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第一单元
树立科学思维观念
第三课　领会科学思维
学习目标 素养落实
1.理解科学思维的含义。 2. 掌握科学思维的特征。 3. 领会科学思维的意义。 1.科学精神：正确认识科学思维及其特点。
2. 公共参与：通过学习科学思维的意义，自觉树立科学思维。
提炼主干
一、 科学思维的含义与特征
1. 科学思维的含义
(1) 科学思维的基本条件：内容真实和____________。
(2) 科学思维的内涵：泛指符合____________、遵循____________的思维，是能够达到正确____________的思维。
(3) 科学思维的外延：包含逻辑思维、辩证思维和____________等。(是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、_________解决问题的思维方式的统称)
形式正确
认识规律
逻辑规则
认识结果
创新思维
创新性
2. 科学思维的特征
(1) 科学思维追求认识的_________。科学思维总是从______出发，力图如实地反映认识对象。它尊重____________的结果，注重____________的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。
(2) 科学思维的结果具有_________。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出____________的推断。
(3) 科学思维的结果具有____________。科学思维能够以实事求是的态度接受______的严格检验，修正错误，坚持真理。
客观性
实际
实践检验
实事求是
预见性
合乎逻辑
可检验性
实践
请思考：不同性质的思维方法的效果会有什么差别？
提示：科学的思维符合认识规律，能确保正确的前提得出正确的结论，但是不科学的思维方法就不能保证结论的正确性。
二、 学习科学思维的意义
1. 思维素养意义
(1) 有利于我们纠正____________，驳斥诡辩，捍卫______。
(2) 有利于我们把握事物的______和发展规律。
(3) 有利于我们把握新情况、解决新问题，提高我们的______能力。
逻辑错误
真理
本质
创新
2. 思想政治意义
(1) 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的____________，提升我们的____________和政治觉悟。
(2) 有助于我们发扬____________，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
政治站位
思想水平
科学精神
议题导学
[情境创设]
“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千多年前，诗仙李白如此表达了不能登月的遗憾。现如今，诗仙的后人已经圆满完成了中国探月计划“绕、落、回”系列任务。为确保探月工程的成功，月球探测工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风，广泛借鉴国际同行的经验教训，开展了“两个百分之百”的工作，即所有设计都要严慎细实，确保设计百分之百正确；所有产品的生产都要反复审查，确保质量百分之百可靠，扎扎实实地完成每一项设计、每一件产品和每一次实验。这样科学严谨的工作作风、扎实有效的工作方法和精益求精的质量标准，为“嫦娥”成功探月构筑了坚实基础。
议题探究　科学思维
根据上述材料，探究下列议题：
1. 李白发出“人攀明月不可得，月行却与人相随”的感慨，这种思维属于科学思维吗？
提示：李白囿于当时的社会实践水平，发出“人攀明月不可得，月行却与人相随”的感慨，虽然经过深入思考，但具有片面性、武断性，不符合事物发展的规律，忽视了思维的能动性，不属于科学思维。
2. 月球探测工程参研人员的工作作风、工作方法体现了科学思维的哪些特征？
提示：①月球探测工程参研人员开展“两个百分之百”的工作，扎扎实实地完成每一次实验，形成了对客观世界的正确反映和科学思维的方法原则，体现了科学思维追求认识的客观性。②月球探测工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风，广泛借鉴国际同行的经验教训，找出了事物发展的规律，制定了“绕、落、回”探月计划，对事物发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，体现了科学思维的结果具有预见性。③“嫦娥”成功探月，探月工程计划接受了实践的反复检验，证明中国探月思路的科学性，体现了科学思维的结果具有可检验性。
[核心解读]
1. 全面理解科学思维的内涵
含义 含义的三个层次
泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维 从认识的层次看，认识的过程是思维运行的过程，因此，科学思维应该是符合认识规律的思维
从思维规则的层次看，合乎逻辑是科学思维的基本要求，因此，科学思维应该是遵循逻辑规则的思维
从认识结果的层次看，科学的思维应该能够指导实践，并且能够实现认识的预期目的，因此，科学思维应该是能够达到正确认识结果的思维
2. 区分科学思维的基本特征
特征 阐释
追求认识 的客观性 ①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。
②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律
结果具有 预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
结果具有 可检验性 ①思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。
②科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理
3. 全面理解学习科学思维的意义
角度 阐释
思 维 素 养 意 义 捍卫 真理 有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任
把握 本质 有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物
着眼 创新 有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力
角度 阐释
思想 政治 意义 觉悟 层面 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟
实践 层面 有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴
4. 科学思维的特征与思维素养意义之间存在的对应关系
[学以致用]
1. 针对美国对我国的“芯片围堵”，我国商务部新闻发言人表示，美方频繁将我国企业列入“实体清单”的做法，干扰中美企业间的正常经贸往来合作，违背市场规律，破坏市场规则和国际经贸秩序，影响全球产业链供应链稳定，损害全球和平发展利益。这充分说明科学思维的特征是( )
①追求认识的客观性
②运行方式的想象性
③结果具有预见性
④思维表达的情感性
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
A
【解析】我国商务部新闻发言人针对美国对我国的“芯片围堵”作出分析，坚持以理服人，把握了客观规律，体现了科学思维追求认识的客观性；美方频繁将我国企业列入“实体清单”的做法，干扰中美企业间的正常经贸往来合作，违背市场规律，会损害全球和平发展利益，体现了结果具有预见性，①③正确。
2. (2024·辽宁抚顺期中)党的二十大报告强调，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于( )
①科学思维可以预见事物的发展，决定事物发展趋势
②科学思维坚持真理，注重实事求是的论证
③科学思维符合规律，能有效指导社会实践
④科学思维能够经得起检验，能避免在实践中犯错
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
B
【解析】科学思维的结果具有预见性，通过实践活动会影响事物的发展，但是不会决定事物的发展趋势，①表述错误。科学思维的结果具有可检验性，但不能避免在实践中犯错，④表述错误。
学情评价
一、 知识回顾评价
[课时网络]
[易错判断]
1. 内容与形式统一是科学思维的基本条件。( )
【解析】任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
2. 科学思维是我们认识和改造世界的根本依据。( )
【解析】客观规律是我们认识和改造世界的根本依据，科学思维是指导。
×
×
3. 掌握了科学思维就能揭示事物的本质和规律。( )
【解析】揭示事物的本质与规律，需要在科学思维的指导下，进行反复的实践探索。
4. 科学思维追求认识的客观性，意味着科学思维与客观实际完全一致。( )
【解析】科学思维力图如实地反映认识对象，但并不意味着科学思维与客观实际完全一致，这体现思维的能动性。
5. 人的思想是经过思维活动而产生的结果，都是正确的。( )
【解析】人的思想是经过思维活动而产生的结果，有正确与错误之分。
×
×
×
二、 学情随堂评价
1. 家蚕是重要的经济昆虫，在我国有5 000多年的驯养历史，但其驯化起源地却长期悬而未定。来自西南大学的研究团队对上千份蚕种质资源进行深度测序，积累了十分丰富和合乎实际的感性材料，运用科学的思维方法最终绘制完成了全球首张家蚕超级泛基因组图谱，并证实家蚕起源于黄河中下游地区。该研究团队之所以能取得该研究成果在于( )
①坚持科学思维，实现内容与形式的真正统一
②运用了符合认识规律、遵循逻辑规则的科学思维
③把感性认识突破上升为理性认识，把握事物的本质规律
④注重实事求是的推理和论证，如实反映事物的现象和外部联系
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
C
【解析】任何思维都是内容和形式的统一，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件，①不选。应是注重实事求是的推理和论证，如实反映事物的本质和内部规律，④说法错误。
2. (2024·广东珠海模拟)如果你是敏感体质，手机会在换季时自动推送空气漂浮物提醒；雨雪天气中，快递员刚接到订单，送餐沿途降水预报、湿滑路段提示也随之而来；旅游达人还未飞往下一站，就收到了目的地的景观预报。作为受众面最广、社会普及度最高的公共服务之一，气象服务已融入人们生活，天气预报越来越贴心。由此可见，科学思维( )
①结果具有预见性
②追求认识的客观性
③结果具有不可预测性
④具有实用性和具体性
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
A
【解析】从实际出发，通过认识和利用规律，对天气状况作出预测，为人们的生产生活提供帮助，这说明科学思维追求认识的客观性，结果具有预见性，①②符合题意。
3. (2024·江西调研)万物并育而不相害，道并行而不相悖。党的二十大报告指出：“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。”十多年来，人类命运共同体理念不断丰富、发展，构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识，揭露了一些西方国家搞“集团对抗”的企图，推动构建人类命运共同体的努力不断取得成果。据此，对科学思维认识正确的是( )
①树立科学思维，有利于驳斥诡辩，捍卫真理
②有了科学思维，人们就能有所发明、有所创造
③科学思维的成果，有助于指导人们成功实践
④树立正确的世界观，必须把握科学思维的精髓
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
B
【解析】树立科学思维，有利于人们有所发明、有所创造，但不必然有所发
明、有所创造，②排除。题干不反映科学思维与树立正确世界观的关系，④排除。第三课　领会科学思维
1. (2024·山东济宁期中)亚里士多德17岁起就跟随柏拉图学习哲学,长达20年之久。对亚里士多德来说,柏拉图既是他非常崇敬的恩师,也是他的挚友。然而,在探究真理的道路上,亚里士多德毫不掩饰与老师在哲学观点方面的分歧,也毫不留情地批评恩师的错误。一些人指责他是忘恩负义之徒。亚里士多德回应说:“吾爱吾师,吾更爱真理!”这表明,科学思维具有 (　　)
A. 追求认识的客观性 B. 结果的预见性
C. 结果的可检验性 D. 思维表达的形象性
2. (2024·河北衡水模拟)河北省张家口市农业科学院谷子专家赵治海为了追寻梦想,克服重重困难,始终奋斗在一线,研发出“张杂谷”系列高产新品种。这一成果是我国继杂交水稻之后对世界粮食安全的又一重大贡献。这说明 (　　)
①科学思维追求认识的客规性　②科学思维的结果具有预见性　③科学思维的结果具有可检验性
④科学研究遵循逻辑规则的创新性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功。根据计划,神舟十八号航天员乘组将在轨工作生活约6个月,其任务主要为:完成与神舟十七号乘组在轨轮换,驻留约6个月,开展空间科学与应用实(试)验,实施航天员出舱活动及货物进出舱,进行空间站空间碎片防护装置安装等。此次目标任务的设定体现了科学思维 (　　)
①追求认识的客观性　②具有直接现实性　③结果具有普遍性　④结果具有可检验性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结蒂,还是不能凭空创造。描神画鬼毫无对证,本可以专靠了神思,所谓‘天马行空’似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”这表明 (　　)
A. 科学思维追求认识的客观性
B. 科学思维追求认识的具体性
C. 科学思维具有预见性
D. 科学思维的结果具有可检验性
5. 有一次,日本的营销人员在一家饭店观察“老外”饮茶:欧洲人由于鼻子较大,当茶水少于半杯时,鼻子便会碰到杯沿,若想喝完茶水,必须仰起脖子,既不方便,也有失绅士风度。日本营销人员回国后,经过反复研究,生产出“斜口杯”,风靡欧洲市场。这表明科学思维 (　　)
A. 是推动实践发展的根本动力
B. 以科学世界观和方法论为指导
C. 立足于实践,坚持从实际出发
D. 是获取企业新产品创意的来源
6. (2024·广东佛山模拟)毛泽东在长期的革命实践中,着眼于中国的国情,否定了共产国际对中国革命提出的“以城市包围农村”的指导思想,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路,为中国革命的胜利指明了方向。这充分说明 (　　)
①科学思维不盲目崇拜权威　②科学思维追求认识的客观性　③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验　④科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 党的二十大报告首次对教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,首次提出教育是“基础性、战略性支撑”,凸显教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。这表明科学思维 (　　)
A. 有可检验性,离不开正确思想指导
B. 有助于我们把握新情况,解决新问题
C. 是一种与创新思维并列的思维形态
D. 有利于我们纠正逻辑错误,捍卫真理
8. 科学思维是运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系;是真理在认识的统一过程中,对各种科学的思维方法的有机整合,是人类实践活动的产物。下列关于科学思维的观点正确的是 (　　)
①科学思维的基本条件是内容真实和形式正确　②是关于概念、判断、推理等思维形式的理论
③是研究思维方法和思维规律的知识体系　④总是从实际出发,力图如实地反映认识对象
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移”学说。同学们对此发表各自的看法,正确的有 (　　)
①小明:这说明思维在实践中产生,在实践中发展
②小刚:这表明意识具有能动创造性和独立性　
③小亮:学习科学思维有利于我们把握本质和发展规律　
④小华:这体现了科学思维主观见之于客观的特质
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. (2024·广东深圳模拟)面对百年未有之大变局,全党要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等科学思维能力,为推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于 (　　)
①科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性和可检验性　②科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态　③科学思维是内容与形式的统一,其内容是主观的,形式是客观的　④科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,提高政治站位
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11. (2024·河南郑州期中)科学思维是一种强大的思考方式,它不仅能帮助我们更好地理解世界,还能提高我们解决问题的能力,并促进创新和进步。青少年养成科学思维的思维素养 (　　)
①能纠正逻辑错误,捍卫真理　②能更全面、动态地把握客观事物　③意在提高政治站位和政治觉悟　④意在发扬科学精神,助力中华民族伟大复兴
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 统筹“两个大局”是总体性全局性的重要战略思维,是科学把握中国和世界发展大势的根本遵循。全面理解和把握统筹“两个大局”重要战略思维,准确认识新时代中国发展的历史方位和时代坐标,深刻洞察世界大变局的内涵和特征,是我们全面谋划和推进内政外交工作的基本出发点。对此认识正确的是(　　)
①科学思维决定着预期目的能否实现　②科学思维能帮助我们正确把握国际国内形势的发展变化③科学思维能消除逻辑错误和诡辩　④科学思维能帮助我们科学预见历史发展趋势
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
13. 任何创新都不是凭空产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法,这是因为学习科学思维,有利于我们 (　　)
A. 把握新情况、解决新问题,提高我们的创新能力
B. 驾驭事物的本质和发展规律,做自然的主人
C. 更好地捍卫真理,彻底认识和把握事物的本质规律
D. 准确把握历史方位,提高我们的政治站位
14. (2024·湖北黄冈联考)2024年4月18—19日,国际货币基金组织在美国华盛顿特区召开第49届国际货币与金融委员会(IMFC)会议。会议认为,全球经济呈现韧性,有望实现软着陆,当前的工作重点是实现物价稳定,维护金融稳定,推动包容和可持续的经济增长。
中国人民银行行长出席会议并发言指出,2024年以来,中国经济运行延续回升向好态势。新常态下,我国经济发展表现出了速度变化、结构优化、动力转换等重要特点。稳健的货币政策灵活适度、精准有效,强化逆周期调节,综合运用利率、准备金、再贷款等工具,切实服务实体经济,有效防控金融风险,为经济回升向好创造适宜的货币金融环境。展望未来,中国经济会面临不少逆风,但长期向好的大趋势不会改变。
结合材料,运用“科学思维的特征”知识,阐释“中国经济运行延续回升向好态势”的研判。
第三课　领会科学思维
1. A
2. B　解析:材料体现的是“张杂谷”等系列高产新品种的成功,没有体现科学思维结果的预见性,“遵循逻辑规则的创新性”说法错误,②④不选。
3. B　解析:实践具有直接现实性,科学思维不具有直接现实性,②错误。结果未必都具有普遍性,③错误。
4. A　解析:思维是人脑对客观事物的反映,离开了客观事物,不可能有任何思维。“神鬼”观念也不是人脑自生的,它是对客观事物的虚幻、歪曲的反映,这表明了科学思维追求认识的客观性,A符合题意。
5. C　解析:实践是推动思维发展的根本动力,A错误。材料未体现科学世界观和方法论的指导,B不符合题意。实践是获取企业新产品创意的来源,D错误。
6. A　解析:科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验,说明科学思维的结果具有可检验性,而材料没有涉及结果的可检验性,③不符合题意。科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断,说明科学思维的结果具有预见性,材料没有体现预见性,④不符合题意。
7. B　解析:材料没有涉及科学思维的可检验性,A不符合题意。科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,并不是与创新思维并列的思维形态,C错误。材料没有涉及纠正逻辑错误,D不符合题意。
8. B　解析:形式逻辑是关于概念、判断、推理等思维形式的理论,逻辑学是研究思维方法和思维规律的知识体系,②③排除。
9. B　解析:物质决定意识,意识依赖于物质,②说法错误,不选。实践才具有主观见之于客观的特质,④不选。
10. D　解析:科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,②错误。科学思维是内容与形式的统一,其内容是客观的,形式是主观的,③错误。
11. A　解析:③④属于政治意义,不符合设问限定,排除。
12. D　解析:科学思维能指导人们在实践中实现预期的目的,对预期目的的实现不能起决定作用,①错误。学习科学思维,有利于纠正逻辑错误,驳斥诡辩,但难以消除它们,③夸大了科学思维的作用,错误。
13. A　解析:任何创新都不是凭空产生的,创新离不开科学思维方法,这说明学习科学思维有利于我们把握新情况、解决新问题,提高我们的创新能力,A正确。规律是客观的,我们不能驾驭规律,也不能做自然的主人,B错误。现阶段人们不能彻底认识和把握事物的本质规律,C错误。材料强调的是科学思维对创新的作用,D不符合题意。
14. 科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性和可检验性。中国经济发展中充分利用稳健的货币政策,维护金融稳定,优化货币金融环境,是基于当前全球经济和中国经济的实际,遵循了经济发展规律;并根据稳健的货币政策推动经济回升向好作出了符合逻辑的推断;展望未来,中国经济会面临不少逆风,但长期向好的大趋势不会改变,将接受实践的检验。第三课　　 领会科学思维
新 课 导 航
学习目标 素养落实
1. 理解科学思维的含义。 2. 掌握科学思维的特征。 3. 领会科学思维的意义。 1. 科学精神:正确认识科学思维及其特点。 2. 公共参与:通过学习科学思维的意义,自觉树立科学思维。
对应学生用书P10
一、 科学思维的含义与特征
1. 科学思维的含义
(1) 科学思维的基本条件:内容真实和形式正确。
(2) 科学思维的内涵:泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。
(3) 科学思维的外延:包含逻辑思维、辩证思维和创新思维等。(是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称)
2. 科学思维的特征
(1) 科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律。
(2) 科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
(3) 科学思维的结果具有可检验性。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理。
请思考:不同性质的思维方法的效果会有什么差别
提示:科学的思维符合认识规律,能确保正确的前提得出正确的结论,但是不科学的思维方法就不能保证结论的正确性。
二、 学习科学思维的意义
1. 思维素养意义
(1) 有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。
(2) 有利于我们把握事物的本质和发展规律。
(3) 有利于我们把握新情况、解决新问题,提高我们的创新能力。
2. 思想政治意义
(1) 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。
(2) 有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。
对应学生用书P10
议题探究　科学思维
[情境创设]
“人攀明月不可得,月行却与人相随。”一千多年前,诗仙李白如此表达了不能登月的遗憾。现如今,诗仙的后人已经圆满完成了中国探月计划“绕、落、回”系列任务。为确保探月工程的成功,月球探测工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风,广泛借鉴国际同行的经验教训,开展了“两个百分之百”的工作,即所有设计都要严慎细实,确保设计百分之百正确;所有产品的生产都要反复审查,确保质量百分之百可靠,扎扎实实地完成每一项设计、每一件产品和每一次实验。这样科学严谨的工作作风、扎实有效的工作方法和精益求精的质量标准,为“嫦娥”成功探月构筑了坚实基础。
根据上述材料,探究下列议题:
1. 李白发出“人攀明月不可得,月行却与人相随”的感慨,这种思维属于科学思维吗
提示:李白囿于当时的社会实践水平,发出“人攀明月不可得,月行却与人相随”的感慨,虽然经过深入思考,但具有片面性、武断性,不符合事物发展的规律,忽视了思维的能动性,不属于科学思维。
2. 月球探测工程参研人员的工作作风、工作方法体现了科学思维的哪些特征
提示:①月球探测工程参研人员开展“两个百分之百”的工作,扎扎实实地完成每一次实验,形成了对客观世界的正确反映和科学思维的方法原则,体现了科学思维追求认识的客观性。②月球探测工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风,广泛借鉴国际同行的经验教训,找出了事物发展的规律,制定了“绕、落、回”探月计划,对事物发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,体现了科学思维的结果具有预见性。③“嫦娥”成功探月,探月工程计划接受了实践的反复检验,证明中国探月思路的科学性,体现了科学思维的结果具有可检验性。
[核心解读]
1. 全面理解科学思维的内涵
含义 含义的三个层次
泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维 从认识的层次看,认识的过程是思维运行的过程,因此,科学思维应该是符合认识规律的思维
从思维规则的层次看,合乎逻辑是科学思维的基本要求,因此,科学思维应该是遵循逻辑规则的思维
从认识结果的层次看,科学的思维应该能够指导实践,并且能够实现认识的预期目的,因此,科学思维应该是能够达到正确认识结果的思维
2. 区分科学思维的基本特征
特征 阐释
追求认识 的客观性 ①科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。②科学思维不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律
结果具有预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
结果具有 可检验性 ①思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物,对它的认识越要经过实践的反复检验。②科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理
3. 全面理解学习科学思维的意义
角度 阐释
思 维 素 养 意 义 捍卫 真理 有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维,违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识,我们可以更好地担当起维护真理的责任
把握 本质 有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界,不仅要认识事物的部分、方面、阶段,而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物
着眼 创新 有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力
思 想 政 治 意 义 觉悟 层面 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟
实践 层面 有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴
4. 科学思维的特征与思维素养意义之间存在的对应关系
[学以致用]
1. 针对美国对我国的“芯片围堵”,我国商务部新闻发言人表示,美方频繁将我国企业列入“实体清单”的做法,干扰中美企业间的正常经贸往来合作,违背市场规律,破坏市场规则和国际经贸秩序,影响全球产业链供应链稳定,损害全球和平发展利益。这充分说明科学思维的特征是 (A)
①追求认识的客观性
②运行方式的想象性
③结果具有预见性
④思维表达的情感性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析:我国商务部新闻发言人针对美国对我国的“芯片围堵”作出分析,坚持以理服人,把握了客观规律,体现了科学思维追求认识的客观性;美方频繁将我国企业列入“实体清单”的做法,干扰中美企业间的正常经贸往来合作,违背市场规律,会损害全球和平发展利益,体现了结果具有预见性,①③正确。
2. (2024·辽宁抚顺期中)党的二十大报告强调,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于 (B)
①科学思维可以预见事物的发展,决定事物发展趋势
②科学思维坚持真理,注重实事求是的论证
③科学思维符合规律,能有效指导社会实践
④科学思维能够经得起检验,能避免在实践中犯错
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
解析:科学思维的结果具有预见性,通过实践活动会影响事物的发展,但是不会决定事物的发展趋势,①表述错误。科学思维的结果具有可检验性,但不能避免在实践中犯错,④表述错误。
对应学生用书P13
一、 知识回顾评价
[课时网络]
[易错判断]
1. 内容与形式统一是科学思维的基本条件。 ( )
2. 科学思维是我们认识和改造世界的根本依据。( )
3. 掌握了科学思维就能揭示事物的本质和规律。( )
4. 科学思维追求认识的客观性,意味着科学思维与客观实际完全一致。 ( )
5. 人的思想是经过思维活动而产生的结果,都是正确的。 ( )
1. 解析:任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
2. 解析:客观规律是我们认识和改造世界的根本依据,科学思维是指导。
3. 解析:揭示事物的本质与规律,需要在科学思维的指导下,进行反复的实践探索。
4. 解析:科学思维力图如实地反映认识对象,但并不意味着科学思维与客观实际完全一致,这体现思维的能动性。
5. 解析:人的思想是经过思维活动而产生的结果,有正确与错误之分。
二、 学情随堂评价
1. 家蚕是重要的经济昆虫,在我国有5 000多年的驯养历史,但其驯化起源地却长期悬而未定。来自西南大学的研究团队对上千份蚕种质资源进行深度测序,积累了十分丰富和合乎实际的感性材料,运用科学的思维方法最终绘制完成了全球首张家蚕超级泛基因组图谱,并证实家蚕起源于黄河中下游地区。该研究团队之所以能取得该研究成果在于 (C)
①坚持科学思维,实现内容与形式的真正统一
②运用了符合认识规律、遵循逻辑规则的科学思维
③把感性认识突破上升为理性认识,把握事物的本质规律
④注重实事求是的推理和论证,如实反映事物的现象和外部联系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析:任何思维都是内容和形式的统一,内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件,①不选。应是注重实事求是的推理和论证,如实反映事物的本质和内部规律,④说法错误。
2. (2024·广东珠海模拟)如果你是敏感体质,手机会在换季时自动推送空气漂浮物提醒;雨雪天气中,快递员刚接到订单,送餐沿途降水预报、湿滑路段提示也随之而来;旅游达人还未飞往下一站,就收到了目的地的景观预报。作为受众面最广、社会普及度最高的公共服务之一,气象服务已融入人们生活,天气预报越来越贴心。由此可见,科学思维 (A)
①结果具有预见性
②追求认识的客观性
③结果具有不可预测性
④具有实用性和具体性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析:从实际出发,通过认识和利用规律,对天气状况作出预测,为人们的生产生活提供帮助,这说明科学思维追求认识的客观性,结果具有预见性,①②符合题意。
3. (2024·江西调研)万物并育而不相害,道并行而不相悖。党的二十大报告指出:“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。”十多年来,人类命运共同体理念不断丰富、发展,构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识,揭露了一些西方国家搞“集团对抗”的企图,推动构建人类命运共同体的努力不断取得成果。据此,对科学思维认识正确的是 (B)
①树立科学思维,有利于驳斥诡辩,捍卫真理
②有了科学思维,人们就能有所发明、有所创造
③科学思维的成果,有助于指导人们成功实践
④树立正确的世界观,必须把握科学思维的精髓
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析:树立科学思维,有利于人们有所发明、有所创造,但不必然有所发明、有所创造,②排除。题干不反映科学思维与树立正确世界观的关系,④排除。

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