1 第8课时 整理与复习-课件(共20张PPT)--2025-2026学年冀教版一年级数学下册(新教材)

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1 第8课时 整理与复习-课件(共20张PPT)--2025-2026学年冀教版一年级数学下册(新教材)

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(共20张PPT)
冀教版数学1年级下册培优备课课件(精做课件)1第8课时整理与复习第一单元20以内的减法授课教师:Home .班级:一年级(---)班.时间:.冀教版数学一年级下册第8课时整理与复习练习题班级:________姓名:________得分:________用时:________一、直接写出得数(每题1分,共20分)11-5= 13-7= 15-8= 17-9= 12-4-3= 14-6+2=16-7= 18-9= 14-5= 12-8= 15-6-4= 13-2+5=11-9= 13-4= 16-8= 17-8= 18-7-5= 11-3+4=14-8= 15-7+3=二、填空(每空2分,共30分)1.计算13-5时,用“破十法”把13分成()和(),先算10-5=5,再算5+()=();用“想加算减法”,想5+()=13,所以13-5=()。2.计算连减16-7-3时,按()顺序计算,先算16-7=(),再算()-3=();也可以先算7+3=(),再算16-()=()。3.计算加减混合15-6+4时,要从()到()依次算,先算15-6=(),再算()+4=()。4.把算式补充完整:14-()=8 17-()-5=6 12+3-()=75.在()里填“>”“<”或“=”:13-6()7 12-4-3()5 15-6+4()14-5+3三、判断对错(每题3分,共15分)1.计算11-8时,用“破十法”,先算10-8=2,再算2+1=3,是正确的。()2. 18-9-4和18-(9+4)的结果不一样。()3.计算16-7+2时,先算7+2=9,再算16-9=7,这种方法是错误的。()4. 15-8=7,17-10=7,这两个算式的结果相同。()5. 13-5+4=12,计算时可以先算5+4=9,再算13-9=4。()四、解决问题(每题15分,共35分)1.一共有16只兔子,先跑走了5只,又跑走了3只,还剩下多少只兔子?算式:________________答:还剩下()只。2.小红有14颗糖果,送给妹妹6颗,又买来5颗,她现在有多少颗糖果?算式:________________答:她现在有()颗。3.树上有17只小鸟,飞走了8只,又飞来了4只,现在树上有多少只小鸟?算式:________________答:现在树上有()只。提示:认真计算,熟练运用“破十法”“想加算减法”,牢记连减、加减混合的计算规则,整合所学知识,做完记得检查哦!知识整理
小组合作,整理本单元学过的退位减法算式。
这些算式都是12减几的。
这些是11减几的算式。
11-3
11-2
11-5
11-4
11-6
11-7
11-8
11-9
12-3
12-5
12-4
12-6
12-7
12-8
12-9
13-5
13-4
13-6
13-7
13-8
13-9
14-5
14-6
14-7
14-8
14-9
15-6
15-7
15-8
15-9
16-7
16-8
16-9
17-8
17-9
18-9
把整理的减法表给大家介绍一下。
观察减法表,你发现了什么规律?
用9,8,17写出两个加法算式和两个减法算式。
8
17


9
8
9


17
9
17


8
9
8


17
自己选择三个数,试着再写出四个算式。
12‐6
14‐5
15‐8
16‐7
17‐9
【点拨】观察减法表,每一行的减数相同;从左到右,被减数依次加1。
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【点拨】先确定相加的两个数是几,再把相加的两个数交换位置,得数不变。在两个减法算式中,都是从总数中减去一个数得另一个数。
5 7 12
7 5 12
12 5 7
12 7 5
返回
【点拨】计算20 以内的退位减法,可以用“想加算减法”“破十法”和“画图法”计算。
16 15 14 5
(最后两个空答案不唯一)
返回
17 ‐ 8 9
17 ‐ 9 8
综合练习
14-8
5
12-7
6
15-8
17-9
7
13-6
8
12-6
15-7
13-9
14-7
13-8
11-6
16-9
14-6
13-7
11-7
1.
(教材P25 T1)
(教材P25 T2)
2.看谁算得又对又快。
13+4 = 16+0 = 15+3=
14+5= 12+7 = 10+9=
19-3= 18-2 = 14-14=
18-3= 6-6 = 17-5=
16+3= 18-5= 3+17=
17
16
18
19
19
19
16
16
0
15
0
12
19
13
20
(教材P25 T3)
3.
3+5+7=
15
18-8-4=
6
7+9-8=
8
10+1+6=
17
15-9-3=
3
16-8+5=
13
4.
(教材P25 T4)
15

6
9
12

4
16
鸡和鹅一共有多少只?
5.选择数据,提出数学问题并解答。
(教材P25 T5)
12只
5只
3只
12+3=15
(答案不唯一)
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10
15
8
10
12
10
11
5
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17 ‐ 9 8
17 ‐ 5 12
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【点拨】观察题图,用大雁总只数减去“我”前面的大雁只数,再减去1 只,就是 “我”后面的大雁只数。
20 ‐ 7 ‐ 1 12
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12‐6+1﹦7
【点拨】先算出天天再抄写几个字就和聪聪抄写的一样多了,再考虑至少再抄写几个字就能超过聪聪。天天再抄写12‐6﹦6(个) 字就和聪聪抄写的一样多了,至少再多抄写1 个字就能超过聪聪,列算式12‐6+1﹦7。
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足球比篮球多几个?
14‐5﹦9 (答案不唯一)

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