资源简介 (共23张PPT)第二单元遵循逻辑思维规则第六课 掌握演绎推理方法课时1 推理与演绎推理概述学习目标 素养落实1.理解推理的含义、构成和分类。 2. 理解推理结构的含义及作用。 3. 把握正确演绎推理必须具备的条件和作用。 1.科学精神:正确理解推理的含义、种类、结构。培养学习演绎推理的兴趣,明确推理的重要性,提高思维能力,树立科学精神。2. 公共参与:合理进行演绎推理。提炼主干一、 推理的含义与种类1. 推理的含义从一个或几个已有的判断推出一个_________的思维形式叫作推理。推理所依据的已有的判断叫作推理的______,推出的新判断叫作推理的结论。2. 推理结构推理的结论是由前提推出来的,前提和______之间就存在着一种逻辑联系方式,这种逻辑联系方式叫作____________。新判断前提结论推理结构3. 推理的种类(1) 在哲学认识论中,人们依据对个别与一般的关系的认识来区分推理的种类:____________是从一般性前提推出个别性结论的推理;____________是从个别性前提推出一般性结论的推理;____________是从一般性前提推出一般性结论,或从个别性前提推出个别性结论的推理。(2) 形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为__________和____________。演绎推理是______推理,归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是______推理。演绎推理归纳推理类比推理必然推理或然推理必然或然4. 形式逻辑研究的对象及意义对象 形式逻辑不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容,而把____________作为自己的研究对象意义 告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构,以及运用推理结构时应该遵循哪些______,进而帮助人们识别什么样的推理结构是正确的,什么样的推理结构是不正确的推理结构规则二、 演绎推理的逻辑要义1. 正确的演绎推理必须具备的条件(1) 作为推理根据的前提是______的判断。(2) 推理结构______。2. 形式逻辑研究演绎推理的意义(1) 从推理结构方面揭示其_______________之间的必然联系,便于人们掌握正确的演绎推理的方法。(2) 掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的_________具有重要的作用。真实正确前提与结论严密性请辨析:只要推理结构正确,就能保证演绎推理的正确性。提示:一个正确的演绎推理必须具备两个条件,一是作为推理根据的前提是真实的判断,二是推理结构正确。所以,仅仅推理结构正确是不能保证演绎推理结论的正确性的。议题导学[情境创设]科学家们在喜马拉雅山区考察时,曾经发现高山的地层中有许多鱼类、贝类的化石。地质学家们推断说,鱼类、贝类生活在海洋里,在喜马拉雅山上发现它们的化石,说明喜马拉雅山曾经是海洋。根据上述材料,探究下列议题:1. 科学家凭什么得出上述结论?提示:鱼类、贝类生活在海洋里,喜马拉雅山发现许多相关化石,说明喜马拉雅山区曾经是海洋。2. 如何保证演绎推理的正确性?提示:作为推理根据的前提必须是真实的判断,推理结构必须正确。议题探究 把握推理与演绎推理[核心解读]1. 推理的组成(1) 推理由两个部分组成,即前提与结论。前提是已知判断,是整个推理的出发点,它通常叫作推理的根据和理由。结论是推理所推出的新判断,是推理的目的和结果。(2) 不同种类的推理,其前提判断的形式、性质和数量是不一样的,其结论判断的形式也是不同的,但是,任何推理都有其所依据的前提,也都有它所要推出的结论。2. 演绎推理保真性的两个条件前提是 真实的 如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠推理结构 正确 如果推理结构不正确,也就是说,前提和结论的逻辑联系方式是错误的,那么尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。正确的演绎推理结构是找不出“反例”的3. 掌握演绎推理的意义1. 学校是培养学生的地方,高中学校也是培养学生的地方。这一推理属于( )A. 演绎推理 B. 或然推理C. 归纳推理 D. 类比推理【解析】从所有学校的功能,推出高中学校的功能,属于演绎推理,A符合题意,排除C、D;演绎推理属于必然推理,排除B。A2. 恩格斯指出:“从歪曲的、片面的、错误的前提出发,循着错误的、弯曲的、不可靠的途径行进,往往当真理碰到鼻尖上的时候还是没有得到它。”恩格斯的话启示我们进行演绎推理( )①前提必须正确 ②必须遵循演绎推理的规则 ③结论必须正确 ④必须从真前提推出真结论A. ①② B. ①③C. ②④ D. ③④【解析】恩格斯的话意指前提错误、途径(推理结构、规则)错误,所以得不到真理。启示我们进行演绎推理前提必须正确,必须遵循演绎推理的规则,①②入选。A学情评价一、 知识回顾评价[易错判断]1. 演绎推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。( )【解析】演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。2. 形式逻辑把推理反映的认识对象的具体内容作为自己的研究对象。( )【解析】形式逻辑把推理结构作为自己的研究对象。3. 演绎推理是一种或然推理。( )【解析】演绎推理是一种必然推理。4. 演绎推理前提为真则能必然地推出正确的结论。( )【解析】正确的演绎推理必须具备两个条件,一是作为推理根据的前提是真实的,二是推理结构正确。所以仅仅前提真实是不能保证演绎推理结论的正确性的。××××二、 学情随堂评价1. (2024·浙江杭州适应性考试)观察漫画中的推理(明白了!空气是按人头分配的,山上人少,所以空气也就少啦!)。对此,下列说法正确的是( )①该推理因为前提不真实,所以是一个假言推理 ②该推理因为前提不真实,导致其结论并不可靠 ③虽然该推理的结论是错误的,但结构并无错误 ④该推理的结论并不必然为真,因此是或然推理A. ①② B. ①④C. ②③ D. ③④C【解析】假言推理指的是依据假言判断的逻辑性质进行的推理,而不能认为因为前提不真实,所以是一个假言推理,①表述有误。形式逻辑是从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为必然推理和或然推理,而不是依据推理的结论是否必然为真来区分必然推理和或然推理,且演绎推理无论结论是否为真,都是必然推理,④排除。2. (2024·浙江温州期中)列宁曾说:“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的式固定下来。这些式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是( )①逻辑形式是人们实践中对正确思维活动的总结 ②思维形式结构决定了逻辑推理结论的真与假 ③运用逻辑形式和逻辑规律就能正确认识事物 ④运用逻辑形式能在思维层面上检验认识的真理性A. ①② B. ②③C. ①④ D. ③④【解析】逻辑推理结论为真要求前提真实,而且推理结构正确,而且材料没有涉及思维的逻辑形式结构的重要性,②不符合题意。③说法过于绝对。C3. 运用演绎推理的思维方法,将以下4个语句重新排列,语序正确的是( )①对于一个正从大国迈向强国的国家来说,发展航空母舰已刻不容缓 ②航空母舰对任何一个国家而言都具有标志性意义,它是一个国家不可或缺的战略武器 ③我国GDP总量已位居世界前列,我国既是最大的石油进口国,也是最大的货物贸易国 ④我国的海洋利益仍在不断拓展,越来越多的海外利益需要保护,越来越多的海上运输安全亟待维护,发展具有中远海作战能力的航空母舰势在必行A. ④→①→③→② B. ②→①→③→④C. ③→④→①→② D. ①→②→③→④B【解析】演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。②说的是航空母舰对任何国家而言均意义重大,属于一般性前提,故②排第一。然后具体到一个正从大国迈向强国的国家,发展航空母舰已刻不容缓,推出①,故①排第二。而③用具体事实印证我国正是这样的国家,故③排第三。我国需要发展航空母舰以维护国家利益,推出④,故④排第四。故正确的顺序应该是②→①→③→④。第六课 掌握演绎推理方法课时1 推理与演绎推理概述1. 甲、乙、丙、丁四位同学在一起议论本班参加某活动的情况。甲说:我班所有的同学都参加了。乙说:如果小帆没参加,那么小航也不会参加。丙说:小航参加了。丁说:我班所有的同学都没有参加。已知四人中只有一人说的不正确,由此可知 ( )A. 甲说的不正确,小帆没参加B. 乙说的不正确,小帆参加了C. 丙说的不正确,小航没参加D. 丁说的不正确,小帆参加了2. 人固有一死,苏格拉底是人,故苏格拉底必死。这一推理 ( )①属于演绎推理 ②属于归纳推理 ③结构不正确 ④前提真实A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④3. “在真理面前,一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理”,这里的“推理” ( )①就是通过实践对对象进行观察或调查,然后作出判断②就是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断③所依据的已有判断和推出的新判断分别是推理的前件和后件④就是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ “凡是自然数都是实数,凡是负数都不是自然数,所以,凡是负数都不是实数。”据此回答4—5题。4. 以上推理是 ( )A. 归纳推理 B. 演绎推理 C. 类比推理 D. 或然推理5. 对以上推理说法正确的是 ( )A. 正确,因为推理结构正确B. 正确,因为具备演绎推理的两个条件C. 错误,因为这个推理结构找不出“反例”D. 错误,因为推理结构不正确,不具有保真性6. 在索莱岛上,有四个草屋,每个草屋的门上挂着一块牌子,并且每个草屋只能放一种物品。第一块牌子上写着:“有些草屋中没有食物。”第二块牌子上写着:“该草屋中没有猎枪。”第三块牌子上写着:“所有的草屋中都有食物。”第四块牌子上写着:“该草屋中有草药。”索莱岛上的游客发现,四块牌子中只有一块牌子上写着真话。由此可以推出 ( )A. 四个草屋中都有草药B. 四个草屋中都有食物C. 第三个草屋中有猎枪D. 第四个草屋中没有草药7. 某人开始说:“你的这个意见很好,我想大家都会同意。”但是,他接着又说:“你的这个意见很好,我想没有谁不会不同意的。”可见 ( )A. 该人同意这个意见B. 该人反对这个意见C. 大家都不反对这个意见D. 该人说话前后矛盾,无法判断大家的意思8. (2024·广东湛江期中)原材料价格上涨必然带来成品价格上涨,猪肉价格上涨必然带来猪肉制品价格上涨。这一推理 ( )①属于演绎推理 ②属于或然推理 ③前提真实 ④结构正确A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④9. 我们知道“人是会推理的动物”。单凭“会推理”并不能把人类和其他高等动物区别开来,其他高等动物也具有一定的推理能力。人之所以区别于其他高等动物 ( )①在于人可以对自己的推理进行反思 ②在于人可以思考什么样的推理是正确的,什么样的推理是错误的 ③在于人可以在“推理”的指导下去完成一些活动 ④在于人可以将“推理”传承给下一代A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④10. 生活常识告诉我们,下述推理得出的结论是假的。该推理从反面提醒我们,要保证推理的结论为真 ( )所有的苹果都是水果, 所有的橘子都不是苹果, 所以所有的橘子都不是水果。①必须保证推理的前提为真 ②必须遵循推理的规律和规则 ③必须运用正确的推理形式结构 ④必须认真学习逻辑理论A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④11. 益生菌是指一类活的微生物,当摄入足够量时对人体健康有益。生活中,有些人把益生菌和酸奶中的乳酸菌当成一回事儿,其实并不是所有的乳酸菌都是益生菌,有些乳酸菌甚至可能对人体有害。由此可知 ( )A. 益生菌摄入不足有益于人体健康B. 益生菌摄入不足不益于人体健康C. 不是所有的乳酸菌都不是益生菌D. 有些可能对人体有害的不是非乳酸菌12. 漫画中完整推理过程应该是:周围都是蒿草长不成栋梁, 你周围都是蒿草, 所以你长不成栋梁。从《逻辑与思维》的角度看,该推理 ( )①是从一般性前提推出个别性结论 ②是从个别性前提推出个别性结论 ③依据的前提虚假其结论不可靠 ④结论不可靠因而前提必然错误A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④13. (2024·湖南名校期中联考)《吕氏春秋·察今》中写道:“有道之士,贵以近知远,以今知古,以所见知所不见。故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变;见瓶水之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏也。”从《逻辑与思维》的角度看,这段话说明 ( )A. 逻辑推理是获得认识的重要来源B. 运用了演绎推理方法获得新认识C. 逻辑推理是检验认识的重要标准D. 合乎逻辑的推理能获得新的认识14. 材料一 依据不同的标准,可以将推理进行不同的分类。在哲学认识论中,人们依据对个别与一般的关系的认识来区分推理的种类,可分为演绎推理、归纳推理和类比推理。材料二 某省大力发展旅游产业,目前已形成东湖、西岛、南山三个著名景点。每处景点都有二日游、三日游、四日游三种路线。小明、小刚、小波拟赴上述三地进行九日游,每个人都设计了各自的旅游计划。后来发现,每处景点他们三人都选择了不同的路线:A小明赴东湖的计划天数与小刚赴西岛的计划天数相同;B小明赴南山的计划是三日游;C小刚赴南山的计划是四日游。(1) 试分析一个正确的演绎推理必须具备哪两个条件。(2) 根据以上陈述,请你推理一下:小明计划赴东湖几日游 课时1 推理与演绎推理概述1. D 解析:题干中甲和丁的说法相互矛盾,其中必有一真,必有一假,根据“已知四人中只有一人说的不正确”可知乙和丙说的是正确的,B、C排除。由乙和丙的话可得出小航和小帆均参加了,由此可推出丁说的不正确,A错误,D正确。2. B 解析:材料中的推理从人的情况推理出苏格拉底的情况,属于演绎推理,①符合题意,排除②;该推理前提正确、结构正确,③错误,④正确。3. D 解析:“推理”是指借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断,就是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式,②④符合题意。①属于判断的另一条途径,强调的是实践而不是推理,排除。③强调的也与题意不符,不选。4. B5. D 解析:题中推理前提为真,而结论为假。根据正确的演绎推理必须具备的两个条件,即前提必须真实,同时推理结构正确,可知该推理错误之处在于推理结构不正确,D正确。6. D 解析:首先找到矛盾:第一句和第三句矛盾,然后绕开矛盾——由于矛盾的性质是一真一假,而题目只有一句真话,所以显然第二句和第四句是假的,由第二句话为假得第二个草屋有猎枪,由第四句话为假得第四个草屋中没有草药。D正确。7. D 解析:“都会同意”与“没有谁不会不同意的”是矛盾的,D符合题意。8. B 解析:由“原材料价格上涨必然带来成品价格上涨”这一前提推出“猪肉价格上涨必然带来猪肉制品价格上涨”这一结论,这种推理由一般推出个别,属于演绎推理,演绎推理是必然推理,②错误。原材料价格上涨未必带来成品价格上涨,前提错误,③不符合题意。9. A10. C 解析:所有的苹果都是水果,所有的橘子都不是苹果,所以所有的橘子都不是水果。这个推理的两个前提都是真的,但结论是假的,①不符合题意。所有的苹果都是水果,所有的橘子都不是苹果,所以所有的橘子都不是水果。这个推理之所以得出假结论,是因为没有遵循逻辑思维的规律和规则,没有正确运用推理形式结构,故推理必须遵循推理的规律和规则,正确运用推理形式结构,②③符合题意。要保证推理的结论为真,学习了逻辑理论,还必须科学地应用,④错误。11. D 解析:益生菌是指一类活的微生物,当摄入足够量时对人体健康有益,因此,益生菌摄入不足不益于人体健康,A错误。材料强调的是有些乳酸菌甚至可能对人体有害,而不是强调益生菌摄入不足不益于人体健康,B不符合题意。不是所有的乳酸菌都是益生菌,C错误。有些乳酸菌甚至可能对人体有害。因此,有些可能对人体有害的不是非乳酸菌,D正确。12. B 解析:上述推理是由一般性前提推出个别性结论的演绎推理,①正确,②错误。依据演绎推理必须具备的两个条件之一“作为推理根据的前提是真实的判断”要求,如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠,“周围都是蒿草长不成栋梁”强调外因,忽视内因决定作用,说明前提错误,③正确。依据演绎推理的第二条件即推理结构正确,如果结构不正确,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论,所以你长不成栋梁这一结论不可靠,不能必然推断前提错误,即结论错误原因不唯一,④错误。13. D 解析:实践是认识的唯一来源,逻辑推理是获得认识的重要途径,A错误。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理,材料只反映了推理的作用,没有体现演绎推理,B不符合题意。实践是检验认识的真理性的唯一标准,C错误。14. (1) 要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断。二是推理结构正确。这两个条件缺一不可。(2) 由B可知:小明赴东湖的计划是二日游或四日游。由C可知:小刚赴西岛的计划是二日游或三日游。又因为A中提到小明赴东湖的计划天数与小刚赴西岛的计划天数相同,所以我们取相同的天数,即小明计划赴东湖二日游。课时1 推理与演绎推理概述新 课 导 航学习目标 素养落实1. 理解推理的含义、构成和分类。 2. 理解推理结构的含义及作用。 3. 把握正确演绎推理必须具备的条件和作用。 1. 科学精神:正确理解推理的含义、种类、结构。培养学习演绎推理的兴趣,明确推理的重要性,提高思维能力,树立科学精神。 2. 公共参与:合理进行演绎推理。对应学生用书P36一、 推理的含义与种类1. 推理的含义从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。推理所依据的已有的判断叫作推理的前提,推出的新判断叫作推理的结论。2. 推理结构推理的结论是由前提推出来的,前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式,这种逻辑联系方式叫作推理结构。3. 推理的种类(1) 在哲学认识论中,人们依据对个别与一般的关系的认识来区分推理的种类:演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理;归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理;类比推理是从一般性前提推出一般性结论,或从个别性前提推出个别性结论的推理。(2) 形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为必然推理和或然推理。演绎推理是必然推理,归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。4. 形式逻辑研究的对象及意义对象 形式逻辑不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容,而把推理结构作为自己的研究对象意义 告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构,以及运用推理结构时应该遵循哪些规则,进而帮助人们识别什么样的推理结构是正确的,什么样的推理结构是不正确的二、 演绎推理的逻辑要义1. 正确的演绎推理必须具备的条件(1) 作为推理根据的前提是真实的判断。(2) 推理结构正确。2. 形式逻辑研究演绎推理的意义(1) 从推理结构方面揭示其前提与结论之间的必然联系,便于人们掌握正确的演绎推理的方法。(2) 掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的严密性具有重要的作用。请辨析:只要推理结构正确,就能保证演绎推理的正确性。提示:一个正确的演绎推理必须具备两个条件,一是作为推理根据的前提是真实的判断,二是推理结构正确。所以,仅仅推理结构正确是不能保证演绎推理结论的正确性的。对应学生用书P37议题探究 把握推理与演绎推理[情境创设]科学家们在喜马拉雅山区考察时,曾经发现高山的地层中有许多鱼类、贝类的化石。地质学家们推断说,鱼类、贝类生活在海洋里,在喜马拉雅山上发现它们的化石,说明喜马拉雅山曾经是海洋。根据上述材料,探究下列议题:1. 科学家凭什么得出上述结论 提示:鱼类、贝类生活在海洋里,喜马拉雅山发现许多相关化石,说明喜马拉雅山区曾经是海洋。2. 如何保证演绎推理的正确性 提示:作为推理根据的前提必须是真实的判断,推理结构必须正确。[核心解读]1. 推理的组成(1) 推理由两个部分组成,即前提与结论。前提是已知判断,是整个推理的出发点,它通常叫作推理的根据和理由。结论是推理所推出的新判断,是推理的目的和结果。(2) 不同种类的推理,其前提判断的形式、性质和数量是不一样的,其结论判断的形式也是不同的,但是,任何推理都有其所依据的前提,也都有它所要推出的结论。2. 演绎推理保真性的两个条件前提是真实的 如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠推理结构正确 如果推理结构不正确,也就是说,前提和结论的逻辑联系方式是错误的,那么尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。正确的演绎推理结构是找不出“反例”的3. 掌握演绎推理的意义[学以致用]1. 学校是培养学生的地方,高中学校也是培养学生的地方。这一推理属于 (A)A. 演绎推理 B. 或然推理 C. 归纳推理 D. 类比推理解析:从所有学校的功能,推出高中学校的功能,属于演绎推理,A符合题意,排除C、D;演绎推理属于必然推理,排除B。2. 恩格斯指出:“从歪曲的、片面的、错误的前提出发,循着错误的、弯曲的、不可靠的途径行进,往往当真理碰到鼻尖上的时候还是没有得到它。”恩格斯的话启示我们进行演绎推理 (A)①前提必须正确 ②必须遵循演绎推理的规则 ③结论必须正确 ④必须从真前提推出真结论A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④解析:恩格斯的话意指前提错误、途径(推理结构、规则)错误,所以得不到真理。启示我们进行演绎推理前提必须正确,必须遵循演绎推理的规则,①②入选。对应学生用书P38一、 知识回顾评价[课时网络][易错判断]1. 演绎推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。 ( )2. 形式逻辑把推理反映的认识对象的具体内容作为自己的研究对象。 ( )3. 演绎推理是一种或然推理。 ( )4. 演绎推理前提为真则能必然地推出正确的结论。 ( )1. 解析:演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。2. 解析:形式逻辑把推理结构作为自己的研究对象。3. 解析:演绎推理是一种必然推理。4. 解析:正确的演绎推理必须具备两个条件,一是作为推理根据的前提是真实的,二是推理结构正确。所以仅仅前提真实是不能保证演绎推理结论的正确性的。二、 学情随堂评价1. (2024·浙江杭州适应性考试)观察漫画中的推理(明白了!空气是按人头分配的,山上人少,所以空气也就少啦!)。对此,下列说法正确的是 (C)①该推理因为前提不真实,所以是一个假言推理 ②该推理因为前提不真实,导致其结论并不可靠 ③虽然该推理的结论是错误的,但结构并无错误 ④该推理的结论并不必然为真,因此是或然推理A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④解析:假言推理指的是依据假言判断的逻辑性质进行的推理,而不能认为因为前提不真实,所以是一个假言推理,①表述有误。形式逻辑是从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为必然推理和或然推理,而不是依据推理的结论是否必然为真来区分必然推理和或然推理,且演绎推理无论结论是否为真,都是必然推理,④排除。2. (2024·浙江温州期中)列宁曾说:“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的式固定下来。这些式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是 (C)①逻辑形式是人们实践中对正确思维活动的总结 ②思维形式结构决定了逻辑推理结论的真与假 ③运用逻辑形式和逻辑规律就能正确认识事物 ④运用逻辑形式能在思维层面上检验认识的真理性A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④解析:逻辑推理结论为真要求前提真实,而且推理结构正确,而且材料没有涉及思维的逻辑形式结构的重要性,②不符合题意。③说法过于绝对。3. 运用演绎推理的思维方法,将以下4个语句重新排列,语序正确的是 (B)①对于一个正从大国迈向强国的国家来说,发展航空母舰已刻不容缓 ②航空母舰对任何一个国家而言都具有标志性意义,它是一个国家不可或缺的战略武器 ③我国GDP总量已位居世界前列,我国既是最大的石油进口国,也是最大的货物贸易国 ④我国的海洋利益仍在不断拓展,越来越多的海外利益需要保护,越来越多的海上运输安全亟待维护,发展具有中远海作战能力的航空母舰势在必行A. ④→①→③→② B. ②→①→③→④ C. ③→④→①→② D. ①→②→③→④解析:演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。②说的是航空母舰对任何国家而言均意义重大,属于一般性前提,故②排第一。然后具体到一个正从大国迈向强国的国家,发展航空母舰已刻不容缓,推出①,故①排第二。而③用具体事实印证我国正是这样的国家,故③排第三。我国需要发展航空母舰以维护国家利益,推出④,故④排第四。故正确的顺序应该是②→①→③→④。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第6课 课时1 推理与演绎推理概述.pptx 第六课 课时1 推理与演绎推理概述 配套新练案.docx 第六课 课时1 推理与演绎推理概述.docx