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第10课
改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
单元导语：
1978年12月召开的中共十一届三中全会，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。以邓小平同志 为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，解放思想，实事求是，锐意改革开放，确立社会主义初级阶段基本路线和“三步走” 发展战略，创立了邓小平理论。从农村改革到城市经济体制改革，从兴办经济特区到开发开放浦东，改革开放使社会生产力获得新的解放，国 家焕发出勃勃生机。中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，成功开创了中国特色社会主义。
第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创
48
周年
1978-2026
1979年12月6日，邓小平在会见日本首相大平正芳时，第一次使用中国传统文化中的“小康”概念，来描述20世纪末中国的现代化图景。“小康”被赋予鲜明的时代特色，实现小康成为中国人民的奋斗目标。
小康目标是怎样确定的
邓小平开创中国特色社会主义
四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心。他创立了邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义。所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。
中国改革开放和现代化建设的“总设计师”
目 录
01
建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
02
社会主义民主法制和精神文明建设
03
“ 一国两制”科学构想
04
国防和军队现代化建设
建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
壹
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
1、背景
中共十一届三中全会后，中国共产党作出一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进
2、提出
1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义。
“我们的社会现代化建设，必须从中国实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”
3、内容
我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，走自己的道路，建设有中国特色的社会
大会制定了到20世纪末实现小康的奋斗 目标
结合国情 首次提出
从1981年到20世纪末，在不断提高 经济效益的前提下，力争使全国工农业年总产值翻两番，使人民物质文化生活达到小康水平。
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
4、意义
①“建设有中国特色的社会主义”,回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这 一全党和全国人民最为关心的重大问题，成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
邓小平逐步将中国式现代化发展的阶段目标明确为小康社会
②阐述中国式现代化的阶段目标，指明中国式现代化的根本方向
5、后续发展
中共十二大以后，改革开放和社会主义现代化建设全面展 开
（1）对内改革
1984年，中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定，城市经济体制改革全面铺开。
①城市经济体制的改革
改革的中心环节是增强企业活力。
国营企业广泛推行承包经营责任制，有的企业进行了股份制改革尝试。
材料分析
结合材料，谈谈为什么要加快城市经济体制改革的步伐。
①城市经济效益低下，潜力尚未充分释放，改革是城市经济发展的内在要求
②世界新技术革命的兴起，经济体制需要具备更强的科技创新能力
③改革是应对国际竞争的必要选择
目前，城市企业经济效益还很低，城市经济的巨大潜力还远远没有挖掘出来， 生产、建设和流通领域中的种种损失和浪费还很严重，加快改革是城市经济进一步发展的内在要求。…… ·还应该看到，正在世界范围兴起的新技术革命，对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制，具有吸收当代最新科技成就，推动科技进步，创造新的生产力的更加强大的能力。因此，改革的需要更为 迫切。
—— 《中共中央关于经济体制改革的决定》(1984年10月20日)
王淦（gàn）昌、杨嘉墀（chí）、王大珩、陈芳允
“863计划”、“973计划”
“863”计划：以生物、航天、信息、激光、自动化、能源技术等领域为高技术研究的重点，促进高科技研究的发展。
“973”计划：围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉与重要科学前沿等领域展开研究，推荐基础科学研究的发展。
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
5、后续发展
（1）对内改革
②科技体制的改革
随着以城市为重点的经济体制改革全面展开，科学技术体制改革也提上日程。 1986年3月我国制定了国家高技术研究发展计划，即“863计划”，促进高技术研究的发展。
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
5、后续发展
（1）对内改革
③教育体制的改革
1983年
1985年
1986年
邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”战略方向。
设立教师节，颁布《关于教育体制改革的决定》，明确以提高民族素质为核心，强调多出人才、出好人才。
《中华人民共和国义务教育法》颁 布实施，国家开始有计划地普及九年义务教育
适应现代化建设的人才大量涌现，教育体系逐步完善，全社会形成尊师重教风尚。
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
5、后续发展
（2）对外开放
乌鲁木齐
拉萨
西宁
银川
成都
昆明
贵阳
南宁
长沙
南昌
合肥
郑州
西安
太原
哈尔滨
长春
沈阳
济南
石家庄
南京
杭州
呼和浩特
兰州
南通
秦皇岛
天津
大连
烟台
连云港
青岛
上海
宁波
温州
福州
湛江
北海
广州
汕头
厦门
深圳
珠海
海南
珠江三角洲
闽南三角区
长江三角洲
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
点
线
1984年进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市
1985年，又把长江三角洲、珠江三角洲 和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区
在改革开放的推动下，我国城乡出现经济大发展的崭新局面。
建设中国特色社会主义
中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。
这条道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求，不仅走得对、走得通，而且也一定能够走得稳、走得好。
社会主义民主法制
和精神文明建设
贰
二、社会主义民主法制和精神文明建设
（一）社会主义民主法制
01
02
03
04
1982年五届全国人大五次会议通过新修改的《中华人民共和国宪法》，明确今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设
宪法修订与完善
1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》 颁布施行
制定外资企业法、海关法等一大批法律
全国企事业单位的职工代表大会普遍 建立，城市中的居民委员会进一步健全，农村中的村民委员会 逐步建立 。
确立了中国特色社会主义法律体系的基础。
民族区域自治制度
市场经济法律体系
基层民主建设
保障少数民族的合法权益，促进各民族共同繁荣发展，体现了社会主义民主的平等性和包容性
完善社会主义市场经济法律体系，为改革开放和经济发展提供了坚实的法律保障
形成了多层次、多形式的基层民主体系，保障人民群众的民主权利。
职工代表大会制度
城乡基层群众自治
(基本政治制度)
(基本政治制度)

讲文明
讲礼貌
讲卫生
讲秩序
讲道德
二、社会主义民主法制和精神文明建设
（二）精神文明建设
社会主义精神文明建设为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持
1、20世纪80年代初，“五讲四美三热爱”活动在全国展开
心灵美
语言美
行为美
环境美
热爱祖国
热爱社会主义
热爱共产党
在“五讲四美三热爱”活动推行下，涌现出一批以蒋筑英、罗健夫等为代表的先锋模范
蒋筑英(1938—1982)
罗健夫(1935—1982)
二、社会主义民主法制和精神文明建设
（二）精神文明建设
1986年，中共中央在关于社会主义精神文明建设指导方针的决议中指出，以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征， 是关系社会主义兴衰成败的大事
2、社会主义精神文明建设指导方针
3、社会主义民主法制和精神文明建设之间的关系
精神文明为民主法制提供支撑
民主法制为精神文明提供保障
社会主义精神文明建设为民主法制建设提供精神动力和智力支持，通过弘扬社会主义核心价值观，提高公民的法治意识和道德水平，为民主法制建设营造良好的社会氛围。
社会主义民主法制建设为精神文明建设提供制度保障和法律支持，通过完善法律法规体系，规范社会行为，维护社会公平正义，为精神文明建设创造稳定有序的社会环境。
相辅相成的辩证关系
学史崇德
1981年11月16日，在日本大阪举行的第三届世界杯女子排球赛决赛中，中国队力 克东道主日本队，首次夺得世界杯冠军。女排的胜利，给正在进行现代化建设的中国人民带来极大的精神鼓舞。此后5年间， 中国女排在世界锦标赛、奥运会和世界杯 三大赛事中4次夺冠，创下世界女子排球史上第一个五连冠，书写了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的动人诗篇。女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。

祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的女排精神
“ 一国两制”科学构想
叁
分离之殇
《七子之歌—澳门》
你可知“ma-cau”不是我的真名姓
我离开你的襁褓太久了，母亲!
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”!
母亲！我要回来，母亲......
《七子之歌—香港》
我好比凤阙阶前守夜的黄豹，
母亲呀，我身份虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，
啖着我的骨肉，咽着我的脂膏;
母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应.
母亲呀，快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来，母亲!
回顾所学知识，你能找香港、澳门、台湾问题的异同吗？
同：
异：
祖国统一大业问题
香港问题、澳门问题都是基于近代不平等条约产生的
历史遗留问题（外交问题）
台湾问题是中国的内政问题
你可知“MACAU”不是我真姓？
我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲啊母亲！
我要回来，母亲！母亲！
七子之歌·澳门
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望
三、“ 一国两制”科学构想
1、背景
三、“ 一国两制”科学构想
2、概况
进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一个国家， 两种制度”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统 一的新途径
“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
一国两制
提出
内涵
地位
坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
中英会谈
1982
联合声明
1984
恢复主权1997.7.1
中葡会谈
1986
联合声明
1987
恢复主权1999.12.20
香港回归
澳门回归
三、“ 一国两制”科学构想
3、港澳回归（成功运用）
“ 一国两制”最早是为解决台湾问题提出的，但首先被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上并取得成功
澳门特别行政区区旗和区徽
香港特别行政区区旗和区徽
材料一：“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针 。 ——杨先材《中华人民共和国史》
材料二：“‘一个国家，两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。”
——邓小平
根据下列材料结合教材概括出“一国两制”构想提出的重大意义。
①“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
③是推动祖国和平统一的创造性方针，在国际社会产生巨大影响。为国际上解决类似的历史遗留问题提供了范例
②“一国两制”构想既体现了实现祖国统一、维护国家主权 的原则性，又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实
三、“ 一国两制”科学构想
4、意义
国防和军队现代化建设
肆
1
2
3
4
背景
军队建设总目标的确立
军队建设指导思想的战略性转变
军队制度改革的推进
改革开放新时期，党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来，国防和军队建设需围绕经济建设这一中心展开。
1981年，邓小平明确提出建设强大的现代化正规化革命军队的总目标，为新时期军队建设指明方向。
1985年，军队建设指导思想从立足“早打、大打、打核战争”的临战准备状态，转到和平时期建设轨道，实行精兵政策，开展百万大裁军。
1988年，我国实行新的军官军衔制度，改革军官服役制度，建立文职干部制度，推动军队向精兵、合成、高效方向发展。
四、国防和军队现代化建设
现代化、正规化、革命化
5、保卫国家领土主权完整
边境地区领土保卫作战
1979年二三月间，我边防部队实施对越边境自卫还击作战；1981年实施收复法卡山、扣林山作战；1984年实施收复老山作战并进行长达数年的坚守防御，稳定了边境局势。
南沙群岛海域维权行动
1988年3月，我海军舰船对窜至南沙群岛赤瓜礁海区挑衅的越南海军舰船进行还击，捍卫了南海岛礁主权。
四、国防和军队现代化建设
20世纪70年代末和80年代，人民解放军在保卫国家领土主 权斗争中出色地履行了职责
这些自卫还击作战，保卫了我国领土主权完整，维护了国家尊严， 展现了人民解放军威武之师的形象。
阅兵仪式
他们是一群最帅的人，
当国家有难，他们勇往直前。
洪水里是他们不惧牺牲的身影，
地震里是他们无所畏惧的胆气。
沙场上是他们顽强拼搏的汗水，
天空中是他们直冲云霄的豪迈。
他们用正气和胆识铸就钢铁长城，
用生命和汗水捍卫祖国边疆。

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