资源简介

(共12张PPT)
第1.3课
观察身边微小的物体
（教科版）六年级
上
利川市谋道镇中台小学 张可贵
新知导入
聚焦 —— 观察身边微小的物体
我们周围有许多微小的物体，昆虫的身体器官用肉眼看不清。在放大镜和显微镜下，昆虫的身体是怎样的呢？
探究新知
对比观察蝴蝶结构
肉眼观察
放大镜观察
显微镜观察
用肉眼、放大镜、显微镜对比观察蝴蝶的足
探究新知
对比观察蝴蝶结构
用肉眼、放大镜、显微镜对比观察蝴蝶的翅膀
肉眼观察
放大镜观察
显微镜观察
探究新知
对比观察蝴蝶结构
用肉眼、放大镜、显微镜对比观察蝴蝶的触角
肉眼观察
放大镜观察
显微镜观察
探究新知
研讨 1——观察发现与惊奇点
我们在观察中发现了什么？让你最惊奇的是什么？
显微镜下看到蝴蝶足上的细毛，比放大镜看到的更清晰
探究新知
研讨 2—— 不同工具的观察对比
用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野有什么不同？
肉眼下的叶片
放大镜下的叶片
显微镜下的叶片
探究新知
研讨总结 —— 观察工具的特点
工具 图像大小 视野范围
肉眼
放大镜
显微镜
工具越精密，图像越大，能看到的细节越多，但视野范围越小
小
大
较大
较小
很大
很小
探究新知
拓展 —— 受昆虫启发的发明创造
昆虫的触角是‘鼻子’，能分辨气味。人类模仿它研制出‘蝇式气味分析监视仪用于宇宙飞船、煤矿的气体监测。
探究新知
拓展 —— 受昆虫启发的发明创造
复眼→‘蝇眼相机’‘蝇眼雷达’，探测宇宙射线； 蝴蝶翅膀鳞片→人造卫星控温系统，随温度调节开合。”
苍蝇复眼
蝴蝶翅膀
课堂小结
【核心点1】
观察工具：肉眼 → 放大镜 → 显微镜
变化特点：细节越来越多，视野越来越小
【核心点2】
仿生启发：昆虫结构 → 仿生发明
核心认知：生物是人类的“老师”
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com

展开更多......

收起↑