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福建省福州市第十九中学（福州第三中学初中部）2025-2026学年下学期3月月考九年级语文试卷
一、积累与运用（24分）
1. 根据语境，补写古诗文名句。
胸怀家国天下，肩扛使命担当。范仲淹“______，______”（《渔家傲·秋思》），虽思亲念家，却立志戍边报国；辛弃疾赞孙权年少有为，雄踞一方，“______，______”（《南乡子·登京口北固亭有怀》），暗含忧国之情；苏轼密州出猎，“______，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），报效朝廷，壮心不已；文天祥兵败被俘，“______？______”（《过零丁洋》），大义凛然，视死如归；诸葛亮临危受命，“______，奉命于危难之间”（《出师表》），心系社稷，忠贞不二。他们正是中华民族的脊梁！
2. 阅读下面的文字，按要求作答。
巍巍米仓，古韵悠长，千百年来，巴山人民繁衍生息在这块（ ）的土地上。
一段段古栈道，险居岩侧，路开一线，陡临深渊，行走其间，如同置身 ① （xiāo）汉。拾级而上，凿痕深深的青石板，印证了古人开山劈石、修路造桥的决心和勇气。幽 ② （suì）的米仓古道，是世界上最早的古道之一，乃南北交通之枢纽，为推动经济发展、文化交流、社会文明做出了不可磨灭的贡献。
南龛石窟，堪称一绝，享誉中外。______，______，______，______。
恩阳古城，商贾云集，街巷纵横交织，之字河绕城迂曲，斗折蛇行。在绿树掩映的石板路上，感受戴望舒笔下的“雨巷”；在错落有致的商铺前，敲一敲临街的柜台；在郁郁葱葱的黄桷树下，畅想“早晚恩阳河”的盛景。再驻足白衣古城的码头，凝望水中倩影，瞬间明媚了指尖时光……随着科技的发展，使城市前进的步伐越来越快，但人们仍能感受到“不识古城真面目，只缘身在古城中”的 ③ （qiè）意。
（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
（2）根据下面提示，在文中括号内填入成语。
《新华成语词典》对该成语释义：美好的山川孕育出优秀人才。
（3）文段中画波浪线句有语病，请写出修改意见。
（4）依次填入文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①此外，这里出现的双头瑞佛像，在全国极为罕见
②规模虽不如敦煌、云冈等，但艺术风格别具一格
③石窟设计精巧、造型精美、思想精深
④如60号窟的观音立像生动鲜活，流动的丝绸，饱满的形体，微抿的嘴唇，正是唐代文人风貌的写照
A. ④①③② B. ③④②① C. ④②①③ D. ③②④①
3. 用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如评论家叶昼曾用一个“心”字评价《西游记》。请你任选一部，根据自己的阅读体会，提炼一个字评价这本书，并结合名著内容简述理由。
备选作品：《水浒传》《儒林外史》《艾青诗选》《简·爱》
二、阅读（66分）
（一）（25分）
班级开展“责任·担当之历史回响”主题学习活动，请你参与。
【材料一】
道逢八十翁①
郭钰
八十老翁行步奔，存亡共诉断愁魂。
千金歌舞②随流水，六载干戈弃故园。
晚灶燎③衣篱竹尽，春牛换米草蓑存。
情知④青史无名姓，短策⑤犹期报国恩。
【注释】①这首诗是诗人郭钰于元末明初创作的。当时战乱频繁，社会动荡不安。②千金歌舞：指曾经的富贵生活。③燎：烘烤。④情知：明知。⑤短策：短杖。
【材料二】
单于使卫律召武①受辞②。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。武气绝，半日复息。单于壮其节，朝夕遣人候问武。律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃③毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处。廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄④尽落。武留匈奴凡十九岁始以强壮出及还须发尽白。
（选自《汉书·苏武传》，有删减）
【注释】①武：苏武，汉朝出使匈奴的使臣。②受辞：这里指接受审讯。③旃：同“毡”，一种毛织品。④旄：牦牛尾，常用作旗杆等物的装饰。
【材料三】
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞①。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺②痛哭，遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
（选自《元史·张养浩传》，有删减）
【注释】①陕西行台中丞：官职名。这里指朝廷任命张养浩担任此职。②膺：胸。
4. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应位置写出答案标号。
武留匈奴A凡十九岁B始以强壮C出D及还E须发尽白。
5. 根据提示，解释下列加点词
加点词 方法提示 释义（填写文字）
武气绝 【语境推断法】根据“半日复息”推断。 ①绝：_______
置大窖 【成语推断法】置之不理 ②置：_______
武卧啮雪 【查阅词典法】①咬；②缺口；③侵蚀。 ③啮：_______
终日无少怠 【课内迁移法】手指不可屈伸，弗之怠。（《送东阳马生序》） ④怠：_______
6. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
（2）遇饿者则赈之，死者则葬之。
7. 概括《道逢八十翁》颔联和颈联中郭钰与八十老翁“愁”的内容。
8. 请具体说说《道逢八十翁》尾联中“犹”字的妙处。
9. “青史”有名的苏武和张养浩是如何体现“责任与担当”的？
（二）（21分）
阅读下面文章，完成问题
_______
高满航
①白荞躺在地上，看着漩涡一样翻滚的沙尘。天空之上，导弹疾驰而过。
②几小时前，通信营战士白荞捕捉到通信异常的警报。大风中，营长焦灼地望着发射地方向，询问面色凝重的一连长：“全线路检修一遍还来不来得及？”
③一连长回答：“来得及，不过这天气，又是开车，又是检修……男兵都撤到各个点上去保障了……”
④营长命令道：“现在就出发，全面检修线路，确保发射前排除故障！我们虽然不是发射的主角，但也别成为耽误发射的主角！你说，你们连还有没有能顶上去的人？”
⑤白荞迎着风沙大吼道：“报告营长，有！”
⑥营长看着白荞，又望向一连长。一连长终于下定决心，朝营长点点头。
⑦一连长刚到连队任职不久，这是头回上高原。他前年硕士毕业才到的基地，任基地通信处参谋。一年多后，原一连长任职期满，他便成了新的一连长。他业务素质没的说，不过参加演训少，经验不足。
⑧白荞当兵5年，年年跟着演训部队上高原。此时，白荞和连长乘车冲进迷障一样的黄沙里，边走边停，仔细排查通信线路。
⑨车子又一次停下不久，一连长听白荞喊道：“找到了，这里！”
⑩看着滴滴作响的检测设备，一连长紧绷的面部慢慢舒缓下来。可随着设备精准锁定故障点，他的脸再一次紧绷起来——检测设备明确无误地告诉他，故障点在壕沟最底部的一根线杆顶部。
他们走得急，没带攀登装备。一连长看表，想着现在回去取攀登装备，再找人上杆维修，就算过程顺利，也不一定能赶在导弹发射之前完成。想罢，他抱紧杆子，小腿交错一夹，双手用力上抓，努力向上爬去。
风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来。
白荞望着一连长悬在她头顶的双脚，心提到了嗓子眼。突然，一连长滑落到沙地上。他迅速起身，又要重新往上爬。
白荞拦住一连长，双手抓住线杆请示道：“我来！”只见她双臂抱杆，双腿夹杆，双腿上移，双手上抓，一移一抓，干脆利落。不一会儿，一连长隐约听到了上方白荞的喊声。他低头看检测设备，滴滴声消失了，红灯变成了绿灯。他仰头朝白荞大喊：“修好了！”可白荞刚滑下来，警报又再次响起。
“不行，又出故障了，还得爬上去再看看。”白荞听清了一连长的喊声，便再次向杆顶爬去。“故障排除了，你就踢两脚线杆。故障排除完，我在上面多待一会，确保没有反复，我再下来。”听到白荞的声音，一连长喊了一声好。随即，白荞继续向上爬去。
狂风裹挟着黄沙，满天满地地咆哮着奔腾而来，白荞的头发也随风笔直地横飞，风沙焊压在脸上……不一会儿，红灯再次转绿，一连长重重蹬了两脚线杆。
风更紧，沙更密了。一连长紧盯检测设备上的绿灯，等了几分钟，绿灯没有转红。他环顾四起的狂沙，踢了几脚线杆，仰头冲白荞喊：“下来吧！没问题了！”黄沙中，他隐约看见一个吃力的身影。来回两次攀爬，白荞体力已经不支。落地后，她双腿一软，直接躺倒在黄沙里。
滚滚黄沙中，导弹成功发射的消息让白荞露出了笑容。
（摘自《解放军报》2025年5月20日，有改动）
10. 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 从记叙的顺序来看，文章使用了倒叙的写法，增强了艺术效果。
B. 第④段画线句是转折关系的复句，语言幽默中带着严肃。
C. 结尾白荞“露出了笑容”，因为她完成了任务，实现了个人价值。
D. 一连长参加演训少，经验不足，有损军人形象，作者对其持否定态度。
11. 请赏析第 段画线句的表达效果。
只见她双臂抱杆，双腿夹杆，双腿上移，双手上抓，一移一抓，干脆利落。
12. “意外”使故事情节更有波澜。本文“检修线路”从开始到完成就发生了好几次“意外”，请简要概括。
13. 第⑤段画线句中，白荞的回答简洁有力。请结合上下文，描写她此时丰富的内心活动，100字左右。
14. 本文缺少标题，请从以下备选标题中选出你认为合适的一个，并结合全文和你的阅读体验说说理由。
备选标题：①女兵白荞 ②战风沙
我选：__________________ 理由：______________________________
（三）（10分）
阅读下面文章，完成问题。
从雨果剃头说起
郭光文
①法国文学家雨果一生著述甚丰，有什么秘诀？专注。创作《巴黎圣母院》时，他把“体面”的衣服锁进箱子，然后把钥匙扔到湖里，还“别出心裁”地剃了个“见不得人”的发型——把头发和胡子各剃掉一半。这位大文豪艺术性地谢绝了社交活动，穿着一件破旧的睡衣日夜鏖战，写出了这部传世之作。
②专注才能铸就传奇。要在事业上有所作为，必须葆有全身心投入的状态，尤其是对于科学家群体来说，他们肩负着探索人类认知边界的崇高使命，更需要心无旁骛、全神贯注。惟其如此，方能抵达胜利的彼岸。
③兰芳不厌谷幽，君子不为名修。大凡潜心事业的人，都是懂得这个道理的。诸葛亮以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”诫子，展现出高远的人生追求。被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华，为了核潜艇事业，隐姓埋名30年，以赤诚之心铸就“大国重器”。古往今来，凡志士仁人，都葆有“正其义不谋其利，明其道不计其功”的大格局，才成就了非常之功。
④要摆脱名缰利锁，就要保持谦逊品格，做到胜而不骄、居功不傲。小说《围城》发表后，国内外反响热烈。不少人求见，想一睹作者钱锺书的风采，但都吃了闭门羹。他以一句话劝止，“如果你吃了鸡蛋觉得味道不错，何必要一定认识那只母鸡呢”，被传为文坛佳话。完成人类历史上首次飞行试验后，美国的莱特兄弟声名鹊起，但自己却不以为意。记者请求他们发表讲话，哥哥以一句“鹦鹉喜欢叫得呱呱响，但是却怎么也飞不高”回应。两句话，都展现了“目不迷于炫耀之色，耳不乱于阿谀之辞”的人生志趣。这种实干家风范，足以令汲汲于功名利禄和荣辱得失的人汗颜。
⑤专注是相伴终生的习惯，而非某个瞬间的选择。半个多世纪的岁月里，袁隆平院士风里来雨里去，泥一身汗一身，创建了超级水稻技术体系，赢得了“杂交水稻之父”的美誉。“共和国勋章”获得者张富清，深藏功名60多年，用扎根山乡的选择和兢兢业业的付出，交出了一位老兵和一名党员践行全心全意为人民服务的人生答卷。以自身的奉献让世界更加美好，这是远大的志向，更是切实的行动。
⑥耐得住寂寞、挡得住诱惑，心无旁骛地去创新创造，又何愁不能写就自己的“传世之作”呢。
（2025年7月1日《人民日报》）
15. 下列对本文观点与材料之间联系，理解不正确的一项是（ ）
A. 本文开头以雨果创作事例开篇，用其独特行为引出专注这个核心论题，生动有说服力。
B. 诸葛亮、黄旭华的事例作事实论据，有力论证了专注铸就传奇，强调科学家需全神贯注、升华专注的重要性。
C. 列举钱锺书婉拒见面、莱特兄弟谦逊回应记者事例，有力论证了“要摆脱名缰利锁，就要保持谦逊品格”的观点。
D. 从本文来看，当代青年要担当时代大任、成就一番事业，亟需汲取全神贯注的精神品质。
16. 简要分析第⑤段的论证思路。
17. 同学们认为本文论据有很强的说服力。请你参考以下评价标准，从“论据丰富”的角度，谈谈其是否达到了优秀的标准。
评价项目 论据准确 论据典型 论据丰富
优秀标准 论据准确、真实，有依据，符合原文。 论据与观点保持一致，能结合观点准确处理材料，详略得当，能充分、有力地论证观点。 事实论据和道理论据，类型丰富。如：历史事件、生活事例、名言警句等。
（四）（10分）
阅读下面文章，完成问题。
【材料一】
日前，中国青年报社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com）的一项调查显示：
【材料二】
①张然然（南昌某高校研一学生）表示：“一天能看五六个小时短视频，影响了学习效率，看过的内容印象也不深刻。我就提醒自己一定少看，多关注文字消息，多做纸质阅读。”
②华莉（上海民企职员）建议说，可以提前限定好到几点就不再刷了。华莉坦言，一开始还是会超过限定的时间，慢慢地就有了效果。
③“这个世界非常丰富，生活是美好的。我们还有很多更重要、更能激发热情的事情值得投入更多精力。”刘俊海（中国人民大学商法研究所所长、法学院教授）表示。他提醒短视频用户要丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情，生活会更健康。
（选自《中国青年报》，有删改）
【材料三】
①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？
②陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%～12%左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与。根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。
（摘编自《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗》）
18. 对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ）
A. 87.7%的受访者喜欢刷短视频，一半以上的受访者认为阅读时间都被手机占用了，说明刷短视频已经成为受访者最喜欢的休闲方式。
B. 长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响，一半左右的受访者认为刷短视频是降低深度思考能力的主要原因。
C. 长期玩游戏、看短视频，只是使用了大脑的局部一个区域，没有让大脑全部兴奋起来，会对大脑造成损伤。
D. 我们建立新的触发机制，不断丰富自己的兴趣爱好，多和同学和朋友分享自己的精彩短视频，生活才会更健康。
19. 认真观察【材料一】中的图表，写出你获得的信息。
20. 同学们展开了关于短视频的讨论，请依据上述材料，补全同学们的发言。
第一小组代表：我们认为学生就不应该刷短视频，理由是______①。
第二小组代表：我们认为不能一棒子打死，有些短视频也是值得学生一看的，比如展现中华民族的勤劳与智慧的，再比如展示中华优秀传统文化的……
第三小组代表：我们同意第二组的看法，但是一定要控制刷短视频的时间，我们可以建立新习惯的触发机制，也要______②，同时也要启动社群监督，并在真实的世界里发现美，感受爱。
主持人：三个小组都发表了各自的看法，有理有据。短视频可以刷，但要______③。
三、写作
21. 阅读下面文字，完成作文。
曹植在《酒赋》中说：“或秋藏冬发，或春酝夏成。”
酝，指酿造，也指逐渐形成。成，可以是完成，也可以是变成……
请以“春酝夏成”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。
参考答案
1.①. 浊酒一杯家万里 ②. 燕然未勒归无计 ③. 年少万兜鍪 ④. 坐断东南
战未休 ⑤. 会挽雕弓如满月 ⑥. 人生自古谁无死 ⑦. 留取丹心照汗青 ⑧. 受任于
败军之际
2.（1） ①. 霄
②. 邃 ③. 惬
（2）钟灵毓秀
（3）删去“随着”或“使”。 （4）D
3.示例：《艾青诗选》，一个字评价就是“爱”。理由：透过文字可以感受到作者艾青深厚的感
情，他心系土地，魂牵农民，更将这份热爱延伸至国家与社会，让我们了解了一位爱国诗人的伟大情怀，他把一切的热爱归于国家，归于社会。
4. B D E
5. ①. 断绝，停止 ②. 放置 ③. 咬 ④. 懈怠，放松
6. （1）丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉朝！
（2）途中遇到饥饿的人就赈济他们，遇到饿死的人就埋葬他们。
7. 八十老翁的“愁”是昔日富贵生活因战乱消逝、被迫背井离乡，以及家园被毁、生活赤贫；郭
钰的“愁”是对元末战乱的痛心、对百姓苦难的深切同情。 8. “犹”字是“仍然、还”的意思，以转折凸显八十老翁虽平凡渺小、历经苦难，却依然心怀家
国、期盼报国的赤诚，强化了人物形象，升华了诗歌主题，让情感更厚重、意蕴更深远。
9. 苏武以死捍卫国家气节，十九年持节牧羊、坚守使命，用一生践行了使臣的责任与担当；张养
浩散尽家财赈灾，到任后日夜操劳、以身殉职，用生命践行了为官者造福百姓的责任与担当。
10. D 11. 运用动作描写，“抱”“夹”“移”“抓”一连串动词细致刻画白荞攀爬线
杆的全过程，句式短促、节奏明快，突出她身手敏捷、技术娴熟、沉着果敢，展现出过硬的专业素
质与顽强的拼搏精神。
12. 导弹发射前夕，通信线路突发异常故障，需紧急检修排除；故障点位于线杆顶部，且未携带攀
登装备，无法正常开展维修；一连长攀爬线杆维修，因风沙侵袭滑落，未能排除故障；首次排除故
障后，线路故障再次复发，需二次上杆检修。
13. 示例：任务刻不容缓，导弹发射绝对不能耽误！男兵们都在外保障，眼下没人能顶上，我当兵
五年，年年上高原，熟悉这里的环境，也精通线路检修，我有这个能力，也必须站出来。就算风沙
再大，我也一定能完成检修任务，守住通信防线！
14.
①. ② ②. “战风沙”点明了全文恶劣的自然环境，也是全文的核心事件，突出抢险的
紧张艰险，彰显了军人不畏艰难、恪尽职守、勇担使命的战斗精神，贴合文章主旨与氛围。“女兵
的白荞”仅侧重人物，未体现环境艰险与战斗氛围。
15. B 16. 第⑤段论证思路首先提出“专注是相伴终生的习惯，而非某个瞬间的选择”
的观点；接着以袁隆平院士半个多世纪扎根田间研究杂交水稻、张富清深藏功名 60 余年扎根山乡的
事例为论据，具体论证观点；最后总结强调专注需以远大志向为指引，以切实行动为支撑。
17. 论据评价示例（丰富性）：本文论据类型丰富，兼顾事实与道理。事实论据涵盖古今中外：古代
有诸葛亮“非淡泊无以明志”的家训，现代有黄旭华隐姓埋名、袁隆平淡泊名利的事例，外国有雨
果创作《巴黎圣母院》、莱特兄弟不事张扬的典故；道理论据引用“正其义不谋其利”等名言。论据
跨越文学、科学、政治等领域，时空跨度广，充分论证了“专注”的重要性。
18 C 19. ①绝大多数受访者喜欢刷短视频，仅少数受访者不喜欢；
②过度刷短视频的负面影响中，成为“低头族”、与人交流减少占比最高，其次是阅读时间被占
用、做事效率降低、深度思考能力下降。
20. ①. 示例：刷短视频会占用大量学习时间，降低学习效率，还会损伤大脑、降低深度思考
能力，影响人际交往，不利于学生的成长与发展。 ②. 示例：提前限定刷短视频的时间，丰富
自己的兴趣爱好，转移注意力，减少对短视频的依赖。 ③. 示例：理性看待、适度使用，取其
精华、去其糟粕，合理管控时间，避免沉迷，让短视频为生活服务而非绑架生活。
21.略

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