资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台《5.2菱形(第1课时) 课时分层练》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 12 13 14 15答案 A B D C C B B A A A题号 16 17 18答案 B C C1.A【分析】本题考查菱形的性质,掌握知识点是解题的关键.根据菱形的四条边都相等,即可解答.【详解】解:在菱形中,,∴.故选A.2.B【分析】本题考查菱形面积的计算,已知对角线长度,由菱形面积等于对角线乘积的一半做计算即可.【详解】解:,,.故选:B.3.D【分析】此题重点考查菱形的性质、菱形的周长等知识,推导出是解题的关键.由菱形的性质得,因为,所以,于是得到问题的答案.【详解】解:∵四边形是菱形,∴,∵,∴,∴该菱形窗户的周长为,故选:D.4.C【分析】本题考查了菱形的性质,菱形中对角线的平分的性质是解决本题的关键 .由菱形的性质可知,菱形的对角线互相平分每组对角,即可求的度数,再由菱形中即可求解 .【详解】解:在菱形中,因为,所以,即,又因为在菱形中,,所以,可得,所以的度数为 .故选:C .5.C【分析】本题考查菱形的性质,掌握知识点是解题的关键.根据菱形的性质,逐一分析,即可解答.【详解】解:∵四边形是菱形,∴,∴.由菱形的性质,可知对角线垂直,但不一定相等,故不一定等于;对角相等,但不一定互补,故不一定等于;对角线互相平分,即,故不一定等于.故选:C.6.B【分析】本题考查了菱形的性质,直角三角形的性质,解题的关键是掌握菱形的性质.根据菱形的性质可得,推出,结合,即可求解.【详解】解:四边形是菱形,,,,,,故选:B.7.【分析】本题考查菱形的性质,勾股定理的应用,解题的关键是根据菱形的性质,求出,且,根据勾股定理,即可求出菱形的边长.【详解】解:设,的交点为,∵四边形是菱形,∴,且,∴,∴菱形的边长为.故答案为:.8.4【分析】本题考查了利用菱形的性质求线段长,利用菱形的性质求面积,勾股定理等知识,解题关键会求菱形的面积.先根据菱形的周长求出菱形的边长,再根据对角线的和为8,得出,及根据菱形的对角线互相垂直得到,进而得出,即可求得菱形的面积.【详解】解:如图,四边形是菱形,对角线与相交于点,∵菱形的周长为,∴菱形的边长为,∵对角线的和为8,∴,∴,∴,∴,∴,∴.故答案为:4.9.【分析】根据菱形的性质可得,,再由直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,即可求解.【详解】解:∵四边形是菱形,且边长,,,,∵是的中点,.10.见解析【分析】此题考查了菱形的性质,全等三角形的性质和判定,首先得到,然后得到,证明出,得到,进而证明即可.【详解】证明:四边形是菱形,∴, ∵于点E,于点F,,∵,∴, ∴,∴,∴.11.【分析】本题考查了菱形的性质、直角三角形的性质以及等腰三角形的性质等知识,熟练掌握菱形的性质和等腰三角形的性质是解题的关键.由菱形的性质得,,再由直角三角形的在得,然后由等腰三角形的性质和三角形内角和定理得,即可得出答案.【详解】解:四边形是菱形,,,,.,,.12.B【分析】根据菱形的性质逐一判断各选项正误,即可找出说法不正确的选项.【详解】解:∵菱形的基本性质为:四条边相等,对角线互相垂直平分,菱形既是中心对称图形,又是轴对称图形,∴A选项 四条边相等,说法正确,不符合题意;∴B选项 菱形的对角线不一定相等,只有特殊菱形(正方形)对角线才相等,该说法错误,符合题意;∴C选项 对角线互相垂直,说法正确,不符合题意;∴D选项 菱形既是中心对称图形又是轴对称图形,说法正确,不符合题意.13.A【分析】本题主要考查了菱形的性质,菱形的四条边相等且对角线互相垂直平分,据此可得答案.【详解】解:∵在菱形中,点为和的交点,∴,,,根据现有条件不能得到,故选:A.14.A【分析】本题考查菱形的性质,等腰三角形的性质和判定,掌握菱形的性质是解题的关键.首先求出,然后求出,得到即可求解.【详解】解:∵菱形的周长为52,∴∴∵∴,∴∴∴故选:A.15.A【分析】先根据菱形的性质得出,,再根据勾股定理得出答案.【详解】解:∵四边形是菱形,,∴,∴.根据勾股定理,得,所以这个菱形的边长为5.16.B【详解】解:∵菱形的面积等于对角线乘积的一半,在菱形中,,,∴菱形的面积为.17.C【分析】本题主要考查菱形的性质,熟练掌握菱形的对角线平分对角是解题的关键.先根据,求出,再根据菱形的对角线平分对角求解即可.【详解】解:∵,∴.∵,∴.∵菱形,∴,,∴,∴.故选:C.18.C【分析】根据三角形的中位线定理求出的长,证明是等边三角形,得到,进而求出菱形的周长即可.【详解】解:、F分别是、的中点,.,四边形是菱形,,,是等边三角形,,菱形的周长为.19.【分析】先利用菱形对角线的性质得出平分,再结合角平分线的性质,推导出点到的距离等于的长度.【详解】解:∵四边形是菱形,∴平分.∵于点,且点在上,∴点到的距离等于的长度,即为2.20.【分析】本题考查菱形的性质,等边对等角,先根据菱形的性质得到,再根据等边对等角和三角形内角和定理得出答案.【详解】解:∵四边形是菱形,点在对角线上,,∴,∵,∴.故答案为:.21.【分析】根据菱形的性质可得,由可得,设,再由,即可解答.【详解】解:在菱形中,对角线、相交于点,,,,设,∵ ,,,,,,∴.22.见详解【分析】本题考查了菱形的性质,等边对等角,全等三角形的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先结合菱形的性质,等边对等角,得,整理得,又因为,得,故,即可作答.【详解】证明:∵四边形是菱形,∴,∴,∴,即,∵,∴,在和中,,∴,∴.23.(1)证明见解析(2)【分析】本题考查了菱形的性质、全等三角形的判定与性质和勾股定理,利用菱形的边、角特征结合全等三角形的判定定理证明三角形全等是解题的关键.(1)由菱形得,,由垂直得,即可用证全等;(2)勾股定理求,由全等得,结合菱形边长得.【详解】(1)证明:∵四边形是菱形,∴,,∵,,∴,∴;(2)解:在中,,∵,∴,∵菱形的边长为,即,∴.24.【分析】本题考查了菱形的性质,由题意得,,,推出;根据,得出,即可求解;【详解】解:∵是菱形,∴,,,∴,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴.25.(1)见解析(2)5【分析】(1)根据菱形的性质,得,再根据“三个角是直角的四边形是矩形”即可求证;(2)根据菱形的性质,可得,,再根据勾股定理,可求,最后依据“直角三角形斜边上的中线是斜边的一半”和矩形的性质即可求解.【详解】(1)证明:四边形是菱形,对角线,相交于点O, ,即,,,,,,四边形是矩形;(2)解:如图,连接,四边形是菱形,,,,,,在中,,E是边的中点,,四边形是矩形,,故答案为:.【点睛】本题考查菱形的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,直角三角形斜边上的中线是斜边的一半等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台5.2菱形(第1课时) 课时分层练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.如图,在菱形中,若,则的长是( )A. B. C. D.2.如图,在菱形中,与交于点O.若,,则该菱形的面积是( )A.10 B.12 C.14 D.163.我国传统建筑中常应用菱形窗户,其设计美观大气.如图,该菱形窗户边框的长为则该菱形窗户的周长为( )A. B. C. D.4.如图为汽车常备的一种千斤顶的原理图,其基本形状是一个菱形,中间通过螺杆连接,转动手柄可改变的大小(菱形的边长不变).当时,则的度数为( )A.26° B.52° C.128° D.154°5.如图,四边形是菱形,与交于点O.下列说法一定正确的是( )A. B.C. D.6.如图,在菱形中,连接,过点作.若,则的度数为( )A. B. C. D.7.如图,在菱形中,两条对角线,,则此菱形的边长为______.8.已知菱形的周长为,对角线之和为8,则菱形的面积为_____.9.如图,边长为5的菱形的对角线、交于点,是的中点,则的长为_____________.10.如图,在菱形中,于点E,于点F.求证:.11.如图,在菱形中,对角线,相交于点,,是线段上一点,且,求的度数.12.关于菱形的性质,以下说法不正确的是( )A.四条边相等 B.对角线相等C.对角线互相垂直 D.既是中心对称图形又是轴对称图形13.如图,在菱形中,点为和的交点,则下列结论不一定成立的是( )A. B. C. D.14.如图,菱形的周长为,连接,过点C作,交的延长线于点E,则的长为( )A. B. C. D.15.如下图,菱形的对角线,的长分别为6和8,则这个菱形的边长是( )A.5 B.10 C.6 D.816.菱形的对角线,相交于点O.若,,则菱形的面积为( )A.1 B.2 C.4 D.617.如图,在菱形中,连接,过点作于点,若,则的度数为( ).A. B. C. D.18.如图,在菱形中,,E、F分别是、的中点,若,则菱形的周长为( )A.4 B.8 C.16 D.3219.如图,是菱形的对角线上一点,于点,,则点到的距离为_____________.20.如图,在菱形中,,点E在对角线上,且,那么的度数是_____________.21.如图,在菱形中,对角线相交于点,点在边上,且,若,则的度数为______.22.如图,菱形的对角线交于点O,延长至点F、E,连接 .求证:.23.如图,四边形是菱形,于点,于点.(1)求证:;(2)若菱形的边长为,,求的长.24.杭州纸伞馆有制作精美的纸伞,如图,四条长度相等的伞骨围成菱形,伞骨连结点A固定在伞柄顶端,伞圈C能沿着伞柄滑动.小聪通过测量发现:当伞完全张开时,伞柄的中点O到伞骨连结点B,D的距离都等于的一半,若夹角,求的度数.25.如图,四边形是菱形,对角线,相交于点O,E是边的中点,过点E作于点F,于点G.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,,则的长为______.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.2菱形(第1课时)课时分层练.docx 5.2菱形(第1课时)课时分层练【答案解析】.docx