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2025-2026统编版二年级语文下册第五单元巩固练习 A卷
时间:40分钟 满分：100分+卷面分5分
一、字词里的奥秘。(23分)
1.按照提示分类抄写，写正确，写美观。(6分)
团 四 闻 圆 国 周
三面包围：全包围：
2.拼一拼,写一写。(10分)
shí hou jiǎng zhuō
上课的，老师站在旁作示范，我根据示范，在
zuò wèi rèn zhēn yáng táo
上地画。
3.给加点字词选择正确的读音，打“ ”。(4分)
(1)农民伯伯用绳子把羊圈(quān juàn)围了几圈(quān juàn)。
(2)厕(chè cè)所的屋顶上有一个小窟窿(kū long kū lóng)。
4.关于“厨、厢、厦”，下列说法正确的是哪一项 ( )(3分)
A.这三个字的部首都是“广”。
B.这三个字都是三面包围结构。
C.这三个字都与房屋、处所有关。
二、练习中的乐趣。(46分)
1.先将下面的字组合成四个词语填在横线上，再选一选。(5分)
亮 围 伴 找 寻 伙 周 明
组成这些词语的两个字的意思都(相近 相反)。(打“ ”)
2.先将本单元出现过的词语补充完整，再写一写。(12分)
①视( )不见 ②( )颜悦色 ③赏( )悦( )
④捧腹( )笑 ⑤眉开( )笑 ⑥老老( )( )
(1)像④⑤这样带“笑”的词语还有: 、 。
(2)像⑥这样 AABB式的词语还有: 、 。
3.下面的语段中，松鼠的话应该读出( )的语气，小马的话应该读出( )的语气。(4分)
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗 ”
A.惊讶 B.惊喜 C.惊慌
4.照样子补全句子，使句子更生动。(6分)
例：他在田边焦急地转来转去。
(1)老师在办公室里 地批改作业。
(2)要迟到了,他 地 。
5.熟背《弟子规》，先写一写，再选一选(填序号)。(8分)
①冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧 。
②唯德 ,不 ,唯 ,当自砺。
★上面的第( )句讲的是我们要努力学习，自我提升。(2分)
6.下面的课文和它所蕴含的道理匹配正确的是哪一项 ( )(3分)
A.《亡羊补牢》——做错了事情只要肯改正，就不算晚。
B.《揠苗助长》——从不同角度看待问题，会有不一样的结果。
C.《画杨桃》——急于求成，反而会把事情办坏。
7.读《图书借阅公约》，完成练习。(8分)
(1)公约中第 条规定要按时归还图书。
(2)在班级中讨论《图书借阅公约》时，我们应该怎么做 正确的打“ ”，错误的打“×”。
①主动发表意见。 ( )
②一个人说完，另一个人再说。 ( )
③不认可别人说的，就打断他的话。( )
三、阅读里的精彩。(16分)
小麻雀找家
小麻雀在树林里迷失了方向，找不到回家的路。啄木鸟看见了，对小麻雀说：“今天刮北风，你家在北方，逆风飞，一定能找到你的家。”小麻雀逆风飞了一阵，不好，风停了。小麻雀急得东张西望。
小白兔蹦过来出主意：“在北半球，树林里树桩上年轮密的一边就是北方。”小麻雀飞呀飞，前面没有树桩了，他急得团团转。
天渐渐黑了下来，小麻雀急得泪如雨下。哭了一会儿，他冷静下来，想起妈妈曾说过：“晚上看不清方向时，可以抬头看看闪烁的星星。北斗七星像勺子，勺口对着的北极星，指向北方。”
小麻雀赶忙抬头，顺利找到了北极星，安全回到了家。这让他明白，遇到困难时，只有 ，才能解决问题。
1.短文讲的是小麻雀迷路之后， 、 帮忙出主意但没有成功，最后靠他自己找北极星回家的故事。(4分)
2.找出文中描写小麻雀着急的样子的词语，填入表格。(4分)
团团转
3.根据短文内容判断对错，对的打“ ”，错的打“×”。(4分)
(1)啄木鸟告诉小麻雀顺着北风飞，就能找到家。( )
(2)在北半球，树桩上年轮密的一边，就是北方。( )
4.小白兔明白了什么道理 想一想，写在文中横线处。(4分)
四、表达中的快乐。(15分)
小兔子的风筝不小心落到了树枝上，他想了哪些办法来解决问题 请你认真观察图片，大胆想象，试着写一写。
第五单元巩固练习 A卷
一、1.匹 闻 周 团 圆 国
2.时候 讲桌 座位 认真 杨桃
3. (1) juàn quān
(2) cè kū long
4. C
二、1.示例：明亮 周围 伙伴 寻找 相近
2. ①而 ②和 ③心 目 ④大
⑤眼 ⑥实实
示例：
(1)破涕为笑 哈哈大笑
(2)干干净净 白白胖胖
3. C A
4.示例：(1)一丝不苟
(2)匆匆忙忙 跑出家门
5. ①正 结 切
②学 才艺 如人 ②
6. A
7. (1)3 (2)① ② ③×
三、1.啄木鸟 小白兔
2.东张西望 泪如雨下
3. (1)× (2)
4.示例：冷静地想办法
四、示例：
这天，小兔子的风筝不小心落到了树枝上。为了把风筝拿下来，他先抱住粗粗的树干往上爬，可没爬两步就摔了下来，屁股都摔疼了。但是小兔子没有泄气，他又找来一根长长的木棍，踮起脚尖，把木棍举得高高的，使劲往树枝上够。可是风筝挂得太高了，木棍根本碰不到风筝，小兔子累得直喘气。
这时，小松鼠来了，小兔子连忙喊：“小松鼠，你可以帮我把风筝取下来吗 ”小松鼠点点头，“噌噌”几下就蹿到树枝上拿到了风筝。
小兔子接过风筝，高兴得蹦起来，他拉着小松鼠的手笑着说：“太谢谢你啦！咱们一起放风筝吧！”

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