资源简介

2025年衢州市柯城区期末测试卷
科学四年级下册
(2025年6月考满分：100分)
★卷首语：亲爱的同学们，相信通过本学期的学习，你一定有了很大的收获，
就让我们在此展示一下自己吧！请你一定要做到仔细读题，认真思考，书写工
整，卷面整洁哦！
植物的生长变化（共34分）
在亲历凤仙花种植的过程中，我们直观见证了植物完整的生命历程。凤仙
靠
花的根、茎、叶、花、果实与种子，各自发挥着不可或缺的作用，共同维系着植物的
欧
生存与繁衍。让我们怀揣好奇之心，深入探索植物的一生，以细致的观察和详实
的记录，捕捉它生长过程中的每一处微妙变化。
一、种植准备（每空1分，共2分）
1.种植凤仙花时，正确的步骤排序是()。
①准备花盆和土（放小石头、装多半盆土）②浇水并放温暖处
③按洞、放种
子、盖土
A.①②③
B.①③②
C.②①③
2.有关“把小石头放在花盆的出水孔”的作用，下列说法不正确的是(
)。
A.防土壤漏出
B.让多余水渗出
C.增加花盆重量、更稳
二、种子萌发（每空1分，共7分）
1.在选择种子的时候，我们要选择(
)的种子。
到
A.干瘪、颜色浅
B.饱满、未受伤
C.捏上去很软
2.下列种子的结构中，对种子起到保护作用的是(
A.种皮
B.胚根
C.子叶
3.在做一个可以观察的植物杯时，为看清种子萌发过程，在透明玻璃杯内壁垫
纸，种子应放在(
)。
A.纸上就行
B.纸和杯壁之间
C.杯子底部
4.种子萌发时，先长(
)。
A.根
B.茎
C.叶
5.不管种子怎么放，根都()生长。
A.向上
B.向下
C.随意
6.小科做凤仙花的根吸水实验时，发现试管中水变少了，说明根能(
);水面
滴植物油是为了(
)。
A.吸收水分
B.防止水分蒸发
C.保温
三、茎和叶成长（每空1分，共4分）
1.如右图，凤仙花叶子侧面看在茎上交叉生长，这样的叶片分布有利
于(
)。
A.吸收更多的水分
B.吸引更多的昆虫
C.接收更多的阳光
2.如右图，验证叶子吸收阳光，选一片叶，用两张黑纸包住，
用两张黑纸
3天后，该叶子颜色(
)。
包住一片叶子
A.变深
B.变浅
C.不变
3.在植物的叶子上套一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁上出现水珠，这
说明叶子会(
）。
A.蒸腾水分
B.吸收阳光
C.呼吸空气
4.我们取凤仙花的茎浸泡在装有红墨水的杯子中，一段时间后，将凤仙花的茎横
切，如右图，会观察到(
A.茎的横切面上有小红点
B.茎全部变成小红点
C.茎的中心变成红色
四、开花奥秘（每空1分，共4分）
1.植物开花主要作用是为了(
)。
A.让人喜欢
B.繁殖后代
C.让动物不吃它
2.观察花各部分结构时，以下操作错误的是(
)。
A.用手去撕花，观察花的结构
B.观察盛开的花朵
C.先用肉眼看，再用放大镜看
3.凤仙花雌蕊的柱头上有黏液，它的作用是(
)。
A,更好地接收花粉
B.有利于蜜蜂采蜜
C,释放出香气
4.花的各部分，将来发育成果实的是()。
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花萼
五、果实种子（每空1分，共3分）
1.关于凤仙花果实，描述错误的是(
)。
A.表面光滑
B.表面有绒毛
C.表面凹凸不平
2.凤仙花果实生长顺序正确的是()。
①果实爆裂
②长出果实③果实成熟
A.①②③
B.②③①
C.③①②
3.凤仙花种子被果皮包裹，果皮主要作用是(
)。
A.给种子供水
B.给种子供营养
C.保护种子
六、种子传播（每空1分，共2分）
1.与凤仙花传播种子方式一样的是(
)。
A.喷瓜
B.椰子
C.苹果
2.植物把种子传播到远处是为了()。
A.炫耀
B.给动物多提供食物
C.扩大后代分布，利于种族繁衍
七、植物的一生（每空2分，共12分）
(一)下面是我们记录的凤仙花生长的过程，请根据表格回答问题。
生长过程
播种
发芽
开花
结果
果实开裂
植物枯死
日期
3月23日
3月30日
5月28日
6月4日
6月29日
9月3日
植株高度/cm
0
2
34
35
35
1.从“播种”到“植物枯死”经历了
天。
2.根据上表，我们发现凤仙花植株高度生长变化的规律是(
)。
A,幼苗期生长慢，营养期生长快，开花后基本不变
B.幼苗期到营养期的生长速度不变，开花后生长得很快

展开更多......

收起↑