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时间：90分钟满分:100分
一、读语段，完成后面的练习。(8分)
英雄如永不熄灭的火炬，是扎根心底、无法被摧毁的精神指引。方志敏于阴森牢狱中，直面威吓，写下《可爱的中国》，诉说对中国光明未来的 yóu zhōng( )期许。毛主席送子 bēn fù( )朝鲜战场,在爱子牺牲后, zūn zhòng( )朝鲜人民意愿,将其安葬异国，为革命坚守原则，不搞tè shū( )。身为英雄后代，我们当传承先辈遗志，担当起民族复兴的重任。如今的中国，正铺展出一幅幅 zhǎn xīn( )的时代长卷。
1.根据语境，看拼音写词语。(5分)
2.加点的“吓”在语段中应读 ，它的另一个读音是 ，可组词： 。(3分)
二、将正确答案的序号填在括号里。(12分)
1.下列词语的读音全部正确的一项是( )
A.绷带(bēn dài) 参谋(cān móu) 彼此(bǐ cǐ)
B.矜持(jīn chí) 筹钱(cóu qián) 俘获(fú huò)
C.手镯(shǒu zhuó) 企图(qí tú) 马褂(mǎ guà)
D.踌躇(chóu chú) 黯然(àn rán) 革命(gé mìng)
2.下列诗句中加点字词的意思不同的一项是( )
A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 白日依山尽，黄河入海流。
D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
3.下列句中加点的四字词语使用不恰当的一项是( )
A.听完这几位“共和国勋章”获得者的动人事迹，我不禁对他们肃然起敬。
B.他汉珠滚滚、双手颤抖，从容镇定地走向舞台。
C.他虽然话不多，但总能一针见血地指出问题的所在。
D.看到中国首次火星探测天问一号任务团队获得国际宇航联合会2022年度世界航天奖的新闻，刘凡情不自禁地欢呼起来。
4.对下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是( )
A.病人说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”(语言描写)
B.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。(神态描写)
C.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。(心理描写)
D.那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。(动作描写)
5.下面句子中没有语病的一项是( )
A.“天宫课堂”第四课开讲，这是中国航天员首次第一次在梦天实验舱内进行授课。
B.“太空教师”————神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来精彩的一节太空科普课。
C.航天员介绍了梦天实验舱的基本情况，演示了各种实验，并与地面课堂进行了互动交流。
D.观看了“天宫课堂”第四课，被航天员的精彩讲解深深吸引了。
6.下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是( )
A.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
三、【新题型】读丽丽的读书笔记，完成练习。(9分)
[书名]《红岩》[作者]罗广斌、杨益言 [精彩句段]小萝卜头把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头也不像平时那样低沉了，他和同龄孩子一般高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家了！”小萝卜头眼睛看向远方，眼中闪着对自由的渴望。 [阅读感想]选文通过对小萝卜头的 、 和 进行描写，表现了他高兴的心情，让我们感受到他对自由的渴望。
1.把[阅读感想]补充完整。(3分)
2.仿照画“ ”的句子，把下面的句子补充完整。(3分)
演讲台上，一向自信沉着的小天，这次却
3.仿照上面句段的写法，选择一种情景来表现人物的内心。(3分)
比赛失败 等待公布比赛的结果 期待落空 久别重逢
四、根据所学内容填空。(9分)
1.[诗中寻情]古诗中蕴含的情感令人动容。“羌笛何须怨杨柳， ”是将士们对家乡的思念；“ ， ”是诗人听闻朝廷收复失地的喜悦；“黄沙百战穿金甲， ”是将士报国的决心；“遗民泪尽胡尘里， ”是诗人期盼朝廷收复失地却一次次落空的失望。(5分)
2.2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸在阔别家乡半个多世纪后，重新回到祖国。“ ，何须马革裹尸还”是以毛岸英为代表的在抗美援 朝战争中牺牲的英雄儿女的真实写照，结合他们的故事，我对这两句诗的理解是
。(4分)
五、阅读理解。(32分)
(一)军 神(节选)(17分)
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀 ”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1.沃克医生的情感变化过程是( )→( )→( )→( )。(4分)
2.画“ ”的句子写出了沃克医生与平时不同的表现，有什么表达效果 (3分)
3.语文要素读文中描写刘伯承神态、语言、动作的句子，照样子选择印象深刻的词语摘录下来，并体会他的内心。(4分)
4.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.“他忍不住开口对病人说”体现了沃克医生对病人的心疼和担忧。
B.“七十二刀”说明病人很在意医生在自己身上留下的刀数。
C.“汗珠滚滚”“汗如雨下”都形容流汗很多的样子。刘伯承“汗如雨下”是因为他正忍受着巨大的疼痛。
5.沃克医生称刘伯承是“真正的男子汉”“会说话的钢板”“ ”。他之所以这样称呼刘伯承， 。(3分)
(二)贺龙钓鱼(15分)
伍之伦
部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了。眼看大家饿着肚子行军，政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时，兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定：把这些食物尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦，任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。
警卫员高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙得知了牦牛肉的来源，吩咐警卫员把牦牛肉分给随军医院的伤病员，并嘱咐警卫员：“你回去对政委说，我吃了。”
看到警卫员有些犹豫，①贺龙小声地说：“这事儿，我负责给你保密，一定！快去吧！”
警卫员走后，贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，马会意似的轻摇着头。②贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾，非常熟练地把它们接起来，又从衣袋里取出一枚别针，放在嘴里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他用马尾将钩子一拴，再绑在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。
贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下，嘴里叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串。
太阳落山了，夜幕渐渐降临。贺龙站起身来，收拾好钓鱼竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来，发出一阵阵欢呼声。任政委快步上前，拉着贺龙的手，不安地说：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西！”
“哪里的话，你看！”贺龙指着故意腆起来的肚子，挥挥手中的钓鱼竿，“我有它哩！”接着“哈哈哈”地仰天大笑。这笑声，是那样的爽朗、乐观、感人，它在空阔的草地上空散发开来，是那样悠远……
1.贺龙钓鱼的前因后果是什么 根据短文内容补全下面的思维导图。(4分)
2.阅读画线的句子，完成练习。(7分)
(1)对文中画“ ”的句子的理解，不正确的是哪一项 ( )(3分)
A.句①和句②分别运用了语言描写和动作描写。B.句①表现了贺龙坚决的态度。
C.句②体现了贺龙不怕困难的积极心态。 D.朗读句①，要读出责备的语气。
(2)语文要素画“ ”的句子是对贺龙钓鱼时 的描写，此时，贺龙心里可能会想: 。(4分)
3.贺龙戎马一生，文章没写他驰骋战场，而写了他钓鱼，结合短文，说说你对这样写的看法。(4分)
六、习作。(30分)
题目：爸爸 了
要求：把题目补充完整；回想一下，将当时发生的事写具体，注意运用本单元学到的人物描写方法，反映出人物的内心；不少于400字。
第四单元素养评估卷
一、1.由衷 奔赴 尊重 特殊 崭新 2. hèxià 示例：吓人[解析]2.“吓”是多音字。读“hè”时，常表示不满或恐吓、恫吓，如“威吓”；读“xià”时，意思是使害怕，比如“吓唬”“吓人”等。在“方志敏面对威吓”中，“威吓”表示用威势来吓唬，所以“吓”读“hè”，用它的另外一个读音组词，可以组“吓人、吓唬”等。
二、1. D 2. D 3. B 4. B 5. C 6. A
[解析]1.本题考查字音。A 项，“绷”读“bēng”;B项,“筹”读“chóu”;C项,“企”读“qǐ”。故选 D。2.本题考查对古诗字词含义的理解。A项，“故人”都指老朋友，故友，意思相同。B项，“还”均为“返回”之意，意思相同。C项，“尽”都是“消失、尽头”之意，意思相同。D项，前两句中的“穿”是“磨穿”的意思，体现征战的艰辛；后两句中的“穿”是“穿过”的意思，意思不同。故选 D。4.本题考查判断人物描写方法的能力。B项中，“一支接着一支地吸着烟”是动作描写。5.本题考查病句的辨析。A项，表意重复，“首次”和“第一次”可任选其一删去；B项，语序不当，应将“一节”移至“精彩的”前面；D项，成分残缺，缺少主语，可以在“观看了”的前面加上“同学们”。
三、1.动作 语言 神态 2.(示例)两腿打战，手心止不住地冒汗，忍不住通过深呼吸去平复内心的紧张，嘴里不住地说着：“我可以的，我可以的……”3.(示例)等待公布比赛的结果————他紧张地坐在椅子上，眼睛一眨不眨地盯着台上的大屏幕，心扑通扑通地跳个不停，嘴里不停地嘀咕着：“怎么还不公布结果啊 ”
四、1.春风不度玉门关 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 不破楼兰终不还 南望王师又一年 2.青山处处埋忠骨 在抗美援朝战争中，毛岸英等众多志愿军烈士为了保卫祖国、维护正义，远离家乡奔赴战场，将生死置之度外。“青山处处埋忠骨”体现了他们无私奉献、视死如归的精神，他们不畏牺牲，即便牺牲在异国他乡，那青山之下也可埋葬他们的忠骨。“何须马革裹尸还”则突出他们不执着于归葬故乡，一心只为国家和人民，彰显了他们的豪迈气概和无私奉献精神。他们以国家和人民的利益为重，他们的精神早已与祖国和人民紧紧相连，他们为了正义事业奉献出一切，这种大无畏的精神令人敬仰
五、(一)1.关切 担心 震惊 钦佩 2.画波浪线的句子通过对沃克医生与平时手术时的不同表现的对比描写，突出了刘伯承的钢铁般的意志。3.示例：①一声不吭、紧紧抓住、青筋暴起、汗如雨下 ②我是一名军人，要承受住这巨大的痛苦，不能在手术中表现出软弱，一定要坚持住。③勉力一笑 ④我挺过来了，手术很成功，这点痛苦对我来说不算什么，我依然可以继续为革命事业而奋斗。4. B5.军神 刘伯承不用麻醉剂做手术，忍受常人难以忍受的痛苦，手术时还能准确地数出刀数，表现出了超凡的毅力和钢铁般的意志[解析]第3题，手术中：“一声不吭”体现出刘伯承在手术过程中，尽管承受着巨大痛苦，却坚决不发出声音，展现出他超强的意志力；“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”这些词语，生动地描绘出他在忍受剧痛时身体的反应，表明他在承受着痛苦。他内心想着自己是军人，必须要坚强，不能在手术中表现出脆弱，一定要咬牙坚持。手术后：“勉力一笑”说明他刚经历完痛苦的手术，身体虚弱，但仍努力用笑容来回应，体现出他的坚毅和乐观。4.本题考查结合语句理解人物特点。B项有误，刘伯承在没用麻醉剂的情况下，忍住了巨大的痛苦，能准确地数出刀数，说明他有强大的意志力，并非说明他“在意医生在自己身上留下的刀数”。
(二)1.贺龙拒绝了牦牛肉并自制渔具去钓鱼 贺龙钓到了不少鱼 2.(1)D(2)动作、神态 示例：今天的收获还不错，可以给战士们解决一些困难了 3.示例：长征途中，条件十分艰苦，当时粮食几乎断绝，战士们饿着肚子行军。身为总指挥的贺龙深知战士们的不容易，他把牦牛肉分给伤病员，自己执竿钓鱼来缓解缺粮的压力。简陋的钓鱼竿，凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深情厚谊。这是平凡之中见伟大，小事之中见真情的典范。
[解析]2.(1)本题考查对句子的理解。句①中，“这事儿，我负责给你保密，一定！快去吧！”是贺龙说的话，属于语言描写。结合上下文可知，这句话表明了贺龙一定要将这些牦牛肉分给伤病员吃的决心。句②中，“转、拔、接、取、咬、拴、绑”是贺龙拔马尾做钓鱼竿的一系列动作，属于动作描写，从动作的熟练程度可以看出用钓鱼的方式来补充粮食对贺龙来说是常事，由此可以感受到贺龙不怕困难的积极心态。综上分析可知，D项中说朗读句①要读出责备的语气，是不正确的。
六、[教你一招]1.把题目补充完整，可以填“陶醉、得意、吃惊、兴奋”等词语。2.想一下当时发生了什么事情，爸爸为什么会有这样的表现，他是怎么说的、怎么做的。3.把事情的经过写具体，注意要反映出人物的内心。4.可以适当运用诙谐幽默的语言，给文章锦上添花。

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