资源简介

七年级
道德与法治（上）
第三单元
师长情谊
第七课
亲情之爱
第一框
家的意味
导
学
案
学习目标：1.了解家与我们的关系，继承孝亲敬长的传统美德。2.如何孝亲敬长，能够从生活细节中体味亲情。3.知道亲子冲突的危害，懂得化解亲子冲突，需要父母和子女的共同努力。4.懂得家庭是不断演变的，能够以实际行动为建设和谐家庭出力。
学习重点：生命的居所
学习难点：中国人的家
预习导航：
1.家庭是由
。
2.家是我们心灵的港湾。家不只是
。亲情，
。
3.在中国人的心目中，家
是
。
4.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，
。
合作探究：
1.阅读71页，探讨：什么是家庭
2.阅读72页，思考：家对我们有什么意义？
3.阅读74页，思考：我们为什么要孝敬父母？
4.阅读74-75页，探讨：我们如何孝亲敬长？
随堂演练：
1.你认为世界再大，我们也要回家的理由有（
）
①家是我们身心的寄居之所
②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠
④家是我们心灵的港湾
A．①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
2.包学冠是浙江温州市文城县的村民，他多年坚持做了一项公益事业——设立“孝子孝孙奖”。每年重阳节，他组织村里的老人敲锣打鼓地忙活一天，评选村里的大孝子。如果我们也参与评选，下列哪些行为可能导致我们评选不上（
）
①给劳累了一天刚进门的父母打洗脚水
②试卷发下来，自己考得很差，害怕父母批评，于是把成绩改一改，给父母看
③父母没有给我买到我想要的东西，我就大哭大闹
④帮父母做力所能及的家务
A．①②③
B.
②③
C.
③④
D.
①④

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