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2026年春统编版语文三年级下册第一次月考培优测评卷
范围：第一、二单元
时间：90分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、漫步春日野外，小精灵欣赏到了九里湖明媚的景色。阅读语段，完成练习。(14分)
漫步九里湖国家湿地公园，wēi fēng( )掠过旷(guǎng kuàng)野，刚刚融化的小河泛起波纹，河边xiān xì( )的小草披上了绿衣裳(shàng shang),挨挨挤挤的野花随风摆动，引来了戏水的yuān yāng( )和飞舞的蜻(qīng qíng)蜓(tīng tíng)。天空ǒu ěr( )飞过huó pō( )的yàn zi( )。这一切构成了一幅生机盎然的春光图。
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2.看拼音，写词语。(6分)
3.下列加点字和“挨挨挤挤”中的“挨”字读音不同的一项是( )。(2分)
A.挨边 B.挨着 C.挨打 D.挨家挨户
4.“融”字的第6笔是( )。(2分)
A. B. C. D.
5.语段中“泛起波纹”中“泛”的意思是( )。(2分)
A.浮现 B.水向四处漫流 C.广泛；一般地 D.肤浅；不深入
二、写一写，填一填。(7分)
1.“耕”字中横画、竖画较多，书写时应该注意这些笔画的 比例和 ,
“耒”字略 (窄 宽),“井”字略 (窄 宽)。
2.凑“凑”字形状与“ ”字相近，可以根据偏旁来区分。
三、词语释义一线牵。(5分)
花言巧语 形容轻快地跳起舞来。
翩翩起舞 水流奔腾而不停止，形容运动着的事物永不停息。
光彩夺目 比喻行动和目的正好相反。
南辕北辙 多指用来骗人的虚伪动听的话。
奔流不息 光泽色彩耀眼。形容事物鲜艳美好，引人注目。
四、请小小创作家们展示一下自己积累的词语。(12分)
1.小林在摘抄本上对积累的词语进行了归类整理，请帮他补充几个吧!(6分)
AABC式 津津有味
无×无×式 无忧无虑
2.先把成语补充完整，再选择恰当的成语填到句子中。(6分)
邯郸学( ) 滥竽( )数 掩耳盗( ) 画蛇添( )
刻( )求剑 井( )之蛙 杯弓蛇( ) ( )相矛盾
(1)经典小说《红楼梦》在影视化的过程中，被加入了科幻元素，这简直是 。
(2)某些企业为追求短期利益，用AI生成虚假信息，这种 的短视行为最终会引发信任危机，反噬自身发展。
五、按要求完成句子练习。(10分)
1.照样子，将句子补充完整。
(1)小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
蜻蜓飞过来，告诉我
(2)他皱着眉头说：“你真是急死我了!”
他 说：“这件事怎么可能是你做的!”
2.多么有趣的一幅图画呀!(用加点词写一句话)
3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法，句意不变)
4.赶紧 边 荷花池 往 我 跑去(连词成句，并加上标点符号)
5.我(鹿)的角精美别致。(改为比喻句)
六、根据所学知识完成练习。(12分)
1.根据课文内容判断正(√)误(×)。
(1)《南辕北辙》是一则寓言故事，根据《战国策·魏策四》改写。 ( )
(2)《守株待兔》告诉我们的道理是不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 ( )
(3)《鹿角和鹿腿》一文中，鹿欣赏自己的角，抱怨细长的腿，在狮子向自己逼近
时，美丽的角差点儿让他送命，而四条难看的腿却让他狮口脱险，说明丑的东西一定有用。 ( )
2.小燕子带了它的 ,在阳光满地时，斜飞于 的天空，叽的一声，已由 ,飞到
3.我忽然觉得 ,穿着 ,站在阳光里。一阵微风吹过来，我就 , 。
4.日出江花红胜火， 。
七、阅读古诗，完成练习。(11分)
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1.这首诗的作者和 、 并称为“三苏”。(1分)
2.画面景物有动有静，静态的景物有 、 、 、
和 ,动态的景物有 和 。(3分)
3.这是一首题画诗，诗歌的第1-3句主要咏 ,第4句则写
。(1分)
4.从物候角度看，这首诗描写的是什么时令的景物 诗中哪些意象能够表明这一时令特征 (列举两例)(2分)
5.“春江水暖鸭先知”是一句富有哲理的名句，请你选定一个角度(例如内容、哲理、写法等)作一点赏析。(2分)
6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情 (2分)
八、阅读短文，完成练习。(9分)
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；我们也一早出工，蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗 蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”
“啥问题 你说吧!”小蜜蜂说。
“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢 ”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为 ,我们的勤劳却是为了 ……”
蚂蚁听了，心服口服，从此再也不妒忌蜜蜂了。
1.在文中横线上填入恰当的词。(1分)
2.联系是上下文解释词语：(3分)
妒忌：
心服口服：
3.蚂蚁为什么心服口服 (2分)
4.读了这篇短文，你有何体会 (3分)
九、习作。(20分)
生活中，你有没有观察过什么事物：花儿开放，蚂蚁搬家，母鸡下蛋……把你的观察和发现写出来吧，还要写一写自己的感受，不少于300字。
参考答案
一、1.kuàng shang qīng tíng
2.微风 纤细 鸳鸯 偶尔 活泼 燕子
3.C 4.B 5.A
二、1.顺序 结构 窄 宽 2.揍
三、
四、1.示例：头头是道 闷闷不乐 亭亭玉立无声无息 无边无际 无穷无尽
2.步 充 铃 足 舟 底 影 自 (1)画蛇添足(2)井底之蛙
五、1.(1)昨天飞行的快乐(2)一蹦三尺高地
2.多么美丽的风筝啊!
3.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
4.我赶紧往荷花池边跑去。
5.我(鹿)的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!
六、1.(1)√(2)√(3)×
2.剪刀似的尾巴 旷亮无比 这里的稻田上 那边的高柳下了
3.自己仿佛就是一朵荷花 雪白的衣裳 翩翩起舞 雪白的衣裳随风飘动
4.春来江水绿如蓝
七、1.苏洵 苏辙
2.竹 桃花 萎蒿 江水 芦芽 河豚 鸭
3.画面景物 由画面景物引发的联想
4.早春(初春)。示例：三两枝的桃花、满地的萎蒿、抽出短芽的芦苇。
5.①内容角度：写江中鸭子。鸭子下水，说明水温已经上升，告知春天已到。②哲理角度：鸭子之所以能“先知”“春江水暖”,是因为它们长年生活在水中。这句诗在赞美“先知”的鸭子中蕴含着对人生哲理的积极思索。③写法角度：这句诗将艺术美和人生哲理融合而成为一体，不仅扩大了诗的境界，而且也引发人们对人生的积极思索。
6.表达了诗人对惠崇画作的欣赏、赞美之情(或：表达了诗人看画中之景时的喜悦、高兴之情)。(意思对即可)
八、1.自己人类
2.因为别人好而忌恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。心里嘴上都信服，真心实意地信服。
3.因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。所以蚂蚁心服口服。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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