提案》，重点覆盖细胞与基因治疗等高风险创新药领域，为我国前沿生物技术研发筑牢安全保障，彰显国家对生物医药产业高质量发展的高度重视。这体现了 ( A )
A. 政协委员积极履行参政议政的职能
B. 政协委员作为国家机关工作人员，努力建言献策
C. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度
D. 人民政协是中国特色社会主义制度的最大优势
【解析】考查点：政协委员的参政议政职能、人民政协的性质及中国特色社会主义制度的最大优势。解题思路：先审题干明确政协委员提交提案的行为，对应参政议政职能；再逐一分析选项，排除“政协委员是国家机关工作人员”“民族区域自治制度”“人民政协是制度最大优势”的错误及无关项，最终确定正确答案为A。
8.近年来，山西省对口支援新疆昌吉州州直、阜康市及兵团第六师等地区，投入资金实施晋和小学建设、医疗设备升级、虫草参种植推广、边境公路改建、“名师工作室”搭建等具体援疆项目。这有利于（ D ）
①促进基层群众自治，实现全过程人民民主
②巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③增强中华民族的凝聚力，不断铸牢中华民族共同体意识
④改善新疆边境地区民生，增强人民的幸福感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查点：新型民族关系、中华民族共同体意识、民生改善。解题思路：材料体现山西对口支援新疆具体地区的精准举措，涵盖教育、医疗、产业、基建等领域，助力受援地发展，利于巩固民族关系、铸牢共同体意识、改善民生。①与题干援疆措施无关，排除，故选D。
9. 2026年以来，太原市老军营小区第三社区依托“居民议事厅”平台，把议事桌搬到楼栋里、群众家门口，引导居民主动参与老旧小区电梯更换、安全隐患处置等民生事项协商，推动社区治理从“被动应对”向“主动共治”转变，有效破解了多个居民“急难愁盼”问题。社区居委会的这一做法（ B ）
A.是人民代表大会制度在基层的生动实践
B.有利于发展基层民主，激发居民参与热情
C.彰显人民是国家的主人，可以直接管理国家事务
D.体现居委会履行政治协商、民主监督的职能
【解析】考查点：基层群众自治的意义、居委会与人大制度、人民政协的职能区分。解题思路：先判断居委会搭建议事平台属于基层民主实践，对应选项B；再排除错误选项，A混淆居委会与人大制度，C错误认为人民直接管理国家事务，D混淆居委会与人民政协职能，精准匹配考点筛选答案。故选择B。
10. 2026 年 3 月，深圳市发布政策支持民间资本参与铁路、核电、水电、跨省跨区输电通道等重大项目建设，对符合条件项目民间资本持股比例可达 10% 以上，同时完善科技人才股权激励，为民营企业营造公平竞争市场环境。这表明（ B ）
①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展②按劳分配已不再适应现代经济发展
③国家通过按生产要素分配调动创新积极性④民营经济成为国民经济的主导力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】考查点：我国基本经济制度、分配制度、国有经济地位。解题思路：首先明确我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，题干支持民企参与重大项目体现这一制度，故①正确；按劳分配仍是我国分配制度的主体，②错误；股权激励属于按生产要素分配，能调动创新积极性，故③正确；国有经济是国民经济主导力量，④错误。选择B
11. 2026年3月，受倒春寒天气影响，山西太原部分地区蔬菜、水果价格出现短期波动。太原市商务局迅速启动应急保供机制，紧急调运市级储备蔬菜8000吨、水果2000吨，以低于市场均价 12% 的价格投放至全市200 余个便民销售点，有效平抑了物价，保障了市民 “菜篮子”“果盘子” 稳定供应。这表明，在社会主义市场经济体制中（ A ）
A.府可进行科学宏观调控，努力实现效率与公平有机统一
B.社会主义制度和市场经济能有机结合起来，激发市场主体活力
C.市场在资源配置中起决定性作用，确保各类资源配置高效
D.生产什么、生产多少，都通过价格、供求、竞争等机制来调节
【解析】考查点：社会主义市场经济体制中政府宏观调控的作用解题思路：题干中太原市商务局在物价波动时投放储备物资、平抑价格，体现了政府通过科学宏观调控弥补市场缺陷，保障民生、维护公平，对应选项 A。B 侧重激发市场活力，C、D 强调市场决定性作用，均与题干中政府主动干预保供稳价的核心行为不符。故选择A。
12.小明的爸爸是某国有企业的员工，每月工资收入 6800 元，妈妈是国家公务员，工资收入 4200 元。此外，家庭收入还有存款的利息 3100 元，商铺出租的租金 3200 元，小明因发明专利获得的校奖学金 2000 元。小明一家收入中属于按劳分配所得是 ( A )
A. 11000 元 B. 6800 元 C. 4200 元 D. 19300 元
【解析】考查点：按劳分配的适用范围与判断。解题思路：按劳分配存在于公有制经济中，包括国企、机关事业单位的工资、奖金等。小明爸爸国企工资 6800 元、妈妈公务员工资 4200 元属于按劳分配，合计11000元；存款利息、商铺租金、专利奖学金属于按生产要素分配，不计入按劳分配所得。故选择A。
第 Ⅱ 卷 非选择题（共 51 分）
二、简答题（本大题共 3 个小题，共 26 分）
13. 阅读材料，回答问题。
2025 年 “宪法宣传周”活动主题是“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。根据中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发的通知，2025 年 "宪法宣传周" 活动的重点宣传内容是：习近平法治思想；党的二十届四中全会精神；中央全面依法治国工作会议精神；习近平法治思想提出以来全面依法治国取得的历史性成就；宪法的规定、原则和精神；法治宣传教育法；全民普法 40 年来宪法学习宣传的成就和经验等。
阅读材料，结合所学知识分析组织开展宪法宣传周活动的意义。(8 分)
【参考答案】①增强全民宪法意识：通过集中宣传，让人民群众深入了解宪法的规定、原则和精神，理解宪法与个人生活息息相关，使宪法精神深入人心，形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的社会氛围北京市人大常委会。（2分）
②弘扬宪法与法治精神：以习近平法治思想为引领，宣传宪法精神与法治理念，推动宪法精神融入社会血脉，为全面依法治国、建设法治中国凝聚精神力量司法部。（2分）
③规范权力运行、保障公民权利：引导国家机关及其工作人员依宪履职、规范用权，同时让公民知晓宪法赋予的基本权利，学会运用宪法维护自身合法权益，实现权力规范与权利保障的统一。（2分）
④推进全面依法治国：宣传宪法实施成就与法治建设经验，落实依宪治国要求，维护国家法制统一、尊严和权威，为中国式现代化建设提供坚实法治保障司法部。（2分）
【解析】考查点：宪法宣传周活动的意义、宪法实施与全民宪法意识。解题思路：立足材料二宣传重点，结合所学，从增强全民宪法意识、弘扬宪法与法治精神、规范权力运行保障公民权利、推进全面依法治国四个方面，简要分析活动价值。
14. 阅读材料，回答问题。
小晋所在班级开展 “人大代表风采” 手抄报比赛，以下是获奖作品内容，请阅读并感悟道理。
代表履职故事 相关链接
十四届全国人大代表张世丽，扎根煤矿一线 15 年，履职期间常深入矿区与工友交流，累计提交17 件建议。2024 年全国两会，他围绕智慧矿山建设、煤矿职工保障等提出多项建议；2025 年持续调研煤矿智能化发展瓶颈，聚焦人才培养、技术标准完善等问题，在全国两会上为能源转型与矿工权益发声，相关建议推动能源领域中试基地建设落地。 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》进一步拓展和深化 “两个联系” 制度机制：一是完善代表联系人民群众制度；二是明确国家机关联系代表的原则要求。
（1）阅读代表履职故事，你获得了什么感悟？（6 分）
（2）阅读相关链接，谈谈 “拓展和深化‘两个联系’” 的现实意义。（4 分）
【参考答案】（1）①人大代表植根基层一线，倾听群众心声，忠实代表人民利益。②人大代表依法行使提案权，立足行业实际，为地方发展建言献策。③人大代表坚守责任担当，持续调研跟踪，推动民生与产业问题解决。④人大代表践行初心使命，把群众期盼转化为务实建议，彰显为民情怀。 （2）①有利于保障人民当家作主，让民意更好融入国家治理。②有利于提高代表履职水平，使建议更具针对性与实效性。③有利于密切党群干群关系，提升国家机关服务群众能力。④有利于发展全过程人民民主，凝聚推动高质量发展的合力。
【解析】考查点：人大代表的职责与义务、“两个联系”的意义、全过程人民民主。解题思路：第(1)题，结合张世丽代表扎根一线、倾听工友心声、提交建议的履职事迹，对应人大代表与人民的关系、依法履职、担当尽责的核心要点，分点提炼感悟；第(2)题，结合代表法修正内容，从保障人民当家作主、提升代表履职质效、密切联系、推进全过程人民民主四个角度，分析“两个联系”的现实意义，贴合材料与教材知识点。
15.阅读材料，回答问题。
近年来，山西不断优化民营经济发展环境，民营经济已成为全省经济发展的重要力量。截至2025年9月底，全省民营经营主体达396.3万户，较“十三五”末增长43.6%；民营经济吸纳八成城镇就业，2024年完成税收收入2066.6亿元，占全省税收收入的51.5%，高新技术企业、科技型中小企业中民营企业占比超80%。自2024年1月1日起施行的《山西省民营经济发展促进条例》（以下简称《条例》）已由山西省第十四届人民代表大会常务委员会第六次会议通过，强调营造全社会关心、支持、促进民营经济发展的氛围，保障民营企业公平参与市场竞争。
依据上述材料，请你运用所学知识分析施行《条例》的意义。（8分）
【参考答案】（1）有利于坚持和完善我国基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义基本经济制度。施行《条例》是毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的具体体现，有利于充分发挥非公有制经济的功能和优势。（2）有利于发挥非公有制经济的重要作用非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。《条例》的施行能够进一步稳定民营经济发展，扩大城镇就业，增加国家税收，推动技术创新。（3）有利于保障民营企业公平参与市场竞争社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力。《条例》营造支持民营经济发展的氛围，保障公平竞争，激发民营企业活力和创造力，解放和发展社会生产力。（4）有利于优化营商环境，促进经济高质量发展通过法治方式规范和促进民营经济发展，正确处理政府与市场关系，更好发挥政府作用，弥补市场缺陷，推动山西经济持续健康发展，实现效率与公平有机统一。
【解析】考查点：我国基本经济制度（非公有制经济的作用、地位）、社会主义市场经济体制的特点及要求。解题思路：结合材料中山西民营经济的发展成效，紧扣《条例》内容，从坚持完善基本经济制度、发挥非公有制经济作用、保障公平竞争、优化营商环境四个角度，结合教材知识点分析其意义。
三、分析说明题（本大题1小题，共9 分）
16. 阅读材料，回答问题
2025 年 12 月 24 日，政协第十四届全国委员会第四十五次主席会议在北京召开。中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁主持并讲话。王沪宁表示，要深入学习贯彻习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神，引导服务政协委员围绕落实会议部署建言献策，深入界别群众宣传政策、凝聚共识，更好提振发展信心；要深入学习贯彻习近平总书记在党外人士座谈会上的重要讲话精神，做好思想政治引领工作，更好把学习成效转化为高水平履职尽责的工作实践。 问题文字提取
结合材料和所学知识，分析人民政协在我国政治生活中的作用。（9分）
【参考答案】① 人民政协履行参政议政职能，为国家发展建言献策。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，围绕团结和民主两大主题，履行参政议政等职能。材料中提到 “引导服务政协委员围绕落实中央经济工作会议部署建言献策”，体现了人民政协组织委员聚焦党和国家中心工作，通过调研、提案等方式，为经济社会发展贡献智慧，助力党和国家科学决策、民主决策。②人民政协履行凝聚共识职能，汇聚社会发展合力 。人民政协是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，肩负着凝聚共识的重要使命，要广泛凝聚社会各界力量。材料中“深入界别群众宣传政策、凝聚共识，更好提振发展信心”，体现了人民政协深入基层，向群众解读党和国家方针政策，统一思想、凝聚人心，为推动国家发展营造良好的社会氛围，汇聚起团结奋斗的强大力量。③ 人民政协履行思想政治引领职能，保障正确政治方向。人民政协要坚持党的领导，做好思想政治引领工作，把党的主张转化为社会各界的共识和行动。材料中 “深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，做好思想政治引领工作，更好把学习成效转化为高水平履职尽责的工作实践”，体现了人民政协通过加强理论学习，引导委员和各界群众坚定政治立场，将思想和行动统一到党中央决策部署上来，确保履职尽责始终沿着正确政治方向推进。④人民政协是社会主义民主的重要实现形式，保障人民当家作主。人民政协是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是实现人民当家作主的重要途径。人民政协通过政治协商、民主监督、参政议政等多种方式，畅通民意表达渠道，反映社情民意，推动国家治理体系和治理能力现代化，切实保障人民群众的民主权利，体现了我国社会主义民主的真实性和广泛性。（上述任意三点即可给9分）
【解析】考查点：人民政协的职能与作用。解题思路：先明确人民政协的性质定位，再结合材料提取 “建言献策”“凝聚共识”“思想政治引领” 等关键信息，将其与教材中参政议政、凝聚共识、思想政治引领等职能对应，分析其在科学决策、汇聚合力、把握政治方向等方面的作用。
四、实践探究（本大题1小题，共16分）
为增强学生的法治观念，引导学生依法行使权利、自觉履行义务，某校八年级（1）班在道德与法治老师的带领下开展体验式教学活动，请你参与并完成相关学习任务。
【视频分析】
老师播放了几段2026年最新新闻视频，下面是这些视频的主要内容。
▲广州白云区某老楼加装电梯，业主张叔在加装过程中投反对票，认为电梯影响自家隐私和房屋安全。电梯建成后，张叔提出补交1.9万元费用并使用电梯遭邻居拒绝，随后将整栋楼其他住户告上法庭，街道办多次组织调解均未成功。
▲安徽男子蔡某甲将自己名下的车辆质押借款后，未按约定支付利息，车辆经合法流转后由四川市民李某合法占有。蔡某甲发现车辆位置后，专程跨省用备用钥匙将车开走并变卖，最终因涉嫌盗窃罪被依法采取刑事强制措施。
▲浙江余姚男子杨某被法院判决归还他人80万元借款，判决生效后，杨某在五年间收入累计达950余万元，却拒不履行还款义务，最终因构成拒不执行判决罪被判处有期徒刑十个月，缓刑一年。
（1）结合上述视频内容，分析案例中当事人的行为违背了“依法行使权利和履行义务”的哪些知识点？（6分）
【参考答案】① 张叔行使权利时，未尊重邻居的合法权益，违背“公民行使自由和权利不得损害他人合法权益”的要求，且未优先通过和解、调解等合法程序维权（2分）；② 蔡某甲未履行质押借款约定的义务，且非法占有他人合法财产，违背“法律要求做的必须去做、法律禁止做的坚决不做”的规定（2分）；③ 杨某拒不履行法院判决确定的法定义务，违背“法定义务具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任”，需承担刑事责任（2分）。
【解析】考查点：依法行使权利的要求、法定义务的特点及履行要求。解题思路：先对应每个案例找到当事人的违法行为，再结合知识点分析违背的内容；张叔侧重“依法行使权利”，蔡某甲、杨某侧重“依法履行义务”，区分不同知识点的适用场景，结合案例具体分析，确保每个要点对应教材知识点，逻辑连贯、贴合案例。
【角色扮演】
活动中，模拟法治宣传社团的同学们与当地司法所工作人员（社区李警官）进行了交流。如何依法维护自身合法权益？拒不履行法定义务会有哪些后果？……李警官结合视频中的真实案例，详细解答了同学们的疑问，对学生们模拟撰写的“维权方案”提出了具体修改意见，还分享了基层法治调解的工作经历。
（2）结合本次交流内容，谈谈公民在依法行使权利、履行义务的过程中，应具备哪些法治素养？（4分）
【参考答案】① 增强权利意识和义务观念，明确权利与义务相统一的关系（1分）；② 树立法治观念，知晓依法行使权利、履行义务的要求和边界（1分）；③ 掌握依法维权的合法方式，学会通过和解、调解等法定程序解决纠纷（1分）；④ 自觉承担法律责任，知晓违反法定义务需承担相应法律后果（1分）。
【解析】考查点：公民依法行使权利、履行义务需具备的法治素养。解题思路：结合角色扮演中李警官的交流内容，围绕“权利与义务”“依法维权”“法律责任”“法治观念”四个核心，结合教材知识点，提炼公民应具备的素养，确保每个素养贴合主题，不偏离“依法行使权利和履行义务”的核心要求，简洁且符合分值分配。
（3）结合本次体验式教学活动的内容，谈谈青少年应如何增强自身的法治观念，以实际行动依法行使权利、自觉履行义务。（6分）
【参考答案】① 认真学习法律知识，明确权利与义务的关系及依法行使权利、履行义务的要求（2分）；② 关注法治热点案例，从案例中汲取教训，增强法治意识（1分）；③ 模拟法治实践活动，提升依法维权能力和履行义务的自觉（1分）；④ 依法行使受教育等权利，自觉履行遵守法律、维护他人合法权益等义务（1分）；⑤ 主动向身边人宣传法治知识，带动他人增强法治观念（1分）。
【解析】考查点：青少年如何依法行使权利、自觉履行义务，增强法治观念。解题思路：结合本次体验式教学的视频分析、角色扮演环节，从“学习法律”“关注案例”“实践锻炼”“践行义务”“宣传法治”五个角度，结合青少年自身实际，提出具体可行的做法，贴合活动内容和教材知识点，确保要点全面、符合分值，体现青少年的实际行动。
第八十五条 中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。
第一百二十七条（节选） 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2025—2026学年八年级（下）期中道法测试卷 (一)（学生版）
第Ⅰ卷 选择题（共 24 分）
一、选择题 (本大题共12小题。每小题2分，共24分。每个小题只有一项是符合题目要求)
1. 2026年2月27日，中共中央政治局召开会议，讨论“十五五”规划纲要草案和政府工作报告，明确将“更大力度保障和改善民生”作为核心工作之一，部署了就业、医疗、养老等重点民生领域任务，着力解决群众急难愁盼问题。这是因为（ ）
①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②国家的一切权力属于人民 ③中央政治局是服务人民的国家行政机关 ④国家尊重和保障人权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 以下是两则宪法条文：
由此可以得出的结论是（ ）
①国家权力的行使不能任性 ②权力的行使会滋生腐败，贻害无穷 ③宪法授予国家机构特定职权 ④国家机构依据宪法行使权力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.浙江杭州西子湖畔，“五四宪法” 历史资料陈列馆里的参观者络绎不绝；北京人民大会堂内，全国人大常委会开展的宪法志愿讲解活动吸引参观群众认真倾听…… 以 “学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心” 为主题的 2025 年 “宪法宣传周” 活动，在全国上下深入开展。这有利于（ ）
①大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识②捍卫宪法尊严，使宪法成为国家的根本法③公民了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容④推动全社会形成尊崇宪法、学习宪法的良好氛围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. 2026 年 1 月 14 日，重庆、甘肃两地税务部门曝光近几年依法查处的 2 起网络主播偷税案件国家税务总局。其中，网络主播彭煊之（彭十六）在 2021-2023 年通过隐匿收入、虚假申报等方式，少缴税费 216.32 万元，被依法追缴税款、滞纳金及罚款共计 415.05 万元新华网。该案例警示我们（ ）
①法定义务是由我国宪法和法律规定的
②依法纳税是公民的基本义务
③任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为
④义务的履行离不开权利的实现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5. 北京某公交车上，王某强行抢占座位并推搡身旁乘客刘某，被劝阻后仍出言不逊引发冲突。刘某将王某诉至当地人民法院，要求其公开赔礼道歉并赔偿相应损失。法院审理后判令王某以书面形式赔礼道歉，驳回其他赔偿请求。对此，下列说法正确的是（ ）
①该案例中的诉讼形式属于民事诉讼 ②诉讼是解决纠纷最快的方式 ③公民要学会依法保护自身的合法权益 ④和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6. 2026 年 3 月，湖南溆浦警方破获一起危害国家重点保护植物案，苏某等人以牟利为目的，盗伐山林中12 株野生楠木（国家二级重点保护野生植物），其中一株树龄达 96 年，严重破坏生态资源。最终苏某等人被依法追究刑事责任。该案例说明 ( )
①公民违反法定义务必须承担责任
②牟取经济利益需要承担刑事责任
③伤害树木的行为都是犯罪行为
④公民应该爱护国家重点保护植物
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
7.2026年全国两会期间，全国政协委员朱同玉提交《关于建立非预期药械严重不良事件风险共济制度的提案》，重点覆盖细胞与基因治疗等高风险创新药领域，为我国前沿生物技术研发筑牢安全保障，彰显国家对生物医药产业高质量发展的高度重视。这体现了 ( )
A. 政协委员积极履行参政议政的职能
B. 政协委员作为国家机关工作人员，努力建言献策
C. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度
D. 人民政协是中国特色社会主义制度的最大优势
8.近年来，山西省对口支援新疆昌吉州州直、阜康市及兵团第六师等地区，投入资金实施晋和小学建设、医疗设备升级、虫草参种植推广、边境公路改建、“名师工作室”搭建等具体援疆项目。这有利于（ ）
①促进基层群众自治，实现全过程人民民主
②巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③增强中华民族的凝聚力，不断铸牢中华民族共同体意识
④改善新疆边境地区民生，增强人民的幸福感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 2026年以来，太原市老军营小区第三社区依托“居民议事厅”平台，把议事桌搬到楼栋里、群众家门口，引导居民主动参与老旧小区电梯更换、安全隐患处置等民生事项协商，推动社区治理从“被动应对”向“主动共治”转变，有效破解了多个居民“急难愁盼”问题。社区居委会的这一做法（ ）
A.是人民代表大会制度在基层的生动实践
B.有利于发展基层民主，激发居民参与热情
C.彰显人民是国家的主人，可以直接管理国家事务
D.体现居委会履行政治协商、民主监督的职能
10. 2026 年 3 月，深圳市发布政策支持民间资本参与铁路、核电、水电、跨省跨区输电通道等重大项目建设，对符合条件项目民间资本持股比例可达 10% 以上，同时完善科技人才股权激励，为民营企业营造公平竞争市场环境。这表明（ ）
①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展②按劳分配已不再适应现代经济发展
③国家通过按生产要素分配调动创新积极性④民营经济成为国民经济的主导力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. 2026年3月，受倒春寒天气影响，山西太原部分地区蔬菜、水果价格出现短期波动。太原市商务局迅速启动应急保供机制，紧急调运市级储备蔬菜8000吨、水果2000吨，以低于市场均价 12% 的价格投放至全市200 余个便民销售点，有效平抑了物价，保障了市民 “菜篮子”“果盘子” 稳定供应。这表明，在社会主义市场经济体制中（ ）
A.府可进行科学宏观调控，努力实现效率与公平有机统一
B.社会主义制度和市场经济能有机结合起来，激发市场主体活力
C.市场在资源配置中起决定性作用，确保各类资源配置高效
D.生产什么、生产多少，都通过价格、供求、竞争等机制来调节
12.小明的爸爸是某国有企业的员工，每月工资收入 6800 元，妈妈是国家公务员，工资收入 4200 元。此外，家庭收入还有存款的利息 3100 元，商铺出租的租金 3200 元，小明因发明专利获得的校奖学金 2000 元。小明一家收入中属于按劳分配所得是 ( )
A. 11000 元 B. 6800 元 C. 4200 元 D. 19300 元
第 Ⅱ 卷 非选择题（共 51 分）
二、简答题（本大题共 3 个小题，共 26 分）
13. 阅读材料，回答问题。
2025 年 “宪法宣传周”活动主题是“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。根据中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发的通知，2025 年 "宪法宣传周" 活动的重点宣传内容是：习近平法治思想；党的二十届四中全会精神；中央全面依法治国工作会议精神；习近平法治思想提出以来全面依法治国取得的历史性成就；宪法的规定、原则和精神；法治宣传教育法；全民普法 40 年来宪法学习宣传的成就和经验等。
阅读材料，结合所学知识分析组织开展宪法宣传周活动的意义。(8 分)
14. 阅读材料，回答问题。
小晋所在班级开展 “人大代表风采” 手抄报比赛，以下是获奖作品内容，请阅读并感悟道理。
代表履职故事 相关链接
十四届全国人大代表张世丽，扎根煤矿一线 15 年，履职期间常深入矿区与工友交流，累计提交17 件建议。2024 年全国两会，他围绕智慧矿山建设、煤矿职工保障等提出多项建议；2025 年持续调研煤矿智能化发展瓶颈，聚焦人才培养、技术标准完善等问题，在全国两会上为能源转型与矿工权益发声，相关建议推动能源领域中试基地建设落地。 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》进一步拓展和深化 “两个联系” 制度机制：一是完善代表联系人民群众制度；二是明确国家机关联系代表的原则要求。
（1）阅读代表履职故事，你获得了什么感悟？（6 分）
（2）阅读相关链接，谈谈 “拓展和深化‘两个联系’” 的现实意义。（4 分）
15.阅读材料，回答问题。
近年来，山西不断优化民营经济发展环境，民营经济已成为全省经济发展的重要力量。截至2025年9月底，全省民营经营主体达396.3万户，较“十三五”末增长43.6%；民营经济吸纳八成城镇就业，2024年完成税收收入2066.6亿元，占全省税收收入的51.5%，高新技术企业、科技型中小企业中民营企业占比超80%。自2024年1月1日起施行的《山西省民营经济发展促进条例》（以下简称《条例》）已由山西省第十四届人民代表大会常务委员会第六次会议通过，强调营造全社会关心、支持、促进民营经济发展的氛围，保障民营企业公平参与市场竞争。
依据上述材料，请你运用所学知识分析施行《条例》的意义。（8分）
三、分析说明题（本大题1小题，共9 分）
16. 阅读材料，回答问题
2025 年 12 月 24 日，政协第十四届全国委员会第四十五次主席会议在北京召开。中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁主持并讲话。王沪宁表示，要深入学习贯彻习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神，引导服务政协委员围绕落实会议部署建言献策，深入界别群众宣传政策、凝聚共识，更好提振发展信心；要深入学习贯彻习近平总书记在党外人士座谈会上的重要讲话精神，做好思想政治引领工作，更好把学习成效转化为高水平履职尽责的工作实践。 问题文字提取
结合材料和所学知识，分析人民政协在我国政治生活中的作用。（9分）
四、实践探究（本大题1小题，共16分）
为增强学生的法治观念，引导学生依法行使权利、自觉履行义务，某校八年级（1）班在道德与法治老师的带领下开展体验式教学活动，请你参与并完成相关学习任务。
【视频分析】
老师播放了几段2026年最新新闻视频，下面是这些视频的主要内容。
▲广州白云区某老楼加装电梯，业主张叔在加装过程中投反对票，认为电梯影响自家隐私和房屋安全。电梯建成后，张叔提出补交1.9万元费用并使用电梯遭邻居拒绝，随后将整栋楼其他住户告上法庭，街道办多次组织调解均未成功。
▲安徽男子蔡某甲将自己名下的车辆质押借款后，未按约定支付利息，车辆经合法流转后由四川市民李某合法占有。蔡某甲发现车辆位置后，专程跨省用备用钥匙将车开走并变卖，最终因涉嫌盗窃罪被依法采取刑事强制措施。
▲浙江余姚男子杨某被法院判决归还他人80万元借款，判决生效后，杨某在五年间收入累计达950余万元，却拒不履行还款义务，最终因构成拒不执行判决罪被判处有期徒刑十个月，缓刑一年。
（1）结合上述视频内容，分析案例中当事人的行为违背了“依法行使权利和履行义务”的哪些知识点？（6分）
【角色扮演】
活动中，模拟法治宣传社团的同学们与当地司法所工作人员（社区李警官）进行了交流。如何依法维护自身合法权益？拒不履行法定义务会有哪些后果？……李警官结合视频中的真实案例，详细解答了同学们的疑问，对学生们模拟撰写的“维权方案”提出了具体修改意见，还分享了基层法治调解的工作经历。
（2）结合本次交流内容，谈谈公民在依法行使权利、履行义务的过程中，应具备哪些法治素养？（4分）
（3）结合本次体验式教学活动的内容，谈谈青少年应如何增强自身的法治观念，以实际行动依法行使权利、自觉履行义务。（6分）
2026年山西中考道法模拟密卷（二）
第Ⅰ卷 选择题（共 24 分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。选出该选项并在答题卡上将其涂黑。本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分）
1.某校举办主题演讲比赛，小文同学在演讲中引用了以下素材。
据此可知，小文同学演讲的主题最有可能是（ B ）
A. 遵守社会规则 B. 学习成就梦想
C. 正确对待挫折 D. 维护国家利益
【解析】考查点：学习与梦想的关系。解题思路：材料中张玉花怀揣报国理想，潜心钻研、勤学不辍，通过不断学习攻克技术难题，实现航天梦想，体现学习成就梦想。A、C、D 选项在材料中无相关体现，与题意不符，故选 B。
2.某校心理驿站举办了 “微笑迎新春” 主题趣味活动。活动中，同学们对着哈哈镜开怀大笑，释放压力；将烦恼和负面情绪写在卡片上，投入 “情绪回收站”；还在贴满笑脸和鼓励话语的背景墙前拍照 —— 这些精心设计的活动，旨在引导学生（ A ）
A. 学会调节情绪，做情绪的主人
B. 懂得换位思考，学会尊重他人
C. 全面接纳自己，增强自我认同
D. 增强保护意识，提高防范能力
【解析】考查点：情绪的调节与管理。解题思路：材料中学校通过开怀大笑、情绪回收站、鼓励背景墙等活动，帮助学生释放压力、排解负面情绪，目的是引导学生合理调节情绪，保持积极心态。B、C、D 三项分别侧重尊重他人、接纳自己、自我保护，均与活动主旨不符，故选 A。
3. 在成长道路上，我们在与人相处的过程中不断认识自我，学习处理人际关系、融入集体生活。下列同学的言行表现，需要改进和调整的是（A ）
A. 小哲总固执己见，从不听取他人的合理建议
B. 小组合作时，小琪积极分工，主动承担任务
C. 发现自己不足后，小轩虚心请教并努力改进
D. 同学遇到困难时，小晴主动伸出援手去帮助
【解析】考查点：正确认识自己、学会与人交往、融入集体。解题思路：A 中同学固执己见、不听取建议，不利于自身成长和人际交往，需要改进；B、C、D 均是正确处理与他人、集体关系的表现，做法恰当。故选 A。
4.下列图片共同体现了（ D ）
A.遵守规则，敬畏生命 B.关爱他人，弘扬美德
C.绿色环保，低碳生活 D.亲近社会，投身实践
【解析】考查点：亲社会行为与社会实践。解题思路：三幅图分别展示了学生参与交通文明劝导、敬老院志愿服务、植树造林活动，这些都是走出校园、服务社会与自然的实践行为，体现了亲近社会、投身实践的核心内涵。A、B、C 仅对应单幅图内容，无法全面概括三幅图的共同主题。故选D。
5.15 岁的李某因一年内多次寻衅滋事、殴打他人，造成不良社会影响。依据新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，公安机关依法对其作出行政拘留处罚。这一案例说明（ D ）
A. 法律是由国家制定或认可的
B. 未成年人要增强自我保护意识和能力
C. 规则不是一成不变的，需要调整和完善
D. 未成年人违法同样要承担相应法律责任
【解析】考查点：法律面前人人平等、违法需担责。解题思路：材料中未成年人违法被依法处罚，说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人违法也要承担相应责任。A、B、C 与题意无关，故选 D。
6. 下面是小欣摘抄的新闻简讯，其中能体现我国根本政治制度的是（A ）
A. 简报一：2026年1月14日，山西省第十四届人民代表大会第四次会议在太原开幕，审议政府工作报告、表决《山西省数字经济促进条例（草案）》等重要议程
B. 简报二：2026年2月18日，中共山西省委召开常委会会议，传达学习中央经济工作会议精神，研究部署全省高质量发展重点工作
C. 简报三：2026年3月5日，中国人民政治协商会议山西省第十三届委员会第四次会议在太原召开，委员们围绕民生改善建言献策
D. 简报四：2026年2月28日，太原市小店区平阳路街道召开社区居民议事会，就老旧小区加装电梯问题征求居民意见
【解析】考查点：我国的根本政治制度。解题思路：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。选项A中“山西省人大会议审议报告、表决地方性法规”直接体现了人民代表大会依法行使立法权和监督权，属于根本政治制度的实践；B体现党的领导，C体现基本政治制度（政协制度），D体现基层群众自治制度，均不符合题意。故选择A。
7.为保障食品安全，山西省市场监督管理局于2026年1月至2月组织开展春节及“两会”期间食品安全专项监督抽检，覆盖粮食加工品、肉制品、乳制品等25大类食品。共完成抽检722批次，其中合格705批次，不合格17批次。截至2026年3月中旬，所有不合格产品均已依法开展核查处置、原因排查和整改复查。这表明山西省市场监督管理局（ C ）
A. 发挥司法作用，提升监管实效
B. 履行检察职责，维护公平正义
C. 加强行政执法，保障民生安全
D. 坚持依法执政，筑牢安全防线
【解析】考查点：政府职能与依法行政。解题思路：市场监管局属于行政机关，其开展抽检、处置不合格食品属于行政执法行为，旨在保障人民群众“舌尖上的安全”，体现政府履行社会管理和公共服务职能。A、B混淆了行政机关与司法、检察机关职能；D中“依法执政”主体是党，非政府部门。故正确答案为C。
8.某中学开展 “传承红色基因，弘扬建党精神” 主题教育活动，以下活动设计与主题内涵相契合的是（ D ）
A.文化体验：探访晋祠博物馆，感受三晋大地优秀传统文化的魅力
B.影片欣赏：观看影片《建军大业》，感悟人民军队诞生的光辉历程
C.社会实践：参加社区敬老志愿服务，传承孝老爱亲的传统美德
D.红色研学：走进武乡八路军太行纪念馆，重温革命先辈的奋斗历程
【解析】考查点：红色文化与建党精神。解题思路：主题强调传承红色基因、弘扬建党精神，核心是革命传统教育。A 侧重传统文化、B 聚焦建军、C 体现传统美德，均与建党精神核心不符；D 走进八路军太行纪念馆重温革命奋斗历程，契合红色革命主题，故选 D。
10. 在新疆维吾尔自治区成立 70 周年大会上，习近平总书记再次强调要铸牢中华民族共同体意识。下列行为符合这一理念的是（ C ）
A. 社区活动中，参与各民族文化交融展示与交流
B. 学习生活里，专注提升个人学科成绩与综合素养
C. 校园活动中，开展 “石榴籽同心一家亲”主题宣讲
D. 文艺创作时，呈现个人风格鲜明的原创书画作品
【解析】考查点：中华民族共同体意识。解题思路：铸牢中华民族共同体意识强调民族团结、交往交流交融。A项促进文化互鉴，C项以“石榴籽”象征民族团结，均直接体现该理念；B、D侧重个人发展，未突出共同体主题。本题为单选，C更契合校园教育场景与政策话语，故选C。
11. “擘画‘十四五’蓝图，逐梦作伟大复兴” 思政课上，同学们围绕中国梦与 “十四五” 展开讨论。下列观点你认可的有（D ）
①“十四五” 时期是我国基本实现社会主义现代化的关键时期②青少年要勇担时代使命，在民族复兴征程中贡献青春力量③推动 “十四五” 时期高质量发展，必须坚持新发展理念的引领④“十四五” 时期要决胜全面小康，夺取中国特色社会主义新胜利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查点：中国梦、“十四五”规划与青少年责任。解题思路：“十四五”时期（2021–2025年）是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，目标是为2035年基本实现社会主义现代化奠定基础，而非“基本实现”本身，故①错误；决胜全面建成小康社会已于2020年完成，④表述错误；②③符合国家政策导向和青年担当要求。因此正确选项为D。
11.2026 年以来，中国积极推动落实全球治理倡议，持续深化金砖国家、上海合作组织合作，支持非盟全面参与二十国集团治理，联合多国推进国际调解院建设，积极参与《未来契约》落实与全球人权治理完善，以多边行动推动全球治理体系更加公正合理。上述行动反映出我国（ A ）
A. 参与全球治理，主动承担国际责任
A. 遵循国际规则，积极参与国际竞争
A. 坚持交流互鉴，建设清洁美丽的世界
D. 积极谋求发展，成为世界经济稳定器
【解析】考查点：中国担当与全球治理。解题思路：题干体现我国推动多边合作、完善全球治理机制、参与国际调解等行动，是积极参与全球治理、主动承担大国责任的表现。B “国际竞争”、C “清洁美丽世界”、D “经济稳定器” 均与材料主旨不符，故选 A。
12.2026 年 2 月，“欢乐春节 —— 中国新春音乐会” 在德国柏林音乐厅奏响，中国指挥家与德国广播交响乐团携手演绎了《春节序曲》《贝多芬第九交响曲》选段等作品，中德艺术家以音乐为桥，向德国民众传递新春祝福，展现东西方文明的对话与交融。中德艺术家联袂演绎新春音乐会（ C ）
①彰显了中华文化是世界上最优秀的文化
②体现了我国以文明交流超越文明隔阂
③有利于促进中德两国文化的交流互鉴
④表明我国主导全球文化治理体系建设
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
第 Ⅱ 卷 非选择题（共 51 分）
2、简答题（本大题共 3 小题，共 26 分）
13.阅读材料，回答问题。
2026 年春季学期，山西多地中小学深化课后服务提质行动，忻州市第十二中学等校依托课后服务开设人文表达、科技创新、艺术美育、体育竞技等多类社团，开展编程实践、合唱绘画、球类运动、朗诵话剧等活动，落实五育并举，让学生在兴趣中全面发展、健康成长。该校开设的社团活动对学生的成长有何重要意义？（8 分）
【参考答案】①有利于丰富校园文化生活，满足学生多样化的精神文化需求。②有利于培养学生兴趣爱好，发展特长，促进个性发展。③有利于提升学生实践能力、创新能力和合作交往能力。④有利于落实五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。⑤有利于缓解学习压力，丰富课余生活，促进身心健康成长。⑥有利于培养集体意识和团队精神，增强责任意识。
【解析】考查点：集体生活与个人成长、全面发展的教育理念。解题思路：先明确社团活动属于校园集体生活范畴，再从文化需求满足、个性发展、能力提升、五育并举、身心健康、集体意识六个维度，结合材料中 “兴趣社团、五育并举、全面发展” 等关键信息，逐一分析其对学生成长的积极意义。
14. 分析案例，回答问题。
2025 年 12 月，黄某某在某电商平台购买某一品牌包后，将一正品包伪装成残次品申请 “仅退款”。尽管商家提交了完整发货证据，电商平台仍支持黄某某的退款诉求，造成商家货款与商品两方面的损失。后经调查发现，黄某某曾以类似虚假理由，累计骗取三家网店超 3500 元。事后，三家受害商家联合向执法部门警方报案，黄某某因涉嫌诈骗罪被依法拘留，其行为也引发公众强烈谴责。截至 2026 年 3 月，该案处于刑事侦查阶段。
（1）黄某某的行为为什么会受到公众强烈谴责？（6 分）
（2）你认为怎样才能避免类似现象的发生？(4 分)
【参考答案】（1）①黄某某的行为是不诚信、不道德的行为，违背了诚实守信的传统美德，侵犯了商家的合法财产权，败坏了社会风气。②其行为属于违法行为，以虚假理由骗取他人财物，涉嫌诈骗罪，违反了法律规定，应承担相应的法律责任。③这种行为破坏了公平的网络交易秩序，损害了其他消费者和商家的正当利益，违背了社会主义核心价值观中 “诚信”“法治” 的要求，所以会受到公众强烈谴责。
（2）国家层面：完善相关法律法规，加大对网络诈骗、恶意退款等行为的打击力度，严格执法，维护市场秩序。电商平台层面：健全交易审核与纠纷处理机制，加强对退款申请的核查，保护商家合法权益，避免纵容恶意行为。公民层面：树立诚信意识和法治观念，自觉遵守法律和社会公德，不实施欺诈行为；同时要增强权利意识，当自身合法权益受侵害时，依法维权。社会层面：加强诚信宣传教育，弘扬社会主义核心价值观，营造 “守信光荣、失信可耻” 的良好社会氛围。
【解析】考查点：诚信的价值、违法行为的分类、法治与德治的关系、维护社会公平正义。
解题思路：（1）从道德与法律两个角度分析：道德上违背诚信，破坏社会风气；法律上涉嫌诈骗，侵犯他人财产权，违反法律规定，同时破坏市场秩序，违背核心价值观，因此受到谴责。（2）从国家、平台、公民、社会多主体出发，分别从立法执法、平台管理、个人素养、社会宣传等方面提出对策，实现多元共治。
15. 阅读材料，回答问题。
90 后乔琳是阳城乔氏珐华第 29 代传承人、省级非遗传承人，2015 年回乡深耕珐华烧制技艺。十年间苦练拉坯、立线、上釉、烧窑等工序，攻克失传镂雕技法，让古法珐华重焕光彩。她融入现代审美开发文创与生活器，创办工坊带动产业发展，作品获国家级大奖并被山西博物院收藏。2026 年入选全国乡村工匠名师，以匠心守非遗、以创新兴产业，用青春让山西珐华走向新时代。
请你就乔琳的事迹写一则短评。(200 字以内，8 分)
【参考答案】乔琳十年坚守、勇于创新，用青春传承非遗、振兴家乡，彰显了新时代青年的责任与担当（2分）。她苦练技艺、精益求精，践行了敬业奉献的职业道德（2分）；将传统珐华与现代审美结合，体现了创新精神，推动传统文化创造性转化、创新性发展（2分）。她创办工坊带动产业发展，积极投身乡村振兴，在奉献中实现人生价值。（2分）作为青年一代，她以实际行动传承中华优秀传统文化，用实干成就梦想，为我们树立了学习榜样，值得我们学习与点赞。（2分）
【解析】考查点：青春的证明、弘扬中华文化、创新的作用、实现人生价值、担当时代使命。
解题思路：首先明确乔琳身上敬业奉献、精益求精的品质，对应青春价值与职业道德考点；其次分析她融合传统与现代的做法，体现文化创新与传承优秀传统文化；最后结合她创业兴村的事迹，阐述青年要勇于创新、担当使命，在奉献中实现人生价值。
三、分析说明题（本大题共 1 小题，共 9 分）
16.阅读材料，回答问题。
习近平总书记始终牵挂着三晋大地的发展。2025 年 7 月，习近平总书记赴山西省阳泉市考察。考察期间，习近平总书记强调，必须以永远在路上的坚韧和执着推进全面从严治党，营造风清气正的政治生态；参观百团大战纪念馆时，习近平总书记强调，百团大战的历史壮举充分展现了我们党在全民族抗战中的中流砥柱作用，要求讲好抗战故事，把伟大抗战精神一代代传下去；在考察企业时，习近平总书记鼓励围绕发展新质生产力因地制宜布局新兴产业和未来产业。总书记的殷殷嘱托，为山西高质量发展进一步指明方向、注入动力。
结合材料，运用所学知识，请你谈谈山西省如何才能不负“总书记的殷殷嘱托”，扎实推进高质量发展。（9分）
【参考答案】（1）坚持全面从严治党，为高质量发展提供政治保障。“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”材料中，习近平总书记强调“必须以永远在路上的坚韧和执着推进全面从严治党，营造风清气正的政治生态”。这说明，只有加强党的自身建设，坚决反对腐败、改进作风，才能确保党的路线方针政策在山西落地见效，为高质量发展提供坚强政治引领和组织保障。（2分） （2）弘扬伟大抗战精神，筑牢理想信念根基。“民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。”材料提到，总书记在百团大战纪念馆要求“讲好抗战故事，把伟大抗战精神一代代传下去”。山西作为抗战重要战场，应充分运用红色资源开展爱国主义教育，引导广大青少年铭记历史、坚定信念，将抗战精神转化为建设家乡、报效祖国的实际行动。（2分）（3）因地制宜发展新质生产力，推动经济高质量发展。“创新是引领发展的第一动力”，“要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力。”材料中，总书记鼓励山西“围绕发展新质生产力因地制宜布局新兴产业和未来产业”。这启示山西不能依赖传统资源型路径，而应立足本地实际，大力发展高端制造、数字经济、绿色能源等新兴产业，以科技创新驱动转型升级，实现更高质量、更可持续的发展。（2分）（4）坚持以人民为中心，让发展成果惠及全体人民。“发展的根本目的就是增进民生福祉。”落实总书记嘱托，山西在推进高质量发展中必须关注就业、教育、医疗、养老等民生问题，不断满足人民群众对美好生活的向往，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。（2分） 综上所述，山西省只有坚持党的领导、传承红色基因、推动创新发展、增进民生福祉，才能真正不负总书记的殷殷嘱托，扎实推进高质量发展。（1分）
【解析】考查点：党的领导与全面从严治党、民族精神的传承、新质生产力与创新发展、以人民为中心的发展思想。解题思路：紧扣总书记对山西的三点嘱托，结合初中道德与法治相关知识，对应分析落实举措：以全面从严治党筑牢政治保障，传承伟大抗战精神凝聚精神力量，依托新质生产力推动经济转型，坚持以人民为中心共享发展成果，结合材料精准结合知识点，确保答题贴合题意、逻辑连贯。
四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分）
17. 当下，“爱你，老己”成为网络热语，道出了每个人渴望被看见、被关注、被肯定的心声。全国两会期间，多名代表委员热议“爱的教育”，建议校园加强情感培育，助力青少年身心健康成长。某校开展“以爱育心，向暖成长”主题实践活动，邀请你参与策划校园爱的教育微视频，完成下列任务。
【第一篇章：捕捉身边暖意，感悟爱的温度】
微视频开篇，计划用三组镜头展现校园里的“爱的瞬间”，让同学们在身边小事中感受爱的教育。小琪同学为首个镜头撰写了文案。
镜头一：师生相伴暖人心。 老师耐心倾听我的烦恼，包容我的不足，在我迷茫时给予鼓励，用尊重与理解，照亮我成长的路。
（1）请你结合初中生的校园生活、家庭生活，再撰写两个不同维度的镜头文案，展现身边的“爱”。（4分）
镜头二：________________________。
镜头三：________________________。
【第二篇章：解读爱的内涵，践行爱的教育】
微视频中段，通过旁白和素材展示，解读爱的教育的核心内涵与四个递进维度，引导同学们深刻理解爱的意义。以下是镜头呈现的核心素材：
爱的维度 核心内涵（贴合初中生生活）
爱自己 接纳自己的优缺点，不自卑、不攀比，珍视生命健康，学会调节情绪，建立自信自尊，做好自我保护。
爱他人 孝敬父母、尊重老师、团结同学，主动关心身边有困难的人，懂得感恩、分享与包容，学会换位思考。
爱自然 爱护校园花草树木，节约水电资源，拒绝乱扔垃圾，主动参与环保小事，树立人与自然和谐共生的理念。
爱集体 热爱班级、关爱学校，积极参与班级活动，主动承担集体责任，维护集体荣誉，增强集体归属感。
（2） 请你运用初中道德与法治知识，结合上述素材，为这组镜头撰写一段解说词。（8分）
【第三篇章：传递心中爱意，书写青春担当】
微视频结尾，设置“青春传爱”镜头，展现初中 生践行爱的教育、传递温暖的青春风采，将对爱的理解转化为实际行动。
（3）如果让你出现在这组镜头里，结合爱的教育的四个维度，说说你会用哪些具体行动传递爱意、展现青春风采？（4分）
【参考答案】（1）镜头文案示例（4分）（评分标准：每个镜头2分，贴合初中生校园/家庭生活，体现“爱”的不同维度，表述清晰、具体，不与镜头一重复即可）
镜头二：同学互助显真情。 同桌主动帮我讲解不会的难题，同学间互帮互助、包容体谅，在集体中感受陪伴与温暖，学会分享与担当。
镜头三：亲情相伴润成长。 父母无微不至照顾我的生活，耐心倾听我的心声，包容我的小脾气，用陪伴与关爱，为我撑起温暖的家。
镜头二：校园护绿有担当。 同学们主动浇灌校园花草，随手捡起地上垃圾，节约每一度电、每一滴水，用行动守护校园的绿意与美好。
镜头三：孝亲敬老暖家园。 我主动帮父母分担家务，陪长辈聊天解闷，体谅父母的辛劳，用小小的行动回报家人的关爱。
（2）解说词示例（8分）（评分标准：结合素材，从四个“爱的维度”对应初中道德与法治知识，每个维度1.5分，总结升华2分，逻辑清晰、表述流畅，贴合初中生认知即可）
同学们，爱的教育是滋养心灵的养分，是成长路上的明灯，更是初中道德与法治教育的重要内涵。爱自己，是成长的起点，我们要接纳自我、珍视生命、调节情绪，树立自信自尊，这是守护身心健康的基础，也是践行“敬畏生命”“自我保护”的要求；爱他人，是做人的底色，孝敬父母、尊重老师、团结同学，学会感恩与包容，体现了“孝亲敬长”“关爱他人”的传统美德与道德要求；爱自然，是我们的责任，爱护花草、节约资源、践行环保小事，践行“节约资源和保护环境”的基本国策，树立人与自然和谐共生的理念；爱集体，是青春的担当，主动承担集体责任、维护集体荣誉，培养集体意识，彰显了“承担责任”“关爱集体”的核心素养。爱的教育，就是用温暖滋养心灵，让我们在被爱中学会爱人，在践行中提升素养，成长为有温度、有担当、有情怀的新时代青少年。
（3）青春行动示例（6分）（评分标准：结合四个“爱的维度”，答出3个具体、可行的行动，每个行动2分，贴合初中生生活实际，体现“传递爱意、担当责任”即可）
①践行爱自己：合理安排作息，坚持体育锻炼，珍视生命健康；接纳自己的不完美，不攀比、不自卑，学会调节学习和生活中的负面情绪，树立自信，做好自我保护。
②践行爱他人：孝敬父母，主动分担家务、体谅父母辛劳；尊重老师，认真听讲、主动问好；团结同学，主动帮助有困难的同学，学会换位思考、包容他人的不足。
③ 践行爱自然：在校园里主动爱护花草树木，不践踏草坪、不采摘花朵；随手关灯关水，节约资源；拒绝乱扔垃圾，主动参与校园环保志愿活动，践行绿色生活方式。
④践行爱集体：积极参与班级活动，主动承担班级责任（如值日、整理班级图书角）；自觉维护班级荣誉，不做损害班级利益的事；团结同学，互帮互助，增强班级凝聚力。
【解析】考查点：珍爱生命、孝亲敬长、关爱他人、集体责任、生态文明。解题思路：紧扣爱自己、爱他人、爱自然、爱集体四维度，结合校园与家庭生活，对接教材知识点撰写文案、解说词与行动，贴合初中生实际，逻辑清晰、表述规范。
第八十五条 中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。
第一百二十七条（节选） 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
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