【人教数学1下分层作业】第三单元 第3课时 认识100(含答案)

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【人教数学1下分层作业】第三单元 第3课时 认识100(含答案)

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第三单元 第3课时 认识100 分层作业
1.8个十和5个一合起来是( )。
A.58 B.80 C.85
2.从右边起,第一位是( )位,第二位是十位,第三位是( )位。读数和写数,都从( )位起。
3.100读作( ),它是一个( )位数,最高位是( )位。
4.一本书的总页数是一个两位数,它个位上的数是8,十位上的数是5,这本书有( )页。
5.画珠:
6.有26根小棒,10根扎成1捆,可以扎成几捆?
方法一:10根10根地圈一圈,能圈( )次,还剩( )根。
方法二:26里有( )个十和( )个一,所以可以扎成( )捆,还剩( )根。试卷第1页,共3页
7.下面和90最接近的数是( )。
A.88 B.95 C.99
8.下面说法中正确的是( )和( )。
①10个十是100;②100里面有100个一;③100比9多10个一;
A.①③ B.①② C.③②
9.在计数器上画出4个珠子,可以表示哪些数?画一画,写一写。
10.看图写数。
( ) ( )个 ( )
11.填表。
40 45 50 100 90 70
12.在58、67、71、78、89这几个数中,最接近60的数是( ),最接近70的数是( ),最接近90的数是( )。
13.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大7,这个数可能是( ),还有可能是( )。
14.6个十和7个一组成的数是( )。从1写到100,一共写了( )个1。
1.C
【解析】略
2. 个 百 高
【分析】
看数位顺序可知,从右边起各个数位所在第几位;58先读十位上的5,再读个位上的8,合起来读作五十八;八十六先写十位上的8,再写个位上的6,合起来是写作86;据此解答。
【详解】从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。读数和写数都要从高位起。
3. 一百 三 百
【分析】一个整数由3个数字组成就是三位数;三位数的最高位是百位;一个整百数,百位上是几就读作几百;据此解决。
【详解】由题意分析得:
100读作:一百,它是一个三位数,最高位是百位。
4.58
【解析】略
5.见详解
【分析】结合显示的数,将数显示到计数器上即可。据此答题即可。
【详解】经分析得:
【点睛】本题考查整数的认识。
6.圈一圈见详解;2;6;
2;6;2;6;
2捆
【分析】根据题意,将小棒10根10根地圈在一起,圈了几次就是可以扎成几捆,没圈上的就是剩下的数量;
一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一,几个十就是扎成几捆,几个一就是剩余的数量。
【详解】
方法一:10根10根地圈一圈,能圈2次,还剩6根。
方法二:26里有2个十和6个一,所以可以扎成2捆,还剩6根。
答:可以扎成2捆。
7.下面和90最接近的数是( )。
A.88 B.95 C.99
8.下面说法中正确的是( )和( )。
①10个十是100;②100里面有100个一;③100比9多10个一;
A.①③ B.①② C.③②
9.在计数器上画出4个珠子,可以表示哪些数?画一画,写一写。
10.看图写数。
( ) ( )个 ( )
11.填表。
40 45 50 100 90 70
12.在58、67、71、78、89这几个数中,最接近60的数是( ),最接近70的数是( ),最接近90的数是( )。
试卷第1页,共3页
《小学数学作业》参考答案
题号 1 2
答案 A B
7.A
【分析】从88开始数到99,选项中的哪个数与90最接近则之间的数最少,据此解答。
【详解】88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99。
A.数出88和90之间有1个数;
B.数出90和95之间有4个数;
C.数出90和99之间有8个数。
所以和90最接近的数是88。
故答案为:A
8.B
【分析】10个十是100;100里面有100个一;100比90多10个一;据此分别判断各个说法是否正确,然后得出结论即可。
【详解】①10个十是100,说法正确;②100里面有100个一,说法正确;③100比9多10个一,说法错误;即正确的是①和②。
故答案为:B
9.图见详解;
4;13;22;31;40
【分析】计数器上个位有几个珠子表示几个一,十位有几个珠子表示几个十;
4个珠子都在个位,表示4;
3个珠子在个位,1个珠子在十位,表示13;
2个珠子在个位,2个珠子在十位,表示22;
1个珠子在个位,3个珠子在十位,表示31;
4个珠子都在十位,表示40。
【详解】
10. 32 19 100
【分析】1列小正方体表示10,1个小正方体表示1;1个星星表示1;百位上1颗珠子表示1个百,个位和十位没有珠子用0占位。
【详解】图1:32
图2:19
图3:100
11.55;60;80;60
【分析】(1)观察已知数据可得,这组数依次变大,每后一个数比前一个数大5,也就是从40开始,五个五个地正着数,依次填写55,60;
(2)观察已知数据可得,这组数依次变小,每后一个数比前一个数小10,也就是从100开始,一十一十地倒着数,依次填写80,60。
【详解】填表如下:
40 45 50 55 60 100 90 80 70 60
12. 58 71 89
【分析】从58开始数数数到90,与哪个数最接近则之间的数最少,据此解答。
【详解】从58到90依次是58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73、74、75、76、77、78、79、80、81、82、83、84、85、86、87、88、89、90。
所以在58、67、71、78、89这几个数中,最接近60的数是58,最接近70的数是71,最接近90的数是89。
13. 81 92
【分析】十位上的数字比个位上的数字大7,所以十位上至少是7,十位上可能是7或8或9,用十位上的数分别减7,则个位上依次是0,1,2,这个数可能是70或81或92,据此填空。
【详解】7-7=0
8-7=1
9-7=2
一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大7,这个数可能是81,还有可能是92。
【点睛】求出十位上可能有哪些数是解题关键,然后根据十位上数与个位上数的关系解答。
14. 67 21
【详解】略

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