资源简介

统编版四年级语文下册期中综合素养测评卷（1-4单元整合）
考试时间：90分钟 满分：100分
基础巩固与综合运用（50分）
一、看拼音写词语（10分）
1. 乡村的夜晚格外宁静，fán xīng（ ）在天空中shǎn shuò（ ），溪水liú tǎng（ ）着，鸟儿qī xī（ ）在枝头，hé xié（ ）的画面让人倍感wèi jiè（ ）。
2. 这头恐龙体型bèn zhòng（ ），动作chí dùn（ ），但牙齿锋利，是远古时期的强者。
3. 科学家通过化石tuī cè（ ）亿万年前的地球景象，他们的shēn kè（ ）研究让我们了解了更多未知的秘密。
二、多音字选择（6分）
1. 他扎（zhā zhá）着马步，看着医生为弟弟扎（zhā zhá）针，一脸紧张。
2. 这只狗平时很懒散，看（kān kàn）门时却十分认真，真让人另眼相看（kān kàn）。
3. 率（shuài lǜ）领团队完成任务的他，做事效率（shuài lǜ）一直很高。
4. 狂风把树枝吹折（shé zhé）了，他只好折（shé zhé）返回家。
三、词语练习（8分）
1. 补全词语并分类（5分）
①依山（ ）水 ②高楼（ ）立 ③鸡（ ）相闻 ④车水（ ）龙
⑤五彩（ ）斓 ⑥（ ）喜若狂 ⑦一丝（ ）苟 ⑧从容（ ）迫
描写乡村的：________________ 描写城市的：________________
描写人物/状态的：________________
2. 选词填空（3分）
推测 推想 推算
(1) 根据化石线索，科学家（ ）出恐龙的生活习性。
(2) 通过精密计算，我们可以（ ）出日食发生的具体时间。
(3) 看着这张老照片，我不禁（ ）起儿时的快乐时光。
四、选择题（12分）
1. 下列加点字读音和书写全部正确的一项是（ ）
A. 绮丽（qǐ） 锄草（chú） 剥落 详细
B. 繁衍（yǎn） 膨大（péng） 末期 隧道
C. 病菌（jùn） 乒乓（pīng） 低碳 蔬菜
D. 倔强（qiáng） 撵跑（niǎn） 响午 敏捷
2. 下列加点词解释有误的一项是（ ）
A. 篱落疏疏一径深（稀疏） B. 树头新绿未成阴（树荫）
C. 杂兴（杂乱的兴致） D. 姗姗来迟（形容来得很晚）
3. 下列句子修辞手法判断错误的一项是（ ）
A. 三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻）
B. 笋芽儿从土里探出头来，好奇地打量着世界。（拟人）
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）
D. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（夸张）
4. 下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）
A. 《乡下人家》按照空间和时间顺序，展现了乡村生活的朴实之美。
B. 《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，鸟类是由一些猎食性恐龙演化而来的。
C. 《天窗》中，天窗是孩子们雨天和夜晚的“慰藉”，丰富了孩子的想象。
D. 老舍的《猫》写出了猫老实、贪玩、胆小的特点，表达了对猫的厌恶之情。
5. 下列关联词语运用正确的一项是（ ）
A. 雨来（因为）被敌人严刑拷打，（所以）没有说出李大叔的下落。
B. （只有）坚持努力，（才）能取得成功。
C. （如果）明天天气晴朗，我们（就）去爬山。
D. 他（宁可）自己受苦，（也不）愿意麻烦别人。
6. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过学习《乡下人家》，使我感受到了乡村生活的无限乐趣。
B. 我们要养成良好的生活习惯，预防疾病，保持健康的身体。
C. 夏天的兴安岭是一年中最好的景色。
D. 读了《琥珀》这篇课文，让我了解了化石的形成过程。
五、句子练习（8分）
1. 用关联词“不论……不论……都……”造句（2分）
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2. 改为转述句（2分）
奶奶对我说：“乡下的夜晚最美，你抬头看看天上的星星就知道了。”
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3. 仿写句子（2分）
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
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4. 修改病句（2分）
我们要学习和发扬雨来的英雄事迹。
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六、课文内容填空（6分）
1. 儿童急走追黄蝶，____________________。（杨万里《宿新市徐公店》）
2. 日长篱落无人过，____________________。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》）
3. 最喜小儿亡赖，____________________。（辛弃疾《清平乐·村居》）
4. 所有的绿集中起来，__________，__________，静静地交叉在一起。（艾青《绿》）
5. 《飞向蓝天的恐龙》中，恐龙演化成鸟类的过程：第一种恐龙出现→__________→一些猎食性恐龙身体变化→__________→最终演变成鸟类。
阅读理解（20分）
（一）课内阅读（8分）
白鹅（节选）
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1. 选文从__________和__________两个方面写白鹅的__________特点。（3分）
2. 用“______”画出选文中的比喻句，这句话把__________比作__________。（2分）
3. 作者写鹅的叫声时，将鹅与__________对比，突出了鹅的什么特点？（3分）
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（二）课外阅读（12分）
乡村的早晨
乡村的早晨，是一幅清新的画。
天刚蒙蒙亮，东方泛起淡淡的鱼肚白。远处的山峦笼罩在一层薄薄的晨雾中，像披上了一层轻纱，若隐若现。田野里，绿油油的麦苗上挂着晶莹的露珠，像一颗颗珍珠，闪烁着微光。
村口的老槐树下，已经有早起的人们。老爷爷们坐在石凳上，一边慢悠悠地摇着蒲扇，一边唠着家常；老奶奶们提着菜篮子，说说笑笑地向菜园走去；孩子们蹦蹦跳跳地跑着，有的去河边钓鱼，有的去草丛中捉蚂蚱，笑声清脆悦耳。
溪水叮咚，绕着村庄缓缓流淌，岸边的柳树垂下柔软的枝条，随风轻轻摆动。偶尔有小鱼跳出水面，溅起一朵朵小小的水花，打破了水面的平静。
乡村的早晨，没有城市的喧嚣，只有宁静与祥和。这样的早晨，让人心里暖暖的，充满了希望。
1. 短文按__________顺序描写乡村的早晨，描写的景物有__________、__________、__________、__________等。（5分）
2. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
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3. 乡村的早晨有什么特点？（2分）
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4. 短文表达了作者怎样的情感？（2分）
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习作（30分）
题目：《我喜爱的__________》
要求：1. 把题目补充完整，可以是一种动物、一处景物或一种植物；2. 抓住事物的特点，运用积累的好词佳句和恰当的修辞手法；3. 语句通顺，条理清晰，表达出自己的喜爱之情；4. 350字左右，不出现真实校名、人名。
参考答案
基础巩固与综合运用
一、看拼音写词语
1. 繁星；闪烁；流淌；栖息；和谐；慰藉
2. 笨重；迟钝
3. 推测；深刻
二、多音字选择
1. zhá√；zhā√ 2. kān√；kàn√ 3. shuài√；lǜ√ 4. shé√；zhé√
三、词语练习
1. ①傍 ②林 ③犬 ④龙 ⑤斑 ⑥欣 ⑦不 ⑧不
描写乡村：①③ 描写城市：②④ 描写人物/状态：⑤⑥⑦⑧
2. (1) 推测 (2) 推算 (3) 推想
四、选择题
1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B
五、句子练习
1. 示例：不论刮风，不论下雨，交警叔叔都坚守在自己的岗位上。
2. 奶奶对我说，乡下的夜晚最美，让我抬头看看天上的星星就知道了。
3. 示例：蓝鲸的体型十分庞大，比十几头大象加起来还要重。
4. 我们要学习雨来的英雄事迹，发扬他的爱国精神。
六、课文内容填空
1. 飞入菜花无处寻
2. 惟有蜻蜓蛱蝶飞
3. 溪头卧剥莲蓬
4. 挤在一起；重叠在一起
5. 繁衍成庞大家族；一些恐龙学会了飞
阅读理解
（一）课内阅读
1. 叫声；步态；高傲
2. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。；鹅的步调；京剧里的净角出场
3. 狗；突出鹅的叫声严肃郑重、能看守门户的特点。
（二）课外阅读
1. 空间（或：由远及近）；山峦；麦苗；老槐树；溪水（答案不唯一）
2. 比喻；把露珠比作珍珠，生动形象地写出了露珠晶莹剔透的特点，突出了田野的美丽。
3. 宁静、祥和、充满生机与希望。
4. 表达了作者对乡村早晨的喜爱和赞美之情，以及对宁静乡村生活的向往。
习作（参考思路）
我喜爱的小猫
开头：介绍小猫的名字叫“雪球”，是一只白色的小猫，外形特点：圆溜溜的眼睛，毛茸茸的身子，短短的尾巴。
中间：1. 写小猫的调皮：把毛线球当玩具，追着自己的尾巴跑，打翻我的文具盒；2. 写小猫的尽职：晚上捉老鼠，保护家里的粮食；3. 写小猫的黏人：我写作业时趴在我手边，我看电视时蹭我的腿。
结尾：总结小猫虽然调皮，但给家里带来了很多欢乐，表达对小猫的喜爱之情。
（注：习作无固定答案，符合题目要求，抓住事物特点，表达真情实感即可。）当前文件内容过长，豆包只阅读了前 87%。

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