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统编版四年级语文下册第六单元综合素养测评卷
考试时间：90分钟 满分：100分
主题：成长之路 勇毅前行
基础巩固与综合运用（50分）
一、看拼音写词语+字音辨析（12分）
1. 看拼音，规范书写词语（8分）
成长的道路上，我们既要保持qín fè（ ）的态度，bó lǎ（ ）群书，也要有面对困难不huāng luà（ ）的勇气，学会niǔ zhuǎ（ ）困境。背着装满希望的xíng náng（ ），我们坚定前行，用智慧和汗水pǔ xiě（ ）属于自己的精彩篇章，在磨lì（ ）中收获成长，拥抱光明的未来。
2. 用“√”给下列加点字选择正确读音（4分）
(1) 倔强（jiàng qiáng）的他，强（jiàng qiáng）忍着泪水，决心完成这项艰巨的任务。
(2) 他一声不吭（kēng háng），把书本塞（sāi sè）进书包，转身走出了教室。
(3) 这个关卡（qiǎ kǎ）的工作人员非常负责，仔细检查每一个通行证卡（qiǎ kǎ）。
二、词语练习（10分）
1. 辨字组词（4分）
炕（ ） 栓（ ） 劫（ ） 徽（ ）
坑（ ） 拴（ ） 却（ ） 微（ ）
2. 补充词语，并选择合适的词语填空（6分）
①（ ）（ ）不倦 ②（ ）（ ）如洗 ③（ ）（ ）不迫
④铁杵（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）为命 ⑥（ ）（ ）失措
(1) 车胤（ ）的学习精神，值得我们每个人学习。
(2) 面对突发情况，他依然（ ），冷静地处理问题。
(3) 只要有（ ）的毅力，再难的事情也能成功。
三、选择正确答案，将序号填在括号里（12分）
1. 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A. 发愣 劫难 戒指 枪拴 B. 胳膊 土炕 铅笔 荒忙
C. 倔强 趁机 慌忙 扭转 D. 书藉 行囊 博览 勤奋
2. 下列加点字意思相同的一项是（ ）
A. 家贫不常得油 贫富不均 B. 过是溪 实事求是
C. 方磨铁杵 千方百计 D. 返卒业 返璞归真
3. 下列关联词语运用正确的一项是（ ）
A. 雨来（因为）被敌人严刑拷打，（所以）没有说出李大叔的下落。
B. （只有）坚持努力，（才）能取得成功。
C. （如果）明天天气晴朗，我们（就）去爬山。
D. 他（宁可）自己受苦，（也不）愿意麻烦别人。
4. 下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 胤/恭勤不倦 B. 家贫/不常/得油
C. 世传/李太白/读书/山中 D. 逢老媪/方磨/铁杵
5. 下列成语与古人读书求学故事匹配不正确的一项是（ ）
A. 囊萤夜读——车胤——勤奋刻苦 B. 铁杵成针——李白——坚持不懈
C. 程门立雪——杨时——尊敬师长 D. 手不释卷——司马光——废寝忘食
6. 下列关于把握长文章主要内容的说法，不正确的一项是（ ）
A. 可以把长文章分成几个部分，再把每个部分的主要意思连起来。
B. 阅读时可以借助小标题、序号等提示，理清文章结构。
C. 阅读长文章时不能停下来，否则会忘记前面的内容。
D. 如果忘记前面的内容，可以返回去查阅，帮助理解整体内容。
四、按要求完成句子练习（8分）
1. 用关联词语合并句子（2分）
雨来非常勇敢。雨来非常机智。
________________________________________________________
2. 改为转述句（2分）
妈妈对我说：“只要你坚持努力，就一定能学会这项本领。”
________________________________________________________
3. 仿写句子（2分）
例：他像一只勇敢的雄鹰，在困难面前毫不退缩。
________________________________________________________
4. 修改病句（2分）
通过学习《囊萤夜读》这个故事，让我明白了勤奋的重要性。
________________________________________________________
五、根据课文内容和积累填空（8分）
1. 《独坐敬亭山》中，“________________，________________”两句，以动衬静，写出了诗人与敬亭山相依相伴的情景。
2. 《囊萤夜读》中，车胤“家贫不常得油，________________，________________”，体现了他的勤奋好学。
3. 《铁杵成针》告诉我们：“________________，________________”，只要有恒心，就能成功。
4. 本单元我们认识了许多优秀的人物，有________________的雨来，有________________的车胤，有________________的李白。
阅读理解（20分）
（一）课内阅读（8分）
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1. 解释下列加点字的意思（2分）
(1) 恭勤不倦：________________ (2) 博学多通：________________
(3) 以夜继日：________________ (4) 练囊：________________
2. 翻译句子：夏月则练囊盛数十萤火以照书。（2分）
________________________________________________________
3. 车胤“囊萤夜读”的原因是________________，从中可以看出他________________的品质。（2分）
4. 这个故事给你什么启示？（2分）
________________________________________________________
（二）课外阅读（12分）
凿壁偷光
匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【注释】①逮：及，到达。②穿壁：在墙上凿洞。③邑人：同乡的人。④大姓：大户人家。⑤佣作：做工谋生。⑥偿：报酬。⑦资给：资助，供给。⑧大学：大学问家。
1. 解释下列加点字的意思（2分）
(1) 勤学而无烛：________________ (2) 以书映光而读之：________________
(3) 愿得主人书遍读之：________________ (4) 遂成大学：________________
2. 翻译句子：邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光。（2分）
________________________________________________________
3. 匡衡为了读书，做了两件事：一是________________，二是________________。（2分）
4. 从匡衡“凿壁偷光”的故事中，你看到了他怎样的品质？（2分）
________________________________________________________
5. 除了“凿壁偷光”，你还知道哪些古人读书求学的故事？请写出一个。（2分）
________________________________________________________
6. 结合短文和生活实际，谈谈你对“勤学”的理解。（2分）
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习作（30分）
题目：《一次难忘的学习经历》
要求：1. 选择一次印象最深刻的学习经历，如学习一项本领、掌握一个知识、明白一个道理等；2. 把学习的过程写清楚，包括遇到的困难、如何克服的、最终的收获等；3. 语句通顺，条理清晰，融入自己的真情实感；4. 题目自拟，350字左右，不出现真实校名、人名。
参考答案
基础巩固与综合运用
一、看拼音写词语+字音辨析
1. 勤奋；博览；慌乱；扭转；行囊；谱写；磨砺
2. (1) jiàng√；qiáng√ (2) kēng√；sāi√ (3) qiǎ√；kǎ√
二、词语练习
1. 示例：火炕/土坑；枪栓/拴住；劫难/却是；徽章/微笑
2. ①恭勤 ②贫病 ③从容 ④成针 ⑤相依 ⑥惊慌
(1) ①恭勤不倦 (2) ③从容不迫 (3) ④铁杵成针
三、选择题
1.C 2.A 3.D 4.A 5.D 6.C
四、句子练习
1. 雨来既非常勇敢，又非常机智。（或：雨来不仅非常勇敢，而且非常机智。）
2. 妈妈对我说，只要我坚持努力，就一定能学会这项本领。
3. 示例：她像一只勤劳的蜜蜂，在知识的花丛中不断采撷。
4. 学习《囊萤夜读》这个故事，让我明白了勤奋的重要性。（或：通过学习《囊萤夜读》这个故事，我明白了勤奋的重要性。）
五、根据课文内容和积累填空
1. 相看两不厌；只有敬亭山
2. 夏月则练囊盛数十萤火以照书；以夜继日焉
3. 只要功夫深；铁杵磨成针
4. 勇敢机智；勤奋好学；坚持不懈
阅读理解
（一）课内阅读
1. (1) 勤勉 (2) 通晓，明白 (3) 接续 (4) 白色薄绢做的口袋
2. 夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫，借着萤火虫的光来读书。
3. 家贫不常得油；勤奋刻苦、热爱学习
4. 示例：无论身处多么艰苦的环境，我们都要勤奋好学，努力创造条件学习知识，只有这样才能有所成就。
（二）课外阅读
1. (1) 勤奋 (2) 映照 (3) 希望 (4) 于是，就
2. 邻居家有蜡烛，但光亮照不到匡衡家，匡衡就在墙上凿了个洞，引来邻居家的光亮。
3. 凿壁引光读书；为大户人家做工换书读
4. 示例：我看到了匡衡勤奋刻苦、热爱学习、坚持不懈的品质。
5. 示例：悬梁刺股（孙敬、苏秦）、程门立雪（杨时）等。
6. 示例：勤学就是即使遇到困难，也要想办法克服，坚持学习。在生活中，我们有良好的学习环境，更应该珍惜机会，勤奋努力，不断积累知识，提升自己。
习作（参考思路）
第一次学骑自行车
开头：点明自己难忘的学习经历是学骑自行车，交代学自行车的原因，如看到别人骑自行车很羡慕。
中间：1. 写刚开始学的困难：上车就摔倒，掌握不好平衡，吓得不敢再骑；2. 写爸爸的鼓励和指导：教我掌握车把、脚蹬的技巧，告诉我不要怕摔倒；3. 写克服困难的过程：一次次练习，摔倒了再爬起来，慢慢找到平衡感；4. 写成功学会的喜悦：终于能独立骑行，感受到成功的快乐。
结尾：总结学骑自行车的收获，明白“坚持就是胜利”的道理，体会到遇到困难不能退缩，要勇敢面对。
（注：习作无固定答案，符合题目要求，把学习过程写清楚，融入真情实感即可。）

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