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第四单元 第2课时 口算加法（二） 分层作业
1．按规律填数。
10，19，28，( )，46，( )， ( )。
2．填上“＞”或“＜”。
68 86 37 31 45 52 69 70
56－14 56＋14 32＋9 31＋9 78－4 78－40
3．看图列式计算。
（朵）
4．森林医生。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
5．去年一（1）班有39名学生，今年转进了5名学生。现有多少名学生？
（ ）
口答：现有______名学生。
6．齐齐有9本故事书，丽丽有27本故事书，他们一共有多少本故事书？
（本）
7．小明本学期获得了29颗“智慧星”，小军的“智慧星”比小明多，小红的“智慧星”比小明少。小军最少有( )颗，小红最多有( )颗。
8．一根绳长30米，第一次剪去15米，第二次剪去8米，这根绳子比原来短了多少米？列式为30－15－8＝7米。( )
9．看图列式解答。
（元）
10．小白兔和小灰兔一起去拔萝卜，小灰兔拔了56个萝卜，小白兔比小灰兔多拔了6个，小白兔拔了多少个萝卜？
11．购物。
（1）一辆的价钱比一把贵7元，买一辆需要多少钱？
（2）聪聪带了一张，买了一支找回多少钱？
（3）买一把和一辆，付一张够吗？
12．自己提一个数学问题并列式计算。
问题：
算式：
13.添上或去掉1根火柴棍使下面的算式成立。
1． 37 55 64
【分析】根据数据可知，规律为从左往右依次的多9，据此解答；
【详解】10＋9＝19
19＋9＝28
28＋9＝37
37＋9＝46
46＋9＝55
55＋9＝64
10，19，28，37，46，55，64。
2． ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞
【分析】先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。
整数比较大小：位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大，最高位相同的，就比较下一位，以此类推。
【详解】68＜86；
37＞31；
45＜52；
69＜70；
56－14＝42，56＋14＝70，故，56－14＜56＋14；
32＋9＝41，31＋9＝40，故，32＋9＞31＋9；
78－4＝74，78－40＝38，故，78－4＞78－40。
3．25＋9＝34
【分析】根据图片可知：用左边的数量加上右边的数量即可求出一共的数量。
【详解】25＋9＝34（朵）
4．×；改正：；×：改正：
【解析】略
5．39＋5＝44（名）
44
【分析】根据题意可知：用原有的人数加上转进去的人数即可。
【详解】39＋5＝44（名）
口答：现有44名学生。
6．36本
9＋27＝36
【分析】根据题意可知：用齐齐有的数量加丽丽有的数量即可。
【详解】9＋27＝36（本）
答：他们一共有36本故事书。
7． 30 28
【分析】由题意已知小明有29颗“智慧星”，小军的比小明多，小红的比小明少，要求小军最少有几颗，最少即比小明多1颗，用加法列式计算即可；要求小红最多有几颗，最多即比小明少1颗，用减法列式计算即可。
【详解】29＋1＝30（颗）
29－1＝28（颗）
所以，小军最少有30颗，小红最多有28颗。
8．×
【分析】第一次剪去的长度加上第二次剪去的长度，是这根绳子比原来短的长度，据此得出结论即可。
【详解】15＋8＝23（米）
即这根绳子比原来短了23米。原题说法错误。
故答案为：×
9．56＋9＝65或9＋56＝65
【分析】用裤子的价钱加衣服比裤子多的9元即可求出衣服的价钱。
【详解】56＋9＝65（元）
衣服65元。
10．62个
【分析】根据题意，小灰兔拔了56个萝卜，小白兔比小灰兔多拔了6个，用小灰兔拔的个数加上6个，就是小白兔拔的个数。
【详解】56＋6＝62（个）
答：小白兔拔了62个萝卜。
11．（1）33元
（2）2角
（3）不够
【分析】
（1）根据题意，的价格是26元，比它贵7元，即比26多7，用加法计算；
（2）求找回的钱数，用带的钱减去一支的钱，即可求出找回的钱数；
（3）根据加法的意义，先求出一把和一辆的总钱数，再和50元比较即可解答。
【详解】（1）26＋7＝33（元）
答：买一辆需要33元。
（2）10元－9元8角＝2（角）
答：买了一支找回2角。
（3）26＋30＝56（元）
56＞50
不够
答：付一张不够。
12．（答案不唯一）买一支钢笔和一个文具盒总共需要多少钱？
9＋15＝24（元）
【分析】文具盒是15元，钢笔是9元，问题是：买一支钢笔和一个文具盒总共需要多少钱？一个文具盒的钱加上一支钢笔的钱就是共需要多少钱，据此解答。
【详解】（答案不唯一）问题：买一支钢笔和一个文具盒总共需要多少钱？
9＋15＝24（元）
答：买一支钢笔和一个文具盒总共需要24元钱。
13.

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