3.3 唯物辩证法的实质与核心 (教师版+学生版) 2025-2026学年高中政治部编版 必修4 哲学与文化

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3.3 唯物辩证法的实质与核心 (教师版+学生版) 2025-2026学年高中政治部编版 必修4 哲学与文化

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导学3 唯物辩证法的实质与核心
 
  知识过关
(一)事物发展的源泉和动力
1. 矛盾的含义:世界上的一切事物都包含着既 相互对立 又相互统一的两个方面。矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是 对立统一 。
2. 矛盾的基本属性及其辩证关系:
(1)矛盾的基本属性是 同一性 与 斗争性 。
(2)矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、 相互联结 的属性和 趋势 。矛盾的同一性有两方面的含义:一是矛盾双方 相互依赖 ,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个 统一体 中;二是矛盾双方 相互贯通 ,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以 相互转化 。
(3)矛盾的斗争性,是指矛盾双方 相互排斥 、相互对立的属性。它体现着对立双方 相互分离 的倾向和趋势。
(4)矛盾同一性与斗争性的关系:矛盾的同一性是 相对 的,矛盾的斗争性是 绝对 的。矛盾的同一性不能脱离 斗争性 而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于 同一性 之中,并为同一性所制约。矛盾双方的 对立统一 推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
(1)不能将斗争性和同一性理解为矛盾的双方,斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。
(2)不能把矛盾概念等同于具体矛盾,二者是一般与个别的关系。不能简单地把矛盾双方理解为好与坏、 对与错,这只是矛盾双方的两种具体表现形式。
(3)矛盾双方在一定条件下可以相互转化,不是矛盾的同一性与斗争性可以相互转化。
(4)矛盾是事物发展的源泉和动力,是指矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,不能认为矛盾双方的对立或统一推动事物的运动、变化和发展。
(二)矛盾问题的精髓
1. 矛盾的普遍性:
(1)含义:矛盾的普遍性,是指矛盾 存在 于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾 贯穿 每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。
(2)地位:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的 前提 。
(3)方法论要求:要坚持问题导向,敢于 承认矛盾 ,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找 正确的方法 解决矛盾。
2. 矛盾的特殊性:
(1)含义:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个 侧面 各有其特点。
(2)三种情形:
① 不同事物 有不同的矛盾。
②同一事物在发展的 不同过程和阶段 上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个 不同方面 也各有其特殊性。
(3)方法论:坚持具体问题具体分析。
3. 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系:
(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的 共性 和个性、绝对和 相对 的关系。
(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性 寓于 特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的 对立统一 ,世界上的事物无论怎样特殊,它总是在特殊性中包含着普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。
(3)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,要求我们从 中国国情 出发,把马克思主义基本原理同中国 具体实际 相结合、同中华 优秀传统文化 相结合。发展中国特色社会主义是一个不断 实践 的过程,是一个以马克思主义基本原理为指导,努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程,它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的 统一 。
(三)用对立统一的观点看问题
1. 主要矛盾和次要矛盾:
区别  主要矛盾 处于支配地位,对事物发展起决定作用,它的存在和发展决定或影响其他矛盾的存在和发展; 次要矛盾 处于从属地位,对事物发展不起决定作用
联系 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下 相互转化 
2. 矛盾的主要方面和次要方面:
区别 矛盾的 主要方面 处于支配地位,起着主导作用,事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面 决定的;矛盾的 次要方面 处于被支配地位,不起主导作用
联系 矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下 相互转化 
主次矛盾、矛盾的主次方面是矛盾特殊性的两种情形。主次矛盾常用在“办事情”、解决问题上,在事物发展过程中找出问题的关键;矛盾的主次方面常用在“看问题”上,用于分析人和事、权衡利弊、分析形势、判断性质。
3. 坚持两点论与重点论相统一:
项目 两点论 重点论
理论依据 主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理
含义 认识复 杂事物 既要看到 主要矛盾 ,又要看到 次要矛盾  要着重把握 主要矛盾 
认识某 一矛盾 既要看到矛盾的 主要方面 ,又要看到矛盾的 次要方面   要着重把握矛盾的 主要方面 ,要抓住 主流 
联系 辩证法的两点论是有 重点 的两点论,而不是均衡论;重点论是看到 两点 中的重点,而不是一点论;我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的 一点论 和 均衡论 
4. 坚持具体问题具体分析:
(1)含义:在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的 特殊性 ,并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位:是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的 活的灵魂 。
(3)作用:
①具体问题具体分析是 正确认识事物 的基础。世界上一切事物之所以千差万别,就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性,这种特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质。只有从实际出发,具体分析矛盾的特殊性,才能把不同质的事物区别开来。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的 关键 。我们认识矛盾的目的是正确解决矛盾。事物的矛盾各不相同,决定了解决矛盾的方法也不相同。只有对具体问题作具体分析,把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法
(1)主要矛盾与矛盾的主要方面的区别:
①范围不同:主要矛盾存在于复杂事物中,其中往往还存在多个次要矛盾;矛盾的主要方面存在于一个矛盾中,其中次要方面也只有一个。
②作用不同:主要矛盾决定事物的发展过程;主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
③适用情况不同:主要矛盾一般用于“怎么做”;矛盾的主要方面一般用于“怎么评价”。
(2)具体问题具体分析与一切从实际出发,实事求是的区别:
①范畴不同:具体问题具体分析属于唯物辩证法范畴;一切从实际出发,实事求是属于辩证唯物论范畴。
②侧重点不同:具体问题具体分析强调在认识和解决问题时,注重抓住事物的本质特征;一切从实际出发,实事求是强调从客观存在的事实中提炼正确的认识,而“实”则强调从客观规律出发。
③哲学依据不同:具体问题具体分析体现了矛盾的特殊性的要求;一切从实际出发,实事求是体现了物质决定意识和规律的客观性的要求。
1. 矛盾的同一性是绝对的,矛盾的斗争性是相对的。
纠正:矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。
2. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。
纠正:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
3. 事物的性质主要是由主要矛盾决定的。
纠正:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
4. 矛盾的普遍性规定了一事物区别于他事物的特殊本质。
纠正:矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质。
 
  随堂检测
1. (2025·浙江1月选考)“露”作为一种自然现象,人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征,秋露点明“露”的季节特征,朝露、宿露突出“露”的时间特征,花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知( C )
①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容
②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来
③事物是普遍性与特殊性的对立统一
④人们借助抽象思维把握事物的本质和规律
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】 “露”作为一种自然现象,人们对它的观察和认识充分体现在词汇中,说明意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来,②符合题意;露珠、秋露、朝露、宿露、花露、草露、竹露有“露”的共性,但也有不同的表现,③符合题意;材料未涉及劳动和社会交往对意识形成的作用,①不符合题意;材料涉及的是形象思维,而非抽象思维,④不符合题意。
2. (2025·温州期末)2023年以来,生成式人工智能在世界范围内掀起热潮,其颠覆性应用让许多行业和网民受益。然而,伴随生成式人工智能而来的制造虚假内容、侵犯个人隐私等“AI污染”也越来越突出。这表明( B )
①生成式人工智能是矛盾统一体
②颠覆性应用决定人工智能的性质
③要全面看待生成式人工智能
④人工智能带来的利弊在一定条件下可以相互转化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】 生成式人工智能的颠覆性应用让许多行业和网民受益,然而,伴随生成式人工智能而来的制造虚假内容、侵犯个人隐私等“AI污染”也越来越突出,这表明生成式人工智能是矛盾统一体,要全面看待生成式人工智能,①③符合题意。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。材料强调生成式人工智能的利与弊,没有体现其主要方面,②不符合题意。材料没有体现人工智能带来的利弊在一定条件下可以相互转化,④不符合题意。
3. (2023·浙江6月选考)如图所示的漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》(作者:郑辛遥)蕴含了深刻的哲理。下列成语中,符合题意的是( C )
①兼听则明,偏信则暗
②物必先腐,而后虫生
③生于忧患,死于安乐 最大的危险——没有人提醒你有危险
④见微知著,睹始见终
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】 漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》描述的是一个人在台上高谈阔论时,脚下的讲台裂开了,危险近在咫尺,台下的听众却没人提醒他。台上的人身处险境而不自知,表明任何人都是有局限性的,要一分为二、全面地看待自己,不能只看到自己的长处、看不到短处,不能固执己见,要容得下他人的意见。“兼听则明,偏信则暗”指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;如果自以为是或只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误,不符合漫画本身所蕴含的哲理,①不符合题意。“物必先腐,而后虫生”说明一件东西先从内部腐烂,然后才开始生虫,比喻祸患的产生必有其内部原因。之所以台下的听众没人提醒台上的人,问题主要出在台上的人身上,他们总是习惯居高临下教训别人,意识不到自身也存在缺点,②符合题意。“生于忧患,死于安乐”的意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡,反映了矛盾双方在一定条件下相互转化的道理,漫画中的人因为缺乏忧患意识,自我安逸而浑然不知脚下的讲台早已开裂,最终处于危险之中,③符合题意。“见微知著,睹始见终”的意思是通过个别、细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果,反映了矛盾的普遍性寓于特殊性之中,④不符合题意。
4. (2024·浙江6月选考)如图所示的漫画《“最佳方案”》(作者:吉俊明)启示我们做事情要( B )
  
“最佳方案”
①洞隐烛微,提纲挈领 ②未雨绸缪,未兆易谋
③权衡利弊,择优从之 ④见微知著,除旧布新
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】 漫画中的主人公面对倾倒的树和树上新生的幼芽,最终选择了“最佳方案”,这启示我们要坚持用全面的观点看问题,集中力量解决主要矛盾,用综合的思维方法认识事物。“洞隐烛微”形容目光犀利,观察事物深刻透彻,“提纲挈领”启示我们要善于抓住问题的关键与要害,①符合题意。“权衡利弊,择优从之”形容做一件事情综合考虑得与失、好的一面与不好的一面,选择最佳方案,③符合题意。“未雨绸缪,未兆易谋”指的是天还没有下雨,先把门窗绑牢,比喻事先做好准备工作,体现了意识的能动作用,②不符合题意。“见微知著,除旧布新”指的是见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势,体现了用发展的观点看问题,④不符合题意。导学3 唯物辩证法的实质与核心
 
  知识过关
(一)事物发展的源泉和动力
1. 矛盾的含义:世界上的一切事物都包含着既 又相互统一的两个方面。矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是 。
2. 矛盾的基本属性及其辩证关系:
(1)矛盾的基本属性是 与 。
(2)矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、 的属性和 。矛盾的同一性有两方面的含义:一是矛盾双方 ,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个 中;二是矛盾双方 ,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以 。
(3)矛盾的斗争性,是指矛盾双方 、相互对立的属性。它体现着对立双方 的倾向和趋势。
(4)矛盾同一性与斗争性的关系:矛盾的同一性是 的,矛盾的斗争性是 的。矛盾的同一性不能脱离 而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于 之中,并为同一性所制约。矛盾双方的 推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
(1)不能将斗争性和同一性理解为矛盾的双方,斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。
(2)不能把矛盾概念等同于具体矛盾,二者是一般与个别的关系。不能简单地把矛盾双方理解为好与坏、 对与错,这只是矛盾双方的两种具体表现形式。
(3)矛盾双方在一定条件下可以相互转化,不是矛盾的同一性与斗争性可以相互转化。
(4)矛盾是事物发展的源泉和动力,是指矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,不能认为矛盾双方的对立或统一推动事物的运动、变化和发展。
(二)矛盾问题的精髓
1. 矛盾的普遍性:
(1)含义:矛盾的普遍性,是指矛盾 于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾 每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。
(2)地位:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的 。
(3)方法论要求:要坚持问题导向,敢于 ,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找 解决矛盾。
2. 矛盾的特殊性:
(1)含义:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个 各有其特点。
(2)三种情形:
① 有不同的矛盾。
②同一事物在发展的 上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个 也各有其特殊性。
(3)方法论:坚持具体问题具体分析。
3. 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系:
(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的 和个性、绝对和 的关系。
(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性 特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的 ,世界上的事物无论怎样特殊,它总是在特殊性中包含着普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。
(3)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,要求我们从 出发,把马克思主义基本原理同中国 相结合、同中华 相结合。发展中国特色社会主义是一个不断 的过程,是一个以马克思主义基本原理为指导,努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程,它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的 。
(三)用对立统一的观点看问题
1. 主要矛盾和次要矛盾:
区别 处于支配地位,对事物发展起决定作用,它的存在和发展决定或影响其他矛盾的存在和发展; 处于从属地位,对事物发展不起决定作用
联系 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下
2. 矛盾的主要方面和次要方面:
区别 矛盾的 处于支配地位,起着主导作用,事物的性质主要是由 决定的;矛盾的 处于被支配地位,不起主导作用
联系 矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下
主次矛盾、矛盾的主次方面是矛盾特殊性的两种情形。主次矛盾常用在“办事情”、解决问题上,在事物发展过程中找出问题的关键;矛盾的主次方面常用在“看问题”上,用于分析人和事、权衡利弊、分析形势、判断性质。
3. 坚持两点论与重点论相统一:
项目 两点论 重点论
理论依据 主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理
含义 认识复 杂事物 既要看到 ,又要看到 要着重把握
认识某 一矛盾 既要看到矛盾的 ,又要看到矛盾的   要着重把握矛盾的 ,要抓住
联系 辩证法的两点论是有 的两点论,而不是均衡论;重点论是看到 中的重点,而不是一点论;我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的 和
4. 坚持具体问题具体分析:
(1)含义:在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的 ,并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位:是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的 。
(3)作用:
①具体问题具体分析是 的基础。世界上一切事物之所以千差万别,就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性,这种特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质。只有从实际出发,具体分析矛盾的特殊性,才能把不同质的事物区别开来。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的 。我们认识矛盾的目的是正确解决矛盾。事物的矛盾各不相同,决定了解决矛盾的方法也不相同。只有对具体问题作具体分析,把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法
(1)主要矛盾与矛盾的主要方面的区别:
①范围不同:主要矛盾存在于复杂事物中,其中往往还存在多个次要矛盾;矛盾的主要方面存在于一个矛盾中,其中次要方面也只有一个。
②作用不同:主要矛盾决定事物的发展过程;主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
③适用情况不同:主要矛盾一般用于“怎么做”;矛盾的主要方面一般用于“怎么评价”。
(2)具体问题具体分析与一切从实际出发,实事求是的区别:
①范畴不同:具体问题具体分析属于唯物辩证法范畴;一切从实际出发,实事求是属于辩证唯物论范畴。
②侧重点不同:具体问题具体分析强调在认识和解决问题时,注重抓住事物的本质特征;一切从实际出发,实事求是强调从客观存在的事实中提炼正确的认识,而“实”则强调从客观规律出发。
③哲学依据不同:具体问题具体分析体现了矛盾的特殊性的要求;一切从实际出发,实事求是体现了物质决定意识和规律的客观性的要求。
1. 矛盾的同一性是绝对的,矛盾的斗争性是相对的。
纠正:矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。
2. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。
纠正:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
3. 事物的性质主要是由主要矛盾决定的。
纠正:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
4. 矛盾的普遍性规定了一事物区别于他事物的特殊本质。
纠正:矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质。
 
  随堂检测
1. (2025·浙江1月选考)“露”作为一种自然现象,人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征,秋露点明“露”的季节特征,朝露、宿露突出“露”的时间特征,花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知( )
①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容
②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来
③事物是普遍性与特殊性的对立统一
④人们借助抽象思维把握事物的本质和规律
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. (2025·温州期末)2023年以来,生成式人工智能在世界范围内掀起热潮,其颠覆性应用让许多行业和网民受益。然而,伴随生成式人工智能而来的制造虚假内容、侵犯个人隐私等“AI污染”也越来越突出。这表明( )
①生成式人工智能是矛盾统一体
②颠覆性应用决定人工智能的性质
③要全面看待生成式人工智能
④人工智能带来的利弊在一定条件下可以相互转化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. (2023·浙江6月选考)如图所示的漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》(作者:郑辛遥)蕴含了深刻的哲理。下列成语中,符合题意的是( )
①兼听则明,偏信则暗
②物必先腐,而后虫生
③生于忧患,死于安乐 最大的危险——没有人提醒你有危险
④见微知著,睹始见终
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
4. (2024·浙江6月选考)如图所示的漫画《“最佳方案”》(作者:吉俊明)启示我们做事情要( )
  
“最佳方案”
①洞隐烛微,提纲挈领 ②未雨绸缪,未兆易谋
③权衡利弊,择优从之 ④见微知著,除旧布新
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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