第4课 课时2 明确概念的方法(课件 学案 练习,共3份资料) 高中思想政治(部编版) 选择性必修3 逻辑与思维

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第4课 课时2 明确概念的方法(课件 学案 练习,共3份资料) 高中思想政治(部编版) 选择性必修3 逻辑与思维

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第二单元
遵循逻辑思维规则
第四课 准确把握概念
课时2 明确概念的方法
学习目标 素养落实
1. 会使用定义的方法明确概念的内涵。 2. 会使用划分的方法明确概念的外延。 3. 理解任何概念都是内涵和外延的统一。 科学精神:知道定义的含义、结构、方法、规则,正确认识划分的含义,明确划分的逻辑规则。遵循规则,正确运用概念,发扬科学精神,提高辩证思维能力。
提炼主干
一、 明确内涵的方法——定义的方法
1. 定义的含义
定义是从______方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的____________。
2. 定义的结构
定义由____________、定义项和定义联项三部分构成。
内涵
本质属性
被定义项
3. 定义的方法
定义的最基本、最常用的方法是:__________________。这里的属概念是指____________的属概念。______指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相加构成_________,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。
4. 定义的条件
要下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其____________;其次,应该遵循必要的____________。
种差加属概念
被定义项
种差
定义项
本质属性
逻辑规则
5. 定义的规则
(1) 定义项与被定义项的外延必须______。否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
(2) 定义项不能直接或间接地包含___________。否则,就会犯“___________”或“循环定义”的逻辑错误。
(3) 定义一般不能用______形式。否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则,就会犯“____________”的逻辑错误。
(4) 定义不能用______。否则,就会犯“____________”的逻辑错误。
全同
被定义项
同语反复
否定
否定定义
比喻
比喻定义
请思考:以下概念犯了什么错误?
①麻醉就是麻醉剂所起的作用。②护士是人间的白衣天使。③革命是历史的火车头。④乐观主义就是用乐观的方式对待生活。
提示:定义项不能直接或间接地包含被定义项,①④犯了“同语反复”的逻辑错误。定义不能用比喻,②③犯了“比喻定义”的逻辑错误。
二、 明确外延的方法——划分的方法
1. 划分的含义
划分是从______方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的___,大类是小类的___。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。
2. 划分的结构
划分由______和______两部分构成。
外延


母项
子项
3. 划分的条件
概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。作出正确的划分,首先,必须充分了解概念所反映的对象之间的________;其次,要遵循划分的________。
4. 划分的规则
(1) 子项的外延之和必须等于______的外延。否则,就会犯“划分不全”或“____________”的逻辑错误。
(2) 在同一次划分中,只能用同一个____。否则,就会犯“________________”
的逻辑错误。
(3) 划分应该逐级进行,不能______。否则,就会犯“____________”的逻辑错误。
客观关系
逻辑规则
母项
多出子项
标准
划分标准不一
越级
越级划分
三、概念的内涵和外延是变化发展的
1. 任何概念都是______和______的统一。准确地把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延。
2. 认识对象是变化发展的,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能固定不变。同时,随着______的不断深化,人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
内涵
外延
认识
请思考:刑罚的主刑包括死刑、无期徒刑、管制、拘役。这一划分犯了什么错误?
提示:刑罚主刑还包括有期徒刑。该划分犯了“划分不全”的逻辑错误。
议题导学
[情境创设]
当我们对“人”这个概念下定义时,首先要找到与这一概念最近的“属概念”——动物,然后我们就可以说“人是一种动物”了。这样,相对大一点的属,就是“动物”,亦称母项,相对小一点的种,就是要下定义的“人”,亦称子项。所谓种差,在这里指与属概念“动物”之下的其他并列的种概念(如狼虫虎豹、鸡鸭牛羊等)所反映的对象的差别,即种差:“能思维并能制造和使用生产工具”。找到了种差,人的定义可表述为:“人是能思维并能制造和使用生产工具的动物”。
议题探究一 明确内涵的方法
根据上述材料,探究下列议题:
1. 指出“人是能思维并能制造和使用生产工具的动物”这一定义的构成。
提示:被定义项:人;定义项:能思维并能制造和使用生产工具的动物;定义联项:是。在定义项中,属概念是动物,种差是能思维并能制造和使用生产工具。
2. 分析说明“人是两足行走的动物”这一定义是否合乎逻辑规则。
提示:不符合下定义的逻辑规则。定义项与被定义项的外延必须全同,否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。在此定义中,被定义项“人”的外延小于定义项“两足行走的动物”的外延,犯了“定义过宽”的逻辑错误。
[核心解读]
1. 把握种差加属概念的内涵及步骤
(1) 内涵:按照分类方法,某一事物的大类称之为“属”,该“属”包含的几个小类称之为“种”。在属概念之下的与其他并列的种概念所反映的对象之间的差别,即“种差”。“属”“种”“种差”之间的关系如下图所示:
上图中,A是B和C这两个种概念的属概念,B和C都在属概念A的范围之内,而概念C具有概念B不具有的本质属性D,则D是B和C的种差。
(2) 步骤:用种差加属概念方法下定义时,首先应找出与被定义项邻近的属概念,即确定它属于哪一个类;然后,把被定义项所反映的对象同该属概念下的其他并列种概念进行比较,找出被定义项所反映的对象不同于其他种概念所反映的对象的特有属性,即种差;最后,把种差和属概念有机地结合起来。
2. 明确下定义应该遵循的逻辑规则
下定义应遵循的逻辑规则 违反这一逻辑规则的错误 举例
定义项与被定义项的外延必须全同 “定义过宽”或“定义过窄” 商品是劳动产品;商品是用人民币交换的劳动产品
定义项不能直接或间接地包含被定义项 “同语反复”或“循环定义” 麻醉就是麻醉剂所起的作用
定义一般不能用否定形式 “否定定义” 哲学不是文学
定义不能用比喻 “比喻定义” 儿童是祖国未来的花朵
[学以致用]
1. 有一些话语,听上去好像很有道理,细细推敲,发现它是违背逻辑思维规则的。以下对话语所犯逻辑错误判断不正确的选项有( )
①“眼睛是心灵的窗户”犯了“定义过窄”的错误 ②“我最大的缺点就是没有缺点”犯了“否定定义”的错误 ③“形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人”犯了“同语反复”的错误 ④“我既不是无神论者,也不是有神论者”犯了“两不可”的错误
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
A
【解析】“形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人”违反了“定义项不能直接或间接地包含被定义项”的逻辑规则,犯了“同语反复”的错误,③不符合题意。排中律要求人们:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立,也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,对“是”与“非”各打五十大板。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。可见,“我既不是无神论者,也不是有神论者”这一说法同时否认“A”,又否认“非A”,犯了“两不可”的错误,④不符合题意。
[情境创设]
一位旅客到一家小餐馆吃饭,对小餐馆的米饭很不满。于是他招呼服务员:“请你们老板来一下。”一会儿,老板过来了,问道:“先生,您有什么事吗?”旅客说道:“你们餐馆的米饭有几种啊?”老板不解:“只有一种啊。”旅客用筷子挑起几粒米说道:“我看你们应该有三种,生的、熟的和半生不熟的。我现在吃的,正是第三种。”
根据上述材料,探究下列议题:
议题探究二 明确外延的方法
1. 试分析旅客和老板对“米饭”这一概念理解的不同之处。
提示:旅客是从概念外延角度对米饭进行了划分,把“米饭”(母项)依照生熟的不同(划分的标准)划分为生的、熟的和半生不熟的(三个子项)几种,对小餐馆的米饭质量进行了讽刺。老板则从内涵角度理解“米饭”这一概念,认为它就是一种用稻米做成的食物。两人对“米饭”这一概念理解的角度不同,也就出现了三种与一种的差异。
2. 从探究逻辑规则角度分析旅客对“米饭”这一概念的划分是否合理。
提示:划分应遵循的逻辑规则包括子项的外延之和必须等于母项的外延,在同一次划分中只能用同一个标准、划分应该逐级进行而不能越级。旅客把“米饭”划分为三种,这三个子项的外延之和等于母项的外延;划分时用了同一个标准即生熟的不同情况;划分不存在越级划分情况。因此,这一划分是合乎划分逻辑规则的合理的划分。
[核心解读]
明确划分应遵循的逻辑规则
划分应遵循的逻辑规则 违反这一逻辑规则的错误 举例
子项的外延之和必须等于母项的外延 “划分不全”或“多出子项” 刑罚的附加刑包括罚金、没收财产;实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词
在同一次划分中,只能用同一个标准 “划分标准不一” 邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类
划分应该逐级进行,不能越级 “越级划分” 水果包括浆果、瓜果、橘子、桃、李、樱桃等
[学以致用]
2. (2024·江苏南通三模)概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。明确概念的外延,可运用划分的方法。下列选项符合划分逻辑规则的是( )
A. 地球分为北半球、南半球
B. 农田里种有棉花、黄麻和粮食作物
C. 宇宙中的天体可分为自然天体、人造天体
D. 可见光可分为红光、橙光、黄光、绿光、青光、紫光
C
【解析】A项属于分解,不属于划分,A排除。划分应该逐级进行,不能越
级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。棉花和黄麻属于经济作物,不能与粮食作物并列,犯了“越级划分”的错误,B排除。子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。D项中划分后少了蓝光,属于划分不全,排除。
学情评价
一、 知识回顾评价
[课时网络]
[易错判断]
1. 给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。( )
2. 下定义时,被定义项与定义项在外延上必须是全同关系。违反这一规则,会犯“定义过宽”的错误。( )
【解析】下定义时,被定义项与定义项在外延上必须是全同关系。违反这一规则,会犯“定义过宽”或者“定义过窄”的错误。

×
3. “种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。( )
4. 划分的规则要求子项的外延之和必须大于母项的外延。( )
【解析】划分的规则要求子项的外延之和必须等于母项的外延。

×
二、 学情随堂评价
1. (2024·山西阳泉模拟)股票是股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的有价证券。在这一定义中( )
①“种差”与“属概念”合起来形成定义项“股票”
②“股票”与“有价证券”两个概念之间是种属关系
③通过形象思维找出了“股票”这类事物的本质属性
④通过语词科学地表达出了“股票”概念的外延和内涵
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
D
【解析】“种差”与“属概念”合起来形成定义项“股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的有价证券”,“股票”是被定义项,①错误。通过抽象思维找出了“股票”这类事物的本质属性,③错误。
2. (2024·山东枣庄期中改编)遵循形式逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件。下列关于逻辑思维基本要求的判断正确的是( )
①我不相信任何人的话,但我对一位哲人的名言深信不疑——犯了“自相矛盾”的错误
②人身权包括人格权、身份权和财产权——犯了“划分不全”的错误
③“所有的花是有毒的”与“所有的花是无毒的”——这两个论断可以同假,不能同真
④“工业部门就是从事机器制造的社会生产部门”——犯了“定义过宽”的逻辑错误
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
A
【解析】人格权、身份权属于人身权,不包括财产权,犯了“多出子项”的错误,而不是犯了“划分不全”的错误,②错误。“工业部门就是从事机器制造的社会生产部门”,定义项的外延小于被定义项的外延,犯了“定义过窄”的逻辑错
误,④错误。
3. (2024·浙江绍兴模拟)某校体育节组委会发布了一则通知,其部分内容如下:如果4月10日不下雨,体育节正常进行;如果下暴雨,体育节活动延后举行。下列选项中与该通知所犯逻辑错误相同的是( )
A. 商品是用人民币交换的劳动产品
B. 房屋面积可分为建筑面积和使用面积
C. 实词分为名词、动词、形容词、数词
D. 犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪
C
【解析】“如果4月10日不下雨,体育节正常进行;如果下暴雨,体育节活动延后举行。”并没有提及如果下小雨或者中雨的情形,犯了“划分不全”的错误。A项犯了“定义过窄”的逻辑错误,不符合题意。B、D项犯了“划分标准不一”的逻辑错误,不符合题意。实词还包括量词、代词,因此C项犯了“划分不全”的错误,符合题意。
4. (2024·辽宁大连期末)2024年5月1日起施行的《人体器官捐献和移植条例》第二条规定:本条例所称人体器官移植,是指将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动。对该条规定理解正确的是( )
①“人体器官移植”是被定义项,“活动”是定义项
②运用定义的方法明确人体器官移植的内涵
③运用划分的方法明确人体器官移植的外延
④“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
D
【解析】在材料涉及的定义中,“人体器官移植”是被定义项,“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动”是定义项,①错误。该条款规定是通过下定义明确了人体器官移植的内涵,并没有明确其外延,③排除。课时2 明确概念的方法
1. (2024·上海二模改编)未来产业是由前沿技术驱动,当前处于孕育萌发阶段或产业化初期,是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。这一明确概念的方法是 (  )
A. 归纳 B. 定义 C. 划分 D. 推理
2. (2024·辽宁大连期中改编)“个人所得税是针对居民个人在我国境内外取得的收入或者非居民个人在我国境内取得的收入而依法征收的一种税。”下列对该定义的分析正确的是 (  )
A. 是从外延方面明确概念的逻辑方法
B. “个人所得税”是定义项
C. 该定义采用了“种差加属概念”的方法
D. 该定义犯了“定义过宽”的逻辑错误
3. “市场经济”是市场在资源配置中起决定性作用的经济。这一定义的定义项、定义联项、属概念和种差依次分别是 (  )
A. “市场经济”“经济”“是”“资源配置”
B. “市场经济”“是”“经济”“资源配置”
C. “市场在资源配置中起决定性作用的经济”“是”“市场在资源配置中起决定性作用”“经济”
D. “市场在资源配置中起决定性作用的经济”“是”“经济”“市场在资源配置中起决定性作用”
4. 《盲人摸象》给大象的定义犯的错误是 (  )
A. 定义过宽 B. 定义过窄 C. 比喻定义 D. 同语反复
5. 有人在给商品下定义时指出,商品就是劳动产品。下列定义与前述商品定义所犯逻辑错误相同的是 (  )
A. 儿童是祖国未来的花朵
B. 工业部门就是社会生产部门
C. 麻醉就是麻醉剂所起的作用
D. 商品是用货币交换的劳动产品
6. 下定义时,应避免出现以下几种情况:循环定义、否定定义、比喻定义、定义过宽或过窄。对以上各种错误定义举例正确的是 (  )
①循环定义:迷信的人就是相信鬼神的人
②比喻定义:教师职业是神圣的 
③否定定义:鹅不是被称为鸡的家禽
④定义过宽:作家是指写诗歌的一类人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. “形式逻辑是研究思维的科学”这一定义所犯的错误是 (  )
A. 定义过窄 B. 定义过宽 C. 循环定义 D. 比喻定义
8. “物质就是看得见、摸得着的东西。”这一命题的错误在于 (  )
①没有揭示物质的本质属性
②犯了“定义过宽”的逻辑错误
③没有表达出物质概念的可知性
④缩小了物质概念的外延
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. (2024·广东韶关期中改编)任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念,既要用下定义的方法明确概念的内涵,又要用划分的方法分清概念的外延。下列对明确概念内涵和外延分析不正确的是(  )
①思想是客观事物在人脑中的反映——定义过窄 ②乐观主义者就是乐观地对待生活的人——同语反复 ③杂志分为季刊、月刊、自然科学刊物——划分标准不一 ④果园里种有苹果、橙子和水果——划分不全
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 明确概念的外延可以用划分的方法,对此认识正确的有 (  )
①正确的划分必须了解对象之间的客观关系
②子项的外延之和必须小于或者等于母项的外延
③划分应该逐级进行,否则就会犯“划分标准不一”的错误
④概念的外延不是固定不变的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. (2024·山东济南模拟)关于“人何以为人”,古今中外学者具有许多看法,比如《列子》中说:“有七尺之骸,手足之异,戴发含齿,倚而趣者,谓之人。”古希腊哲学家柏拉图也曾将“人”定义为“浑身无毛两足动物”。上面关于人的定义 (  )
①没有揭示出人的本质属性 ②犯了“定义过宽”的错误 ③启示我们外延划分标准要统一 ④“人”属于定义项的属概念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. (2024·广东肇庆期中)要明确概念的内涵,就需要运用定义的方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。从定义的角度,下列关于“新质生产力”的内涵,说法正确的是 (  )
A. 新质生产力是生产力现代化的具体体现
B. 有别于传统生产力,新质生产力涉及领域新技术含量高
C. 科技创新是发展新质生产力的核心要素
D. 新质生产力是具有高科技、高效能特征的先进生产力质态
13. 明确概念的外延,可以运用划分的方法。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。下列概念外延的划分和所犯逻辑错误对应正确的有 (  )
①我国的支付方式有微信支付、支付宝支付——犯了“越级划分”的错误
②媒体有传统媒体、现代媒体、存储媒体——犯了“划分标准不一”的错误
③我们学习的课程有物理、化学和文科课程——犯了“划分不全”的错误
④文学作品分为小说、散文、诗歌、戏剧、音乐、舞蹈——犯了“多出子项”的错误
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 对以下表述理解正确的是 (  )
①“他物权”和“用益物权”——从概念的外延上看属于种属关系 ②法律意义上的父母包括生父母和养父母——犯了“定义过窄”的错误 ③王某是完全民事行为能力人,但王某不能完全辨认自己的行为——违反了同一律 ④民事主体的物权包括所有权、用益物权、担保物权和知识产权——犯了“越级划分”的错误
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. (2023·海南高考)在学习了明确概念的方法后,小风运用划分的方法列举了以下四个例子,其中正确的是 (  )
A. 邮件分为电子邮件和非电子邮件
B. 桌子分为圆桌、书桌、木桌
C. 农田里有黄瓜、茄子和粮食作物
D. 班干部选票分为赞成票和反对票
16. 阅读材料,完成下列要求。
在深圳市宝安区中心血站旁设立的无人机起降点,搭载着血液和血液制品的丰翼无人机腾空而起,飞往中山大学附属第七医院;深圳至珠海打“飞的”仅需20分钟;四川绵阳,无人机成为麦田春管的“新农机”……低空经济作为我国经济发展的一匹黑马,正以一种“强势”的姿态进入人们的视野,成为中国的战略性新兴产业之一。
“低空”指距正下方地平面垂直距离在1 000米以下,根据不同地区特点和实际需要可延伸至3 000米的空域。“低空经济”则是以低空空域为依托,以通用航空产业为主导,涉及低空飞行、航空旅游、支线客运、通航服务、科研教育等众多行业的经济概念,是辐射带动效应强、产业链较长的综合经济形态。
某中学高二同学在阅读相关材料后,对“低空经济”概念作出了如下定义:
甲:低空经济是“经济领域的一匹黑马”。
乙:低空经济是战略性新兴产业。
丙:低空经济是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主,以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。
结合材料,运用“准确把握概念”的相关知识,请你对三位同学给“低空经济”概念下的定义进行评析。
课时2 明确概念的方法
1. B
2. C 解析:定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法,A错误。“个人所得税”是被定义项,B错误。定义过宽是定义项的外延大于被定义项的外延的逻辑错误,该定义的定义项的外延等于被定义项的外延,没有犯“定义过宽”的逻辑错误,D不符合题意。
3. D 解析:“市场经济”是被定义项,排除A、B;“经济”是属概念,排除C。
4. C 解析:漫画中人物用比喻的方式来给大象下定义,犯了比喻定义的错误,排除A、B、D。
5. B 解析:商品是用于交换的劳动产品,认为商品就是劳动产品,扩大了定义项的范围,犯了“定义过宽”的逻辑错误。儿童是祖国未来的花朵,运用了比喻的手法,犯了“比喻定义”的逻辑错误,A不符合题意。社会生产部门包括的范围很大,工业部门就是社会生产部门犯了“定义过宽”的逻辑错误,B符合题意。麻醉就是麻醉剂所起的作用,犯了“同语反复”的逻辑错误,C不符合题意。商品是用货币交换的劳动产品,犯了“定义过窄”的逻辑错误,D不符合题意。
6. A 解析:“教师职业是神圣的”这句话是描述了教师职业的特征,并未给出比喻定义,②错误。“作家是指写诗歌的一类人”犯了“定义过窄”的错误,④错误。
7. B 解析:题中定义“形式逻辑是研究思维的科学”中“研究思维的科学”范围大于“形式逻辑”,形式逻辑研究的是思维形式结构及其规律,所以应该是定义过宽,B符合题意。
8. B 解析:本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。该命题的错误在于没有揭示物质的本质属性,①符合题意。下一个正确的定义,必须遵守定义项与被定义项的外延必须全同的规则。有些东西看不见、摸不着,但它也是客观存在的物质,该命题犯了“定义过窄”的逻辑错误,缩小了物质概念的外延,④符合题意。
9. B 解析:本题为逆向选择题。思想是客观事物在人脑中的反映,但人脑对客观事物的反映并不都是思想,还有感觉、直觉等,①项犯了“定义过宽”的错误,①错误但符合题意。水果包括苹果、橙子,果园里种有苹果、橙子和水果,犯的错误是“越级划分”,④错误但符合题意。
10. B 解析:子项的外延之和必须等于母项的外延,②错误。划分应该逐级进行,不能越级,否则会犯“越级划分”的错误,③项说法前后对应错误,排除。
11. A 解析:材料没有涉及外延的划分标准,③不符合题意;“人”属于被定义项,④错误。
12. D 解析:定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成,定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。因此D正确,A、B、C排除。
13. D 解析:我国的支付方式除了微信支付、支付宝支付,还有其他支付方式,这犯了“划分不全”的错误,不是犯了“越级划分”的错误,①错误。物理、化学属于理科课程,而“理科课程”与“文科课程”是同一级关系,把“物理”“化学”和文科课程并列在一起,犯了“越级划分”的错误,不是犯了“划分不全”的错误,③排除。
14. C 解析:他物权和用益物权,从概念的外延上看属于属种关系,①错误。法律上的父母包括生父母、养父母和继父母,“法律意义上的父母包括生父母和养父母”这一说法犯了“定义过窄”的逻辑错误,②正确。王某是完全民事行为能力人,但王某不能完全辨认自己的行为。这没有违反同一律,而是违反了矛盾律,③错误。“用益物权、担保物权”属于他物权,知识产权属于财产权,所以④犯了“越级划分”的错误。
15. A 解析:在同一次划分中,只能用同一个标准,否则就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。“圆桌”表述的是桌子的形状;“书桌”表述的是桌子的用途;“木桌”表述的是桌子的材料,三者标准不一,不符合划分的方法,B排除。划分要逐级进行,不能越级,否则就会犯“越级划分”的错误。“黄瓜、茄子”属于蔬菜,蔬菜与粮食是同一级关系,把黄瓜、茄子和粮食作物并列在一起,是不正确的,C排除。子项的外延之和必须等于母项的外延,否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。D项中,选票应分为赞成票、反对票和弃权票三种。“赞成票”和“反对票”的外延加起来,其和小于“选票”的外延,D排除。
16. ①甲给“低空经济”概念下的定义不正确。甲将低空经济比喻为“经济领域的一匹黑马”,犯了“比喻定义”的逻辑错误。②乙给“低空经济”下的定义不正确。定义项与被定义项的外延必须全同,乙将“低空经济”等同于战略性新兴产业,犯了“定义过宽”的逻辑错误。③丙给“低空经济”下的定义正确。丙的判断中,“低空经济”为被定义项,“是”为定义联项,“以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主,以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态”为定义项,“以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主,以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的”为种差,“综合性经济形态”为属概念。课时2 明确概念的方法
新 课 导 航
学习目标 素养落实
1. 会使用定义的方法明确概念的内涵。 2. 会使用划分的方法明确概念的外延。 3. 理解任何概念都是内涵和外延的统一。 科学精神:知道定义的含义、结构、方法、规则,正确认识划分的含义,明确划分的逻辑规则。遵循规则,正确运用概念,发扬科学精神,提高辩证思维能力。
对应学生用书P20
一、 明确内涵的方法——定义的方法
1. 定义的含义
定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
2. 定义的结构
定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。
3. 定义的方法
定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。这里的属概念是指被定义项的属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。
4. 定义的条件
要下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;其次,应该遵循必要的逻辑规则。
5. 定义的规则
(1) 定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
(2) 定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
(3) 定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。
(4) 定义不能用比喻。否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
请思考:以下概念犯了什么错误
①麻醉就是麻醉剂所起的作用。②护士是人间的白衣天使。③革命是历史的火车头。④乐观主义就是用乐观的方式对待生活。
提示:定义项不能直接或间接地包含被定义项,①④犯了“同语反复”的逻辑错误。定义不能用比喻,②③犯了“比喻定义”的逻辑错误。
二、 明确外延的方法——划分的方法
1. 划分的含义
划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。
2. 划分的结构
划分由母项和子项两部分构成。
3. 划分的条件
概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。作出正确的划分,首先,必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;其次,要遵循划分的逻辑规则。
4. 划分的规则
(1) 子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
(2) 在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
(3) 划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。
三、概念的内涵和外延是变化发展的
1. 任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延。
2. 认识对象是变化发展的,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能固定不变。同时,随着认识的不断深化,人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
请思考:刑罚的主刑包括死刑、无期徒刑、管制、拘役。这一划分犯了什么错误
提示:刑罚主刑还包括有期徒刑。该划分犯了“划分不全”的逻辑错误。
对应学生用书P21
议题探究一 明确内涵的方法
[情境创设]
当我们对“人”这个概念下定义时,首先要找到与这一概念最近的“属概念”——动物,然后我们就可以说“人是一种动物”了。这样,相对大一点的属,就是“动物”,亦称母项,相对小一点的种,就是要下定义的“人”,亦称子项。所谓种差,在这里指与属概念“动物”之下的其他并列的种概念(如狼虫虎豹、鸡鸭牛羊等)所反映的对象的差别,即种差:“能思维并能制造和使用生产工具”。找到了种差,人的定义可表述为:“人是能思维并能制造和使用生产工具的动物”。
根据上述材料,探究下列议题:
1. 指出“人是能思维并能制造和使用生产工具的动物”这一定义的构成。
提示:被定义项:人;定义项:能思维并能制造和使用生产工具的动物;定义联项:是。在定义项中,属概念是动物,种差是能思维并能制造和使用生产工具。
2. 分析说明“人是两足行走的动物”这一定义是否合乎逻辑规则。
提示:不符合下定义的逻辑规则。定义项与被定义项的外延必须全同,否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。在此定义中,被定义项“人”的外延小于定义项“两足行走的动物”的外延,犯了“定义过宽”的逻辑错误。
[核心解读]
1. 把握种差加属概念的内涵及步骤
(1) 内涵:按照分类方法,某一事物的大类称之为“属”,该“属”包含的几个小类称之为“种”。在属概念之下的与其他并列的种概念所反映的对象之间的差别,即“种差”。“属”“种”“种差”之间的关系如下图所示:
上图中,A是B和C这两个种概念的属概念,B和C都在属概念A的范围之内,而概念C具有概念B不具有的本质属性D,则D是B和C的种差。
(2) 步骤:用种差加属概念方法下定义时,首先应找出与被定义项邻近的属概念,即确定它属于哪一个类;然后,把被定义项所反映的对象同该属概念下的其他并列种概念进行比较,找出被定义项所反映的对象不同于其他种概念所反映的对象的特有属性,即种差;最后,把种差和属概念有机地结合起来。
2. 明确下定义应该遵循的逻辑规则
下定义应遵循的逻辑规则 违反这一逻辑规则的错误 举例
定义项与被定义项的外延必须全同 “定义过宽”或“定义过窄” 商品是劳动产品;商品是用人民币交换的劳动产品
定义项不能直接或间接地包含被定义项 “同语反复”或“循环定义” 麻醉就是麻醉剂所起的作用
定义一般不能用否定形式 “否定定义” 哲学不是文学
定义不能用比喻 “比喻定义” 儿童是祖国未来的花朵
[学以致用]
1. 有一些话语,听上去好像很有道理,细细推敲,发现它是违背逻辑思维规则的。以下对话语所犯逻辑错误判断不正确的选项有 (A)
①“眼睛是心灵的窗户”犯了“定义过窄”的错误 ②“我最大的缺点就是没有缺点”犯了“否定定义”的错误 ③“形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人”犯了“同语反复”的错误 ④“我既不是无神论者,也不是有神论者”犯了“两不可”的错误 
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析:“形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人”违反了“定义项不能直接或间接地包含被定义项”的逻辑规则,犯了“同语反复”的错误,③不符合题意。排中律要求人们:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立,也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,对“是”与“非”各打五十大板。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。可见,“我既不是无神论者,也不是有神论者”这一说法同时否认“A”,又否认“非A”,犯了“两不可”的错误,④不符合题意。
议题探究二 明确外延的方法
[情境创设]
一位旅客到一家小餐馆吃饭,对小餐馆的米饭很不满。于是他招呼服务员:“请你们老板来一下。”一会儿,老板过来了,问道:“先生,您有什么事吗 ”旅客说道:“你们餐馆的米饭有几种啊 ”老板不解:“只有一种啊。”旅客用筷子挑起几粒米说道:“我看你们应该有三种,生的、熟的和半生不熟的。我现在吃的,正是第三种。”
根据上述材料,探究下列议题:
1. 试分析旅客和老板对“米饭”这一概念理解的不同之处。
提示:旅客是从概念外延角度对米饭进行了划分,把“米饭”(母项)依照生熟的不同(划分的标准)划分为生的、熟的和半生不熟的(三个子项)几种,对小餐馆的米饭质量进行了讽刺。老板则从内涵角度理解“米饭”这一概念,认为它就是一种用稻米做成的食物。两人对“米饭”这一概念理解的角度不同,也就出现了三种与一种的差异。
2. 从探究逻辑规则角度分析旅客对“米饭”这一概念的划分是否合理。
提示:划分应遵循的逻辑规则包括子项的外延之和必须等于母项的外延,在同一次划分中只能用同一个标准、划分应该逐级进行而不能越级。旅客把“米饭”划分为三种,这三个子项的外延之和等于母项的外延;划分时用了同一个标准即生熟的不同情况;划分不存在越级划分情况。因此,这一划分是合乎划分逻辑规则的合理的划分。
[核心解读]
明确划分应遵循的逻辑规则
划分应遵循的逻辑规则 违反这一逻辑规则的错误 举例
子项的外延之和必须等于母项的外延 “划分不全”或“多出子项” 刑罚的附加刑包括罚金、没收财产;实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词
在同一次划分中,只能用同一个标准 “划分标准不一” 邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类
划分应该逐级进行,不能越级 “越级划分” 水果包括浆果、瓜果、橘子、桃、李、樱桃等
[学以致用]
2. (2024·江苏南通三模)概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。明确概念的外延,可运用划分的方法。下列选项符合划分逻辑规则的是 (C)
A. 地球分为北半球、南半球
B. 农田里种有棉花、黄麻和粮食作物
C. 宇宙中的天体可分为自然天体、人造天体
D. 可见光可分为红光、橙光、黄光、绿光、青光、紫光
解析:A项属于分解,不属于划分,A排除。划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。棉花和黄麻属于经济作物,不能与粮食作物并列,犯了“越级划分”的错误,B排除。子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。D项中划分后少了蓝光,属于划分不全,排除。
对应学生用书P23
一、 知识回顾评价
[课时网络]
[易错判断]
1. 给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 (√)
2. 下定义时,被定义项与定义项在外延上必须是全同关系。违反这一规则,会犯“定义过宽”的错误。 ( )
3. “种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。 (√)
4. 划分的规则要求子项的外延之和必须大于母项的外延。 ( )
2. 解析:下定义时,被定义项与定义项在外延上必须是全同关系。违反这一规则,会犯“定义过宽”或者“定义过窄”的错误。
4. 解析:划分的规则要求子项的外延之和必须等于母项的外延。
二、 学情随堂评价
1. (2024·山西阳泉模拟)股票是股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的有价证券。在这一定义中 (D)
①“种差”与“属概念”合起来形成定义项“股票”
②“股票”与“有价证券”两个概念之间是种属关系
③通过形象思维找出了“股票”这类事物的本质属性
④通过语词科学地表达出了“股票”概念的外延和内涵
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析:“种差”与“属概念”合起来形成定义项“股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的有价证券”,“股票”是被定义项,①错误。通过抽象思维找出了“股票”这类事物的本质属性,③错误。
2. (2024·山东枣庄期中改编)遵循形式逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件。下列关于逻辑思维基本要求的判断正确的是(A)
①我不相信任何人的话,但我对一位哲人的名言深信不疑——犯了“自相矛盾”的错误
②人身权包括人格权、身份权和财产权——犯了“划分不全”的错误
③“所有的花是有毒的”与“所有的花是无毒的”——这两个论断可以同假,不能同真
④“工业部门就是从事机器制造的社会生产部门”——犯了“定义过宽”的逻辑错误
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析:人格权、身份权属于人身权,不包括财产权,犯了“多出子项”的错误,而不是犯了“划分不全”的错误,②错误。“工业部门就是从事机器制造的社会生产部门”,定义项的外延小于被定义项的外延,犯了“定义过窄”的逻辑错误,④错误。
3. (2024·浙江绍兴模拟)某校体育节组委会发布了一则通知,其部分内容如下:如果4月10日不下雨,体育节正常进行;如果下暴雨,体育节活动延后举行。下列选项中与该通知所犯逻辑错误相同的是 (C)
A. 商品是用人民币交换的劳动产品
B. 房屋面积可分为建筑面积和使用面积
C. 实词分为名词、动词、形容词、数词
D. 犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪
解析:“如果4月10日不下雨,体育节正常进行;如果下暴雨,体育节活动延后举行。”并没有提及如果下小雨或者中雨的情形,犯了“划分不全”的错误。A项犯了“定义过窄”的逻辑错误,不符合题意。B、D项犯了“划分标准不一”的逻辑错误,不符合题意。实词还包括量词、代词,因此C项犯了“划分不全”的错误,符合题意。
4. (2024·辽宁大连期末)2024年5月1日起施行的《人体器官捐献和移植条例》第二条规定:本条例所称人体器官移植,是指将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动。对该条规定理解正确的是 (D)
①“人体器官移植”是被定义项,“活动”是定义项
②运用定义的方法明确人体器官移植的内涵
③运用划分的方法明确人体器官移植的外延
④“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析:在材料涉及的定义中,“人体器官移植”是被定义项,“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动”是定义项,①错误。该条款规定是通过下定义明确了人体器官移植的内涵,并没有明确其外延,③排除。

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