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导学2　在实践中追求和发展真理
　
　 知识过关
(一)真理是客观的
1. 真理的含义：真理是标志 相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的 。
2. 真理最基本的属性是 。
3. 真理面前人人平等：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是，在同一条件下人们对同一对象的 认识只有一个而不可能有多个。真理面前 。
(1)真理是正确的认识，是有用的，但不能说有用的认识就是真理。应该是真理因为“真”才“有用”。
(2)真理在内容上是客观的，形式上是主观的，真理是客观内容和主观形式的统一。
(二)真理是具体的有条件的
1. 任何真理都有自己适用的 和 。
2. 任何真理都是相对于 的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的 的历史的统一。
3. 真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是 的。
(1)真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，不是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一。
(2)真理和谬误不容混淆，但二者往往是相伴而行的，在一定条件下可以相互转化。
(三)追求真理是一个过程
1. 认识具有反复性：
(1)从认识的 来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的 的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、 、思维能力、生理素质等条件的限制。
(2)从认识的 来看，客观事物是复杂的、变化着的，其 的暴露和展现有一个过程。这就决定了对事物的正确认识往往要经过从 ，再从 的多次反复才能完成。
2. 认识具有无限性：
(1)认识的对象是无限的、变化着的 。
(2)作为认识主体的 是世代延续的。
(3)作为认识基础的 是不断发展的。
3. 认识的发展具有上升性：
(1)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或 的过程。
(2)真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地 。但是，那些经过实践 的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。
4. 方法论：与时俱进， ，在实践中认识和发现真理，在实践中 和 真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
(1)认识具有反复性、无限性和上升性，不是真理具有反复性、无限性和上升性。
(2)不能认为在真理的发展过程中，原有的真理性认识被推翻。真理随实践的发展而发展，真理是在发展中不断超越自身的。
1. 真理是有用的，所以有用的观念就是真理。
纠正：真理是有用的，但有用的观念不一定都是真理。
2. 认识的发展是一个圆圈式的循环运动。
纠正：认识的发展具有反复性和无限性，是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
3. 人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。
纠正：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
　
　 随堂检测
1. (2025·宁波九校联考)公元79年古罗马庞贝古城被火山灰掩埋，遇难者遗体剩下躯壳。19世纪末，人们通过填注躯壳将其制成石膏像。石膏像里，观众看到有一位母亲临死前抱着孩子。而最新的DNA证据显示，这两名遇难者皆为男性且无亲缘关系。这表明( )
A. 真理是有条件的
B. 认识总是会推翻之前的认识
C. 认识具有反复性
D. 人们完成了对庞贝古城的研究
2. (2025·慈溪期末)为加快构建房地产发展新模式，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，充分赋予各城市政府房地产市场调控自主权，因城施策，允许有关城市取消或调减住房限购政策、取消普通住宅和非普通住宅标准。楼市政策从“限购”到“取消限购”的变化( )
①表明真理与谬误往往相伴而行，没有严格的界限
②是人们对房地产市场的认识不断深化的过程
③体现了真理是主观与客观具体的历史的统一　
④说明真理在发展过程中不断被推翻否定自身
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
3. (2025·台州期末)1978年党的十一届三中全会开启了我国改革开放的伟大历史进程，此后，党的三中全会便承担着经济发展和经济体制改革的使命。由此可见( )
党的十一届三中全会 作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的决定
党的十四届三中全会 确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
党的十八届三中全会 提出全面深化改革，并提出“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”的论断
党的二十届三中全会 提出进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化
①事物的发展是量变和质变的辩证统一
②在曲折中前进是一切事物发展的途径
③辩证否定是克服了旧事物中过时的、消极的内容
④在继承的基础上不断超越是真理发展的客观规律
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
4. “历史上晚期时代对早期时代的认识，当然与后者对自己的认识不同，例如，古希腊人是作为古希腊人认识自己的，而不会像我们对他们的认识那样，如果指责古希腊人对自己没有像我们对他们的这种认识，即‘对他们事实上是什么人这一点的认识’，就等于指责他们为什么是古希腊人。”这一论述认为( )
A. 认识会因立场观点的不同而不同
B. 人的认识受到其实践水平的限制
C. 认识的发展是波浪式前进的过程
D. 追求真理是一个永无止境的过程导学2　在实践中追求和发展真理
　
　 知识过关
(一)真理是客观的
1. 真理的含义：真理是标志　主观同客观　相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的　正确反映　。
2. 真理最基本的属性是　客观性　。
3. 真理面前人人平等：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是，在同一条件下人们对同一对象的　真理性　认识只有一个而不可能有多个。真理面前　人人平等　。
(1)真理是正确的认识，是有用的，但不能说有用的认识就是真理。应该是真理因为“真”才“有用”。
(2)真理在内容上是客观的，形式上是主观的，真理是客观内容和主观形式的统一。
(二)真理是具体的有条件的
1. 任何真理都有自己适用的　条件　和　范围　。
2. 任何真理都是相对于　特定　的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的　具体　的历史的统一。
3. 真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是　相伴而行　的。
(1)真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，不是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一。
(2)真理和谬误不容混淆，但二者往往是相伴而行的，在一定条件下可以相互转化。
(三)追求真理是一个过程
1. 认识具有反复性：
(1)从认识的　主体　来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的　实践水平　的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、　知识水平　、思维能力、生理素质等条件的限制。
(2)从认识的　客体　来看，客观事物是复杂的、变化着的，其　本质　的暴露和展现有一个过程。这就决定了对事物的正确认识往往要经过从　实践到认识　，再从　认识到实践　的多次反复才能完成。
2. 认识具有无限性：
(1)认识的对象是无限的、变化着的　物质世界　。
(2)作为认识主体的　人类　是世代延续的。
(3)作为认识基础的　社会实践　是不断发展的。
3. 认识的发展具有上升性：
(1)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或　螺旋式上升　的过程。
(2)真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地　超越自身　。但是，那些经过实践　反复检验　的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。
4. 方法论：与时俱进，　开拓创新　，在实践中认识和发现真理，在实践中　检验　和　发展　真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
(1)认识具有反复性、无限性和上升性，不是真理具有反复性、无限性和上升性。
(2)不能认为在真理的发展过程中，原有的真理性认识被推翻。真理随实践的发展而发展，真理是在发展中不断超越自身的。
1. 真理是有用的，所以有用的观念就是真理。
纠正：真理是有用的，但有用的观念不一定都是真理。
2. 认识的发展是一个圆圈式的循环运动。
纠正：认识的发展具有反复性和无限性，是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
3. 人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。
纠正：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
　
　 随堂检测
1. (2025·宁波九校联考)公元79年古罗马庞贝古城被火山灰掩埋，遇难者遗体剩下躯壳。19世纪末，人们通过填注躯壳将其制成石膏像。石膏像里，观众看到有一位母亲临死前抱着孩子。而最新的DNA证据显示，这两名遇难者皆为男性且无亲缘关系。这表明(　C　)
A. 真理是有条件的
B. 认识总是会推翻之前的认识
C. 认识具有反复性
D. 人们完成了对庞贝古城的研究
【解析】 材料没有体现真理是有条件的，A不符合题意；那些经过实践反复检验的、已经确定的认识并没有被推翻，而是不断地向前发展，B错误；认识具有无限性，科学研究是不断发展的，“完成了对庞贝古城的研究”的说法错误，D错误。
2. (2025·慈溪期末)为加快构建房地产发展新模式，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，充分赋予各城市政府房地产市场调控自主权，因城施策，允许有关城市取消或调减住房限购政策、取消普通住宅和非普通住宅标准。楼市政策从“限购”到“取消限购”的变化(　C　)
①表明真理与谬误往往相伴而行，没有严格的界限
②是人们对房地产市场的认识不断深化的过程
③体现了真理是主观与客观具体的历史的统一　
④说明真理在发展过程中不断被推翻否定自身
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】 真理与谬误有严格的界限，①错误；真理在发展过程中并没有被推翻，④错误。
3. (2025·台州期末)1978年党的十一届三中全会开启了我国改革开放的伟大历史进程，此后，党的三中全会便承担着经济发展和经济体制改革的使命。由此可见(　B　)
党的十一届三中全会 作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的决定
党的十四届三中全会 确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
党的十八届三中全会 提出全面深化改革，并提出“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”的论断
党的二十届三中全会 提出进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化
①事物的发展是量变和质变的辩证统一
②在曲折中前进是一切事物发展的途径
③辩证否定是克服了旧事物中过时的、消极的内容
④在继承的基础上不断超越是真理发展的客观规律
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】 社会主义改革是从量变到质变，在新质基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，由此可见，事物的发展是量变和质变的辩证统一，①符合题意；历届党的三中全会的改革体现了事物的发展是量变和质变的辩证统一，没有体现在曲折中前进，②不符合题意；材料未体现克服了旧事物中过时的、消极的内容，③不符合题意；“党的三中全会便承担着经济发展和经济体制改革的使命”体现了在继承的基础上不断超越是真理发展的客观规律，④符合题意。
4. “历史上晚期时代对早期时代的认识，当然与后者对自己的认识不同，例如，古希腊人是作为古希腊人认识自己的，而不会像我们对他们的认识那样，如果指责古希腊人对自己没有像我们对他们的这种认识，即‘对他们事实上是什么人这一点的认识’，就等于指责他们为什么是古希腊人。”这一论述认为(　B　)
A. 认识会因立场观点的不同而不同
B. 人的认识受到其实践水平的限制
C. 认识的发展是波浪式前进的过程
D. 追求真理是一个永无止境的过程
【解析】 “历史上晚期时代对早期时代的认识，当然与后者对自己的认识不同”说明人的认识受到不同时代实践水平的限制，B符合题意；“认识会因立场观点的不同而不同”强调认识具有主体差异性，A不符合题意；材料未体现认识的发展是波浪式前进的过程，也未体现追求真理是一个永无止境的过程，C、D不符合题意。

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