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导学2　正确认识中华传统文化
　
　 知识过关
(一)中华优秀传统文化的主要内容及特点
特点 源远流长 博大精深
区别 侧重于从中华优秀传统文化发展的轨迹上说明中华优秀传统文化的特征，表明中华优秀传统文化历史悠久 侧重于从内涵上说明中华优秀传统文化的特征，表明中华优秀传统文化丰富多彩、深刻厚重，具有独特性、区域性和民族性
1. 形成与发展：
(1)形成：中华民族具有五千多年连绵不断的　文明历史　 ，创造了博大精深的　中华文化　。 中华文化是中华民族通过自己的勤劳智慧、自强不息创造得来的。
(2)发展：
①中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的。各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明　多元一体　的格局。
②中华文化也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴　外来文化　的有益成果，不断增强其　包容性　，促进了自身的发展。
2. 中华优秀传统文化：
(1)主要内容：
核心思想理念 　讲仁爱　、重民本、　守诚信　、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德 　自强不息　、敬业乐群、扶危济困、　见义勇为　、孝老爱亲等
中华人文精神 促进　社会和谐　、鼓励人们 　向上向善　的思想文化内容等
(2)特点：中华优秀传统文化　源远流长　 、　博大精深　。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的　连续性　、突出的　创新性　、突出的　统一性　、突出的　包容性　和突出的　和平性　。
(3)地位：
①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们　最深厚　的文化软实力。
②中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为　人类文明进步　作出了不可磨灭的贡献。
(1)源远流长是从中华文化历史悠久的角度说的(纵向)；博大精深是从中华文化的内涵丰富、厚重的角度说的(横向)。
(2)中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。
(二)中华优秀传统文化的当代价值
措施 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新”
区别 内涵 不同 要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 在文化继承与发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
实质 不同 强调对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程 侧重于文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程
联系 都是文化创新必然要经历的过程，从一定意义上可以说是一个前后相继的过程
1. 对待传统文化的正确态度：
(1)在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“　取其精华　、　去其糟粕　”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
(2)今天，我们要坚持　古为今用　、　推陈出新　，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
2. 中华优秀传统文化的当代价值：
(1)不忘本来才能　开辟未来　，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的　根本　。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。
(2)中华文化是中华民族共同的　精神标识　，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢　中华民族共同体　意识。
(3)中华优秀传统文化中所蕴含的各种优秀的思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供　有益借鉴　。
(4)中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以　合作共赢　为核心的新型国际关系，构建　人类命运共同体　。
(1)对待传统文化，不能全盘继承，也不能全部抛弃，要辩证对待。
(2)优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本；民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
1. 中华文化与中华各民族文化是整体与部分的关系。
纠正：中华文化是由中华各民族文化共同构成的，中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系。
2. 文化继承就是对传统文化的发展。
纠正：对传统文化要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。
3. 继承传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。
纠正：传统文化既有精华，也有糟粕。继承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。
4. 中华文化一直走在世界前列。
纠正：中华文化在古代有很长时间一直走在世界前列。
　
　 随堂检测
1. (2024·浙江6月选考)《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为(　C　)
①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果　
②《永乐大典》是文化传承的重要载体
③中华优秀传统文化具有当代价值
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】 《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与材料构不成因果关系，①不符合题意；材料未涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④不符合题意。
2. (2024·福建高考)苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝。国家非遗苏绣传承人付某及其团队经过八年探索，将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中，绣出具有岁月的斑驳感的青铜器苏绣作品(见右图)，实现了跨越数千年的文化对话。从具有岁月的斑驳感的青铜器苏绣作品可以看出(　D　)
①题材多样化丰富了苏绣的内涵
②技法创新增强了苏绣的文化底蕴 付某青铜器苏绣作品
③坚守自身特色才能保持苏绣的生命力
④融入美术光影理念增添了苏绣的魅力
A. ①②　　 B. ①③ C. ②④　 D. ③④
【解析】 “青铜器苏绣作品”是苏绣的载体，题材多样化有利于展现苏绣的内涵，但并未丰富其内涵，①错误；技法创新能够推动苏绣的传承与发展，但未增强其文化底蕴，②错误；苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝，付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中，实现了跨越数千年的文化对话，这有利于增添苏绣的魅力，也表明坚守自身特色才能保持苏绣的生命力，③④正确。
3. (2025·金华十校联考)沉寂多年的“网红”李某，带着她的紫漆衣柜重回公众视野，受到公众的追捧与好评。一段制作紫漆衣柜的精美视频，向公众展示大漆家具悠久的艺术传统、高超的技艺传承、丰富的美感表达，向中华优秀传统文化献上一曲深情赞歌。下列理解中，正确的是(　C　)
①文化具有引领风尚、服务社会的功能
②紫漆衣柜及其制作视频都是优秀文化
③中华优秀传统文化源远流长、博大精深
④中华优秀传统文化在当代有着重要价值
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】 紫漆衣柜及其制作视频是文化的载体，而不是文化本身，②错误。导学2　正确认识中华传统文化
　
　 知识过关
(一)中华优秀传统文化的主要内容及特点
特点 源远流长 博大精深
区别 侧重于从中华优秀传统文化发展的轨迹上说明中华优秀传统文化的特征，表明中华优秀传统文化历史悠久 侧重于从内涵上说明中华优秀传统文化的特征，表明中华优秀传统文化丰富多彩、深刻厚重，具有独特性、区域性和民族性
1. 形成与发展：
(1)形成：中华民族具有五千多年连绵不断的 ，创造了博大精深的 。 中华文化是中华民族通过自己的勤劳智慧、自强不息创造得来的。
(2)发展：
①中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的。各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明 的格局。
②中华文化也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴 的有益成果，不断增强其 ，促进了自身的发展。
2. 中华优秀传统文化：
(1)主要内容：
核心思想理念 、重民本、 、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德 、敬业乐群、扶危济困、 、孝老爱亲等
中华人文精神 促进 、鼓励人们 的思想文化内容等
(2)特点：中华优秀传统文化 、 。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的 、突出的 、突出的 、突出的 和突出的 。
(3)地位：
①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们 的文化软实力。
②中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为 作出了不可磨灭的贡献。
(1)源远流长是从中华文化历史悠久的角度说的(纵向)；博大精深是从中华文化的内涵丰富、厚重的角度说的(横向)。
(2)中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。
(二)中华优秀传统文化的当代价值
措施 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新”
区别 内涵 不同 要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 在文化继承与发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
实质 不同 强调对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程 侧重于文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程
联系 都是文化创新必然要经历的过程，从一定意义上可以说是一个前后相继的过程
1. 对待传统文化的正确态度：
(1)在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“ 、 ”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
(2)今天，我们要坚持 、 ，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
2. 中华优秀传统文化的当代价值：
(1)不忘本来才能 ，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的 。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。
(2)中华文化是中华民族共同的 ，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢 意识。
(3)中华优秀传统文化中所蕴含的各种优秀的思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供 。
(4)中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以 为核心的新型国际关系，构建 。
(1)对待传统文化，不能全盘继承，也不能全部抛弃，要辩证对待。
(2)优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本；民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
1. 中华文化与中华各民族文化是整体与部分的关系。
纠正：中华文化是由中华各民族文化共同构成的，中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系。
2. 文化继承就是对传统文化的发展。
纠正：对传统文化要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。
3. 继承传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。
纠正：传统文化既有精华，也有糟粕。继承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。
4. 中华文化一直走在世界前列。
纠正：中华文化在古代有很长时间一直走在世界前列。
　
　 随堂检测
1. (2024·浙江6月选考)《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为( )
①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果　
②《永乐大典》是文化传承的重要载体
③中华优秀传统文化具有当代价值
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. (2024·福建高考)苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝。国家非遗苏绣传承人付某及其团队经过八年探索，将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中，绣出具有岁月的斑驳感的青铜器苏绣作品(见右图)，实现了跨越数千年的文化对话。从具有岁月的斑驳感的青铜器苏绣作品可以看出( )
①题材多样化丰富了苏绣的内涵
②技法创新增强了苏绣的文化底蕴 付某青铜器苏绣作品
③坚守自身特色才能保持苏绣的生命力
④融入美术光影理念增添了苏绣的魅力
A. ①②　　 B. ①③ C. ②④　 D. ③④
3. (2025·金华十校联考)沉寂多年的“网红”李某，带着她的紫漆衣柜重回公众视野，受到公众的追捧与好评。一段制作紫漆衣柜的精美视频，向公众展示大漆家具悠久的艺术传统、高超的技艺传承、丰富的美感表达，向中华优秀传统文化献上一曲深情赞歌。下列理解中，正确的是( )
①文化具有引领风尚、服务社会的功能
②紫漆衣柜及其制作视频都是优秀文化
③中华优秀传统文化源远流长、博大精深
④中华优秀传统文化在当代有着重要价值
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④

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