2025-2026学年二年级语文下册第二单元巩固练习B卷(含答案)

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2025-2026学年二年级语文下册第二单元巩固练习B卷(含答案)

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2025-2026统编版二年级语文下册第二单元巩固练习B卷
时间:40分钟 满分:100分+卷面分5分
我们一起召开一次关于“爱”的主题班会吧!
一、学习榜样的爱。看人物介绍卡,完成练习。(33分)
人物: léi fēng shū shu
介绍:他有ài xīn,总是带给大家wēn nuǎn。他píng shí喜欢láo dòng,还曾抱着迷路的孩子jīng guò泥泞的小路, sǎ下辛勤的hàn滴。哪里有需要,他的足迹就出现在哪里。我们应当追随他,学习他默奉献的精神。
1.根据拼音在田字格中正确书写字词。(16分)
2.给介绍卡中的加点字选择正确的读音,打“ ”(6分)
曾(cén céng) 泞(nìn nìng) 迹(yì jì)
应(yīng yìng) 随(shuí suí) 献(xiàn xuàn)
3.我不认识介绍卡中的“默”字,可以用部首查字法查字典,先查黑部,再查 画。像“黑”这样可以作部首的字,我还能写出三个: 、 、 。(8分)
4.下面同学的发言中,加点词语意思相同的是哪一项 ( )(3分)
A.他那些看似平常的举动,却隐藏着不平常的大爱。
B.他特别乐于助人,这也是他的特别之处。
C.我们为他感到骄傲,但他本人却从不骄傲自大。
D.他不仅举止大方得体,帮助别人也是慷慨大方。
二、感受生活中的爱。根据所学知识完成练习。(29分)
1.下面的短语中,搭配不恰当的是哪一项 ( )(3分)
A.美味的米糕 B.强劲的微风 C.顶着狂风 D.冒着大雨
2.用“ ”画出下面句子中描写心情的词语,再写一个也描写这个心情的词语。(12分)
(1)老师夸我有进步,我听到后心花怒放。
(2)爸爸想念多年未见的好友,不禁泪流满面。
(3)弟弟故意弄坏我的笔,我顿时火冒三丈,爸爸批评了弟弟,然后给我买了支新的笔。
3.照样子,写一写。(6分)
(1)蔷薇花无力地垂着头,显得更加娇弱。
小王同学 ,显得更加精神。
(2)他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。
4.根据所学内容将下面的语段补充完整。(8分)
小宇总是乐于帮助别人,老师夸赞他时说:“予人玫瑰, 余香。”有一天小宇忘带画笔,同学们都借给他,这就叫“ 肯 ,急 ”。
三、感受书本中的爱。阅读材料,完成练习。(9分)
第三章 十二月
十二月一日 小商人卡洛斐 032
目 十二月十日 下雪了 034
录十二月十一日 有趣的“小石匠” 036
十二月十六日 雪球 038
每月故事 小抄写员 040
1.我对《下雪了》这个故事感兴趣,可以翻到第 页。(1分)
2.看目录,我知道了十二月十六日写的是( )。(2分)
A.《有趣的“小石匠”》 B.《雪球》 C.《小商人卡洛斐》
3.读材料,我知道抄写员的工作内容是 。我还能写出两个带“员”字的职业: 、 。(6分)
四、感受家人的爱。阅读短文,完成练习。(29分)
我的奶奶今年六十出头,中等个子,因为常年的操劳,身形显得有些清瘦,掺杂着银丝的头发总是梳成整齐的低盘发。她的眼睛大大的,眼角的细纹里总是盛满慈爱。
奶奶的睡眠一直不好,常常要到后半夜才能睡着。可每天天还没亮,她就默默去厨房,为我做香喷喷的早饭。
奶奶的腿脚不好,拄着拐杖,可就算遇上下雨天,也依然会坚持送我上学。有一次雨后路滑,她脚下一滑,踉跄中第一时间把我护住,自己的手肘却擦到了墙壁,我心疼得眼泪在眼眶里打转。那天放学后,我对奶奶说:“我已经长大,可以自己上学了。”奶奶摸摸我的头:“看你蹦蹦跳跳地走进校门,奶奶就算累点儿,心里也甜呀。”
奶奶,我想对您说:您的爱就像清晨的那碗小米粥,简单、平凡,却滋养着我生命的每一天。以后,请让我做您的依靠,陪您走
过每一个春夏秋冬。
1.读短文,下面的图片符合奶奶的形象的是( )。(3分)
2.短文写了奶奶为“我”做的哪两件事 简单概括一下。(4分)
第一件:奶奶睡眠不好,却 。
第二件:奶奶腿脚不好,却 。
3.读完短文,我们不仅认识了一位( )的奶奶,还认识了一位( )的孩子。(4分)
A.严厉 B.懂事 C.关爱孩子 D.调皮
4.读文中画“ ”的内容,体会“我”当时内心的想法。(3分)
“我”当时想: 。
5.我们都生活在爱与被爱中,请以“家人的爱”为题,写一写:你的家人都为你做过什么 你想对他们说什么 (15分)
第二单元提优练习 B卷
一、1.雷锋叔叔 爱心 温暖 平时劳动 经过 洒 汗
2. céng nìng jì yīng suí xiàn
3. 4 示例:高 音 鹿
4. A
二、1. B
2.(1)心花怒放 示例:兴高采烈
(2)泪流满面 示例:泪如泉涌
(3)火冒三丈 示例:怒气冲冲
3.示例:
(1)骄傲地昂起了头
(2)我和爸爸妈妈在散步,沿着长长的小河,迎着温暖的春风。
4.手有 平时 帮人 时有人帮
三、1. 34 2. B
3.按照要求抄写指定内容 示例:邮递员 外卖员
四、1. B
2.每天早起为“我”做早饭 就算遇上下雨天也坚持送“我”上学
3. C B
4.示例:奶奶为了保护我而受伤,她年纪这么大,腿脚又不方便,一定很疼。我真不应该让奶奶这么辛苦,要是我能更小心一点儿,或者能自己上学就好了。
5.示例:
家人的爱,像春天的阳光,暖暖地照在我身上。
每天清晨,妈妈总是第一个起床,为我准备热腾腾的早餐,这些早餐都是妈妈对我的爱。爸爸工作很忙,但每天晚上都会耐心地教我写不会的字。他的大手握着我的小手,一笔一画把字写得工工整整。奶奶虽然年纪大了,却总记得我爱吃她包的饺子,每个周末都会包不同馅料的饺子给我吃。
我想对家人们说:谢谢你们!妈妈,您辛苦了,等我长大也要给您做早餐。爸爸,您教我的每一个字,我都记在心里。奶奶,您包的饺子拥有世界上最香的味道。
家人的爱就像一条温暖的小河,轻轻地流淌在我的生命里,我爱我的家人!

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