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2025-2026学年八年级下册英语期中复习考点培优沪教版（新教材）
专题04 根据首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．He was in a lot of p________ after he kicked a stone by accident.
2．Her grandpa lives alone in a small house, but he never feels l________.
3．Listening to music can bring us j________ and make us relaxed.
4．We are facing a s________ problem. We must work hard to solve it.
5．Looking at people for a long time may make them feel u________.
6．Cancer is a very s________ illness that many people are afraid of.
7．This cream (药膏) can help ease the p________ in knees.
8．He l________ his leg in an accident last year.
9．Eye c________ is very important when you talk with others.
10．Helping others can bring us j________ and happiness.
11．We should be p________ to the old and speak to them gently.
12．My teacher often t________ us to be helpful to others.
13．They will r________ money for poor children in the countryside.
14．We should c________ for the homeless people and help them.
15．It’s i________ for us to learn to help others.
16．Many v________ come to help the old and the sick every weekend.
17．We should try our best to help people in n________.
18．It’s k________ of you to give your seat to the old on the bus.
19．He gave me some a________ on learning English.
20．We can get i________ from body language.
21．She t________ us how to use body language.
22．We should l________ to others carefully.
23．We can s________ happiness with others.
24．He is d________, he can’t hear anything.
25．You should hold your body in a right p________ to look confident.
26．Don’t touch your hair or face when you are nervous. It makes you look u________.
27．We should u________ different body languages in different cultures.
28．Good body language helps us make a good i________ on others.
29．Nodding your head m________ “yes” in most countries.
30．This song always r________ me of my summer vacation in Beijing.
31．The teacher asked us to o________ the birds’ behavior carefully.
32．It’s p________ to stand in line when we wait for a bus.
33．Body language is a kind of silent c________ between people.
34．We can e________ our feelings and ideas with body language.
35．Our PE teacher says that doing sports b________ us a lot.
36．It’s i________ to learn body language well.
37．You should n________ your head to say “yes”.
38．We can e________ our feelings with gestures.
39．He takes part in v________ activities every week.
40．The old man has no home, he is h________.
41．We can see many lovely a________ in the cartoon.
42．Many children like to read c________ books after school.
43．The film is very i________ and I want to watch it again.
44．We should be b________ like the cartoon characters.
45．The c________ of the cartoon is very interesting.
46．The m________ in the cartoon is very beautiful.
47．The w________ of this comic is very famous.
48．He wants to d________ a cartoon in the future.
49．The film is very s________ and we all cried.
50．The pictures in the comic are very c________.
51．This cartoon is very p________ with young people.
52．Walt Disney c________ many famous cartoon characters.
53．The film has an e________ story and we all love it.
54．This comic is very f________ and makes us laugh.
55．My favourite cartoon c________ is Mickey Mouse.
56．The a________ of this comic is a famous man from Japan.
57．This comic is very p________ with both children and adults.
58．The t________ of animation is developing faster and faster.
59．J.K. Rowling c________ many wonderful characters in Harry Potter.
60．The h________ of the story is a young and brave boy.
61．My favourite c________ character is the Monkey King.
62．This a________ film won many international prizes last year.
63．The story is so sad that it has a really h________ ending.
64．These ancient paintings are great national t________ for our country.
65．We must do everything we can to p________ our traditional culture.
66．If you c________ these two books, you will find many big differences.
67．The love from our parents is the most p________ thing in the world.
68．She g________ from Peking University three years ago.
69．This is a nice c________ of the painting drawn by a great artist.
70．You should pay attention to every small d________ in your writing.
71．His d________ is the only child in his family.
72．If you want to learn English well, it will r________ much practice.
73．The e________ gave us some advice on how to keep healthy.
74．It’s not right to d________ public things on purpose.
75．Don’t c_________ others’ homework. It’s not honest.
76．We have s________ bedrooms, so we have enough personal space.
77．The opening ceremony was the most important e________ of the year.
78．He lives a_________ in a small house near the park.
79．W_________ you need help, you can call me.
80．This painting is a real m________ by a great artist.
81．He is a m_________ of cooking and can make delicious food.
82．Can you tell me more d________ about the plan for the school trip
83．The little girl stayed a________ at home when her parents went out.
84．His d________ is good at playing the piano and often performs on stage.
85．Please don’t c________ others’ homework; you should finish it by yourself.
86．After studying hard for four years, she will g________ from college this summer.
87．She gave me a lot of help, she is very h________.
88．The shadow puppets are made of l________ because it can last for a long time.
89．Do you m________ opening the window It’s a little hot in the room.
90．My little sister likes to d________ animals and flowers in her free time.
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参考答案及试题解析
1．pain/ain
【解析】句意为：他不小心踢到石头后，疼得厉害。根据“he kicked a stone by accident”及首字母提示，此处表示 “疼痛”；固定搭配in a lot of pain表示“疼痛难忍”，pain表示抽象的疼痛时，为不可数名词。
2．lonely/onely
【解析】句意：她的爷爷独自住在一间小房子里，但他从不感到孤独。系动词feel后接形容词作表语，“but”表转折，结合首字母“l”，可知此处表示不感到寂寞，形容词lonely“孤独的”符合语境。
3．joy/oy
【解析】句意：听音乐能给我们带来快乐，并且让我们放松。句中“bring”是及物动词，后面需要接名词作宾语，“Listening to music can bring us j...”表示听音乐能带给我们快乐，joy“快乐，愉悦”，名词。
4．serious/erious
【解析】句意：我们正面临一个严重的问题。我们必须努力解决它。“We are facing a s...problem. We must work hard to solve it.”表示一个严重的问题，serious“严重的”，形容词，修饰名词problem。
5．uncomfortable
【解析】句意：长时间看着人们可能会让他们感到不舒服。此处需要一个形容词，在句中作表语。系动词“feel”后接形容词，根据句意“感到不舒服”和首字母“u”，应填“uncomfortable”。
6．serious/erious
【解析】句意：癌症是一种非常严重的疾病，很多人都害怕它。此处需要一个形容词，在句中作定语。句中“many people are afraid of”提示癌症的严重性，结合首字母“s”，应填serious。
7．pain/ain
【解析】句意：这种药膏可以帮助缓解膝盖的疼痛。 结合首字母“p”和“药膏缓解膝盖不适”的语境，此处需填名词“pain”（表示“疼痛”），符合句子结构，故填pain。
8．lost/ost
【解析】句意：他去年在一次事故中失去了他的腿。根据“in an accident last year”及首字母l可知，此处表示“失去”，应用动词lose；时间状语last year表明用一般过去时，动词用过去式lost。故填lost。
9．contact/ontact
【解析】句意：当你和别人交谈时，眼神交流非常重要。Eye contact“眼神交流”，固定短语。
10．joy/oy
【解析】句意：帮助他人能带给我们喜悦和快乐。根据首字母提示“j”以及“and happiness”可知，此处表示“喜悦”。名词joy“喜悦”符合语境，且为不可数名词。
11．patient/atient
【解析】句意：我们应该对老人有耐心，并且温和地和他们说话。根据首字母p和后文 “speak to them gently”可推断此处表示 “有耐心的”。patient意为 “耐心的”，是形容词，在句中作表语。
12．teaches/eaches
【解析】句意：我的老师经常教导我们要乐于助人。根据主语“My teacher”以及首字母t可知，老师应该是教导学生，句型teach sb. to do sth.“教导某人做某事”。often表示句子时态为一般现在时，主语My teacher是第三人称单数，动词用teaches。
13．raise/aise
【解析】句意：他们将要为农村贫困儿童筹钱。根据首字母r和“for poor children in the countryside”可知，为贫困儿童筹钱，raise money“筹钱”，will后接动词原形。
14．care/are
【解析】句意：我们应该关心那些无家可归的人，并帮助他们。根据“for the homeless people and help them”以及首字母提示，此处指关心那些无家可归的人并帮助他们，care表示“关心”，should接动词原形。
15．important/mportant
【解析】句意：对于我们来说，学会帮助他人是重要的。核心句型It’s+形容词+for sb to do sth. 表示“对某人来说，做某事是……的”；结合给出的首字母 i，以及语境“对我们来说，学会帮助他人是……”，填入形容词important“重要的”，在句中作表语，用来描述“学会帮助他人”这件事的属性。
16．volunteers/olunteers
【解析】句意：每个周末都有许多志愿者来帮助老人和病人。根据“to help the old and the sick every weekend”可知，志愿者会帮助老人和病人，many后接可数名词复数，volunteer意为“志愿者”，复数形式是volunteers。
17．need/eed
【解析】句意：我们应该尽力帮助需要帮助的人。结合首字母提示，固定短语in need表示“处于困境中、需要帮助的”，介词短语作后置定语修饰people。故填need。
18．kind/ind
【解析】句意：你这么做真是太好了，居然在公交车上把座位让给了那位老人。根据“of you to give your seat to the old on the bus.”以及首字母提示，此处指你很友好，kind“友好的”，形容词作表语。
19．advice/dvice
【解析】句意：他在学习英语方面给了我一些建议。根据首字母提示“a”和“on learning English”可知，此处表示关于学习英语的建议。名词“advice”为不可数名词，符合“some”修饰不可数名词的用法及语境。故填advice。
20．information/nformation
【解析】句意：我们可以从肢体语言中获取信息。根据“from body language”和首字母可知，此处表示从肢体语言中获得的内容，information“信息”符合语境，是不可数名词。
21．teaches
【解析】句意：她教我们如何使用肢体语言。 句子描述的是常规行为，用一般现在时，主语“She”是第三人称单数，动词“teach（教）”要变为第三人称单数形式“teaches”，结合首字母“t”，故填teaches。
22．listen/isten
【解析】句意：我们应该仔细倾听别人。根据“to others carefully”和首字母可知，此处表示“倾听”，listen to是固定短语，意为“听”；情态动词should后接动词原形。
23．share/hare
【解析】句意：我们可以与他人分享快乐。空格前有情态动词can，需填动词原形作谓语，根据首字母s提示，表示“分享”的动词是share，share...with...为固定搭配，意为“与……分享……”。
24．deaf/eaf
【解析】句意：他聋了，他听不见任何声音。根据首字母及“he can’t hear anything”可知，此处指“聋的”，deaf形容词， 意为“聋的”。
25．position/sition
【解析】句意：你应该保持正确的姿势来显得自信。此处需要一个名词，在句中作宾语。句中“look confident”提示需要通过身体姿态展现自信，结合首字母“p”，应填“position”。
26．uncomfortable/ncomfortable
【解析】句意：紧张时不要摸头发或脸，那会让你看起来不自在。根据首字母提示“u”以及句意可知，此处表示“不自在的”。形容词uncomfortable“不自在的”符合语境，在句中作表语。
27．understand/nderstand
【解析】句意：我们应该了解不同文化中的各种肢体语言。understand“了解”，动词，位于情态动词“should”之后，使用动词原形，符合“了解不同文化中的各种肢体语言”的语境。故填understand。
28．impression/mpression
【解析】句意：良好的肢体语言有助于我们给他人留下好印象。根据首字母及“make a good”提示，“印象”为名词impression，make a good impression on“给……留下好印象”，此处为可数名词单数形式作宾语。
29．means/eans
【解析】句意：在大多数国家，点头意味着“是”。句中缺少谓语动词，结合“Nodding your head”及首字母为m和常识可知，点头意味着“是”，mean“意味着”，句子陈述事实，用一般现在时，动名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式means。
30．reminds/eminds
【解析】句意：这首歌总是让我想起我在北京的暑假。“remind sb. of sth.”意为“使某人想起某事”，固定搭配。主语“This song”为第三人称单数，且句子时态为一般现在时，因此动词需用第三人称单数形式。故填reminds。
31．observe/bserve
【解析】句意：老师让我们仔细观察鸟的行为。根据“the birds’ behavior carefully.”和所给的首字母提示可知，此处指老师让我们仔细观察鸟的行为，observe意为“观察”，to后跟动词原形。故填observe。
32．polite/olite
【解析】句意：等公交车时排队是有礼貌的。根据“It’s”可知，空处用形容词作表语，结合“stand in line when we wait for a bus.”及首字母可知，排队是有礼貌的，应用形容词polite“礼貌的”。
33．communication/ommunication
【解析】句意：肢体语言是人与人之间的一种无声交流方式。空处位于形容词“silent”之后，需使用名词；communication“交流”，不可数名词，符合“肢体语言是一种无声交流方式”的语境。
34．express/xpress
【解析】句意：我们可以用肢体语言表达我们的情感和想法。根据首字母“e”以及“our feelings and ideas with body language”的语境可知，这里需要一个表示“表达”的动词，express“表达”，且情态动词can后接动词原形。
35．benefits/enefits
【解析】句意：我们的体育老师说，做运动对我们大有益处。空处应填谓语动词。根据“doing sports”和首字母可知，做运动对我们有益处。benefit“使受益”，此句是一般现在时，主语是动名词短语，谓语动词用三单形式benefits。
36．important/mportant
【解析】句意：学好肢体语言很重要。根据“learn body language well”及首字母可知，空处表示“重要的”，应填important。
37．nod/od
【解析】句意：你应该点头表示“是”。根据“say ‘yes’”以及首字母提示可知，此处表示点头表示肯定，nod“点头”，动词，should后跟动词原形。故填nod。
38．express/xpress
【解析】句意：我们可以用手势表达我们的感情。根据首字母及“our feelings”提示，“表达”为动词express。根据情态动词can提示，后接动词原形。
39．volunteer/olunteer
【解析】句意：他每周参加志愿者活动。此处是形容词修饰名词“activities”，说明活动的性质，volunteer“志愿者”符合语境，
40．homeless/omeless
【解析】句意：这位老人没有家，他是无家可归的。 结合首字母“h”和“has no home（没有家）”的语境，此处需要形容词“homeless（无家可归的）”来描述老人的状态，故填homeless。
41．animals/nimals
【解析】句意：我们可以在卡通片里看到许多可爱的动物。many后应跟复数名词，结合“lovely...in the cartoon”及首字母可知，卡通片里有很多可爱的动物，animal“动物”，此处用其复数。
42．comic/omic
【解析】句意：许多孩子都喜欢在放学后看漫画书。根据“read...books”及语境可知，受孩子欢迎且以首字母c开头的书籍应是“漫画书”，comic books表示“漫画书”，固定短语。
43．interesting/nteresting
【解析】句意：这部电影非常有趣，我还想再看一遍。此处应填形容词作表语。结合“I want to watch it again.”可知，因为电影有趣，所以还想再看一遍。interesting“有趣的”符合语境。
44．brave/rave
【解析】句意：我们应该像这些卡通人物一样勇敢。根据“like the cartoon characters”和首字母提示可知，应该像这些卡通人物一样勇敢。brave“勇敢的”，形容词作表语。
45．content/ontent
【解析】句意：这部卡通片的内容非常有趣。以字母c开头且表示“内容”的单词是content，此处作主语，故填content。
46．music/usic
【解析】句意：这部动画片中的音乐非常优美。根据“in the cartoon is very beautiful”和首字母提示可知，这部动画片中的音乐非常优美。music“音乐”，不可数名词。
47．writer/riter
【解析】句意：这部漫画的作者非常有名。空处应填名词作主语。根据“this comic is very famous”和首字母可知，著名的是这位漫画的作者，is提示用单数名词writer。
48．direct/irect
【解析】句意：他将来想执导一部动画片。want to do sth“想要做某事”，空处用动词原形，根据首字母d及“a cartoon”可知，想要执导一部动画片，应填direct“导演”。
49．sad/ad
【解析】句意：这部电影非常悲伤，我们都哭了。句子后半句提到“we all cried”（我们都哭了），说明这部电影的特点是让人感动、伤感的；sad意为“悲伤的、令人难过的”，符合语境。故填sad。
50．colourful/olourful
【解析】句意：这本漫画里的图片非常丰富多彩。系动词are后接形容词作表语，根据首字母c提示，colourful意为丰富多彩的、色彩鲜艳的，符合句子意思，故填colourful。
51．popular/opular
【解析】句意：这部动画片很受年轻人的欢迎。句中“is”是系动词，结合首字母提示，此处应填入popular，形容词，作表语，意为“受欢迎的”，表达这部动画片很受年轻人的欢迎。故填popular。
52．created/reated
【解析】句意：华特·迪士尼创造了许多著名的卡通人物。动作发生在过去，句子用一般过去时；首字母c提示create“创造”符合句意，其过去式是created。
53．exciting/xciting
【解析】句意：这部电影有一个令人兴奋的故事，我们都很喜欢它。句中“story”是名词，前面需要形容词修饰，结合首字母e和语境，此处表示“令人兴奋的”，故填exciting。
54．funny/unny
【解析】句意：这部漫画非常有趣，让我们开怀大笑。根据“makes us laugh”及首字母可知，这部漫画可以让我们大笑，说明它很有趣，funny“有趣的”符合，形容词作表语。
55．character/haracter
【解析】句意：我最喜欢的卡通人物是米老鼠。character“人物”，可数名词，根据“is”可知，此处用名词单数。
56．artist/rtist
【解析】句意：这本漫画的作者是一位来自日本的知名人士。定冠词the后接名词，根据首字母a以及“漫画、日本知名人士”的语境，artist意为艺术家、创作者，符合句子意思，故填artist。
57．popular/opular
【解析】句意：这部漫画非常受儿童和成人欢迎。根据“with both children and adults”和首字母提示，可知此处考查固定短语be popular with…，意为“受……欢迎”，popular是形容词，作表语，意为“受欢迎的”。
58．technology/echnology
【解析】句意：动画技术正发展得越来越快。定冠词the后接名词，根据首字母t以及“animation is developing faster and faster”的语境，technology意为技术，符合句子意思，故填technology。
59．created/reated
【解析】句意：J.K. Rowling在《哈利波特》中创造了许多精彩的角色。结合首字母c，J.K. Rowling是创造了许多精彩的角色，create“创造”，已经发生的事实，用一般过去时，谓语动词用过去式created。
60．hero/ero
【解析】句意：这个故事的主角是一个年轻且勇敢的男孩。定冠词the后接名词，根据首字母h以及“年轻勇敢的男孩”的语境，hero意为“主角、英雄”，符合句子意思，结合“is”可知，此处使用单数名词。
61．comic/omic
【解析】句意：我最喜欢的漫画角色是孙悟空。句中“character”作为名词时，意为“角色”，是可数名词，前面需要用修饰词来具体说明是哪一类角色。“comic”作为形容词时，意为“漫画的”，用来修饰名词“character”，表示“漫画角色”，故填comic。
62．animated/nimated/amazing/mazing
【解析】句意：去年这部动画/令人惊叹的电影赢得许多国际大奖。根据“film”和首字母可知，animated“动画的”/amazing“令人惊叹的”，形容词作定语，指这部动画/令人惊叹的电影，符合语境。
63．heartbreaking/eartbreaking
【解析】句意：这个故事如此悲伤，以至于它有一个非常令人心碎的结局。句中ending为名词，前面需要形容词修饰，根据首字母h和sad的语境，heartbreaking“令人心碎的”，符合句意。
64．treasures/reasures
【解析】句意：这些古画是我们国家伟大的民族瑰宝。由“ancient paintings...national”和首字母可知，此空填treasure“珍宝、宝物、瑰宝”，主语是“These ancient paintings”，谓语动词是“are”，因此后面的名词也应该是复数形式，即treasures。
65．preserve/reserve
【解析】句意：我们必须尽我们所能去保护我们的传统文化。to后接动词原形，构成不定式在句中作目的状语，结合首字母p提示，此处表示“保护我们的传统文化”，可知此处应填preserve，意为“保护”。
66．compare/ompare
【解析】句意：如果你把这两本书进行比较，你会发现很多大的差异。条件状语从句遵循“主将从现”原则：主句“you will find...”是一般将来时，从句“If you...”用一般现在时表将来。结合下文“you will find many big differences”和首字母“c”提示可知，比较这两本书，就会发现很多大的差异，compare“比较”，动词；主语为“you”，谓语动词用原形。
67．priceless/riceless/precious/recious
【解析】句意：父母的爱是世界上最珍贵的东西。根据单词首字母提示和“The love from our parents is the most p... thing in the world.”可知，此处是指珍贵的，priceless/precious，形容词，空前为the most，因此此处应填形容词原级priceless/precious。
68．graduated/raduated
【解析】句意：她三年前从北京大学毕业。时间状语“three years ago”表示过去的时间，句子时态为一般过去时；结合空格后“from Peking University”和首字母“g”，此处是指从北京大学毕业，graduate from意为“从……毕业”，其过去式为graduated。
69．copy/opy
【解析】句意：这是那位伟大画家所画的一幅精美复制品。“a nice ... of”表示一幅精美复制品，copy“复制品，副本”，a后接名词单数。
70．detail/etail
【解析】句意：你应该注意写作中的每一个小细节。根据单词首字母和“every small... in your writing”可知，此处为细节，detail名词，every small detail表示“每一个小细节”，空前为small，空处为detail。
71．daughter
【解析】句意：他的女儿是家里唯一的孩子。根据单词首字母和“the only child in his family”可知，此处是指女儿，daughter，名词，空前为His，空后为is，因此空处应填可数名词的单数形式daughter。
72．require/equire
【解析】句意：如果你想学好英语，就需要大量练习。根据单词首字母提示和“much practice”可知，此处是指需要，require，动词，空前为will，空处应填动词原形require。
73．expert/xpert
【解析】句意：这位专家给了我们一些关于如何保持健康的建议。根据首字母及“gave us some advice”提示，“专家”为名词expert，此处为可数名词单数形式作主语。
74．damage/amage
【解析】句意：故意损坏公共事物是不对的。根据首字母“d”及语境“not right…on purpose”可知，此处表示“损坏”公物，是动词，damage符合语境，此处是动词不定式作主语，to后跟动词原形。
75．copy/opy
【解析】句意：不要抄别人的作业。这是不诚实的。此处表示抄作业。祈使句否定形式Don’t后接动词原形copy“抄袭”符合语境。
76．separate/eparate
【解析】句意：我们有独立的卧室，所以我们有足够的个人空间。根据首字母“s”和后文“so we have enough personal space”可知，此处应填separate，意为“独立的，分开的”，修饰bedrooms。
77．event/vent
【解析】句意：开幕式是一年中最重要的活动。此处表示活动。名词event“活动”符合语境。
78．alone
【解析】句意：他独自住在公园附近的一间小房子里。空缺前“lives”为动词，空缺处需填写副词，根据首字母a可推断，他独自一人居住。alone“独自地”，修饰动词“lives”。
79．Whenever/henever
【解析】句意：无论何时你需要帮助，都可以给我打电话。根据首字母及句意，此处应填连词引导时间状语从句，表示“无论何时”。whenever符合句意，位于句首首字母大写。
80．masterpiece/asterpiece
【解析】句意：这幅画是一位伟大艺术家的真正杰作。空格前有不定冠词a和形容词real，需填可数名词单数形式，根据首字母m提示及句意，表示“杰作”的英文单词是masterpiece。
81．master/aster
【解析】句意：他是烹饪大师，能做出美味的食物。此处表示烹饪大师。master“大师”，名词，a后接单数名词。
82．details/etails
【解析】句意：你能告诉我更多关于学校旅行计划的细节吗？根据“Can you tell me more...about the plan for the school trip ”以及首字母提示可知，此处表示“细节”，detail“细节”；由more可知应用复数形式details。故填details。
83．alone/lone
【解析】句意：当小女孩的父母外出时，她独自待在家里。根据“The little girl stayed...at home when her parents went out.”以及首字母提示可知，此处表示“独自地”，alone“独自的/独自地”，在句中修饰动词stayed。故填alone。
84．daughter/aughter
【解析】句意为：他的女儿擅长弹钢琴，并且经常在舞台上表演。根据“good at playing the piano”（擅长弹钢琴）和首字母“d”，结合单词表，此处指“女儿”，故填daughter。
85．copy/opy
【解析】句意：请不要抄袭别人的作业，你应该自己完成。根据“finish it by yourself”和首字母“c”，此处指不要抄袭作业，copy“仿造；临摹，抄袭”，动词，空格前为助动词“don’t”，这里应用动词原形。故填copy。
86．graduate/raduate
【解析】句意为：经过四年的刻苦学习，她今年夏天将从大学毕业。固定搭配“graduate from...”表示“从……毕业”，结合首字母“g”，故填graduate。
87．helpful/elpful
【解析】句意：她给了我很多帮助，她非常乐于助人。空格前有is very，需填形容词作表语，根据首字母h提示，表示“乐于助人的”形容词是helpful。
88．leather/eather
【解析】句意：皮影是用皮革做的，因为它可以保存很长时间。根据“The shadow puppets are made of”及首字母可知，皮影是用皮革做的，leather“皮革”符合语境，为不可数名词。故填leather。
89．mind/ind
【解析】句意：你介意打开窗户吗？房间里有点热。根据首字母提示和“opening the window”可知，此处应填mind“介意”，动词，构成固定句型Do you mind doing sth.表示“你介意做某事吗”。故填mind。
90．draw/raw
【解析】句意：我的小妹妹喜欢在空闲时间画动物和花。根据首字母“d”以及“animals and flowers”可知，此处是指“画”，对应的英文单词为draw。“like to do sth.”是固定搭配，意为“喜欢做某事”，to后接动词原形。故填draw。
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