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第四单元　提高创新思维能力
第十一课　创新思维要善于联想
1. 创新思维的含义与特征
含义 创新思维是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动
产生 条件 ①创新思维要以实践为基础。②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承
重要 特征 创新思维的思路具有多向性 从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题
创新思维的步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越
创新思维的结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法解决问题
创新 “新” 的表 现 思路新 突破陈规看问题,另辟蹊径想问题
方法新 不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具,因为方法得当而事半功倍
结果新 凡是创新思维的成果,总有其新颖独到之处
2. 联想思维的含义与特征
(1) 含义:联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
(2) 联想思维的主要特征
比较 跨越的联结性 非逻辑制约的畅想性
区 别 内涵 联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来,建立新的关联,产生新的观念 敞开思路,毫无拘束地想象
方式 可以将对相关对象的认识联系在一起;也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起 构想、想象、幻想
联系 思维在联想时之所以会发生跨越性的联结,将对看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来,是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能
注意:衡量联想思维水平和能力的重要依据:思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量。
3. 联想思维的方法
比较 迁移 想象
含义 将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路(是联想思维的“联结”方式) 在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程(是联想思维的“畅想”方式)
方式 在功能上有发挥促进作用的正迁移,也有发挥阻碍作用的负迁移;可以将原有的认知经验直接应用到其他工作之中进行同化性迁移,也可以调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应新情况的顺应性迁移 形象化想象:把抽象的思想、概念形象化,按照有意想象的要求去思考。 “假如”式想象:通过提出“假如”式的问题,将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件,仿照事物之间的条件关系,推测事物发展的可能前景
作用 A.迁移可以为创新思维开拓可能的思路。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中,才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。 B.迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。认知过渡、已有经验的新运用都需要运用迁移,迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用 A.形象化的想象可以填补经验知识的空白;找出不同对象之间可能具有的关联;建立起富有创造性的新形象。B.“假如”式想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,丰富人们的认识内容和精神世界。C.总的看:想象可以帮助人们明确创新思维的目标。可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
4. 创新思维与联想、迁移和想象的关系
(1) 联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
(2) 在自发联想的基础上,自觉地加以训练,有助于提高联想思维的质量,提升创新思维的能力和水平。
第十二课　创新思维要多路探索
1. 发散思维与聚合思维的关系
比较 发散思维 聚合思维
区 别 依据 事物具有多种多样的性质和关系,不同的性质和关系具有不同的功能和作用,人们已知的可能只是其中的一部分 不同事物之间,总会或多或少地存在这样或那样的相同或相似之处,具有可通约性
目的 揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用 揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展
思维 方向 从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射 从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中
方法 检核表法、信息交合法、头脑风暴法等 比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法
作用 不仅能够帮助人们发现新问题,而且能为所要解决的问题提供众多新设想 在众多零散的知识之间建立起内在联系,从而把看似互不相关的知识贯穿起来,聚焦所要解决的问题
联系 事物既相互区别又相互联系,这是发散思维与聚合思维的客观基础;发散思维与聚合思维,是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现;二者是创新思维的两翼
2. 发散思维的方法
方法 内容
检核 表法 内涵:通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路
突 破 口 ①他用:现有事物有无其他用途,或者稍加改变后是否可作他用;②借用:能否引入其他领域成功的办法解决某个问题;③改变:改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等,会产生什么结果;④扩大:现有事物能否另外加些什么 “伸一伸”“扩一扩”行吗;⑤缩小:现有事物能减少什么 变小、变轻、变短、浓缩将会如何;⑥代替:现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替;⑦调整:调整顺序、速度、程序会怎么样;⑧颠倒:正反互换会怎么样 倒转事物的因果关系会如何;⑨组合:把这一事物与其他事物组合起来怎么样
信息 交合 法 含义:利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路
作用:可以将事物可能具有的组合“一网打尽”,供人们筛选
头脑 风暴 法 含义:是一种集思广益的群体思维发散技法
要求:它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生;其原则是“延迟评判”“以量求质”
　　3. 逆向思维
角度 内容
原因 事物包含着矛盾,矛盾的双方既对立又统一,因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能,人们已经认识到的只是其中的一部分。为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识
含义 作为创新思维的一种方法,逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的
方法 ①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 ②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考:转换认识的视角,对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。③对已有的有关事物功能的认识作反向思考:转换场合或对象来认识事物功用,其缺点可能变为优点。 ④对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考:人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因
要求 ①逆向思维应当合“理”。正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。逆向思维的反向是有合理性的思维反向。 ②逆向思维应当先“正”。只有掌握了正向思维的“正”,即人们已有的对事物常规认识的成果,才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。③正逆互补,携手共进。正反补充,可以打破单方面性质的限制,避免思维的僵化和极端化,更有可能发现事物的新功能和新作用,产生创新性的成果
第十三课　创新思维要力求超前
1. 超前思维的含义
含义 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态
表现 “先知先觉”是超前思维的表现
基本品质 善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。没有反思,不敢质疑,就不会有超前意识,更不会有超前思维
　　2. 超前思维的特征
特征 内容
探索性 超前思维建立在对事物发展的历史和现实的把握之上,却又不局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势
预测性 超前思维超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的特征
不确定性 人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分,事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响,事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开→提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展
　　3. 超前思维的方法
矛盾分析方法 含义:矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。 客观基础:任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。作用:把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见
推理和想象的方法 (1) 运用推理方法的原因(逻辑思维) 超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。 (2) 运用想象方法的原因(非逻辑思维) 由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足
调查研究方法 (1) 必要性:超前思维建立在对事物发展情况的把握之上,而把握事物的发展情况离不开调查研究 (2) 含义:①调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。②研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。 (3) 作用:只有通过调查研究,才能对事物作出正确的判断和预测
　　4. 超前思维的意义
一般意义 超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇
具体表现 有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产品和市场,有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会持续健康发展

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