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(共12张PPT)
第2课时 保护人身权
1．保护人身权的意义、做法。
(1)意义：我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观
的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自
由、有尊严地生活。
(2)做法：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
2．★人身权的内容。
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
3．法律保护生命权和健康权。
(1)生命和健康的重要性：生命和健康是我们参加一切社会活动、享
有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
(2)★措施：①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依
法自卫和请求法律保护。②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害
他人生命和健康的事情。
4．法律保护肖像权。
(1)肖像的含义：肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个
人基本特征。
(2)法律保护肖像权的要求：①我们有权依法制作、使用、公开或者
许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损，
或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。③未经肖像权
人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定
的除外。
5．法律保护隐私权。
(1)隐私的含义：隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私
密空间、私密活动、私密信息。
(2)法律保护隐私权的原因：①法律规定隐私权，划定了个人空间与
公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正
常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②尊重和保护隐私权既是法
律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文
明和谐。
【名师点拨】
普法小贴士
通信秘密：是指公民与他人进行交往的信件、电话、电报、电子
邮件等所涉及的内容，任何个人、任何组织或者单位都无权非法
干预，无权偷看、隐匿、涂改、弃毁、扣押、没收、泄露或者窃听。
【核心语句】
1. 人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
2．法律保护生命权和健康权。法律保护肖像权。法律保护隐私权。
3．生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基
础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
4．当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和
请求法律保护。
易错知识判断
1．对侵权者我们可以直接曝光其照片。(_____)
改正：___________________________________________________
_____________________________
2．隐私权是公民最重要的权利。(_____)
改正：___________________________________________________
_______________________________________
3．拥有财产权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。(_____)
改正：_______________________________________________
错误
未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖
像，但是法律另有规定的除外。
错误
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利
的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
错误
拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
探究与分享：材料见教材P88
设问：法律会支持汪某的主张吗？为什么？
答案：法律会支持汪某的主张。民法典第一千零三十二条规定，自
然人享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公
开等方式侵害他人的隐私权。李某安装的可视门铃可能会记录到汪
某及其家人进出住宅的信息，甚至可以通过门窗观察到内部的部分
生活情况。这些信息与家庭的财产安全、私人生活习惯等高度关联，应当被视为隐私的一部分。
因此，汪某有权要求李某采取措施，消除这种侵害。所以法律会支
持汪某的主张。
思路导析
本题通过案例，辨识生活中侵犯隐私权的行为，明确隐私对于
个人的价值，理解法律保护隐私权的重要意义。(共15张PPT)
第十一课 远离违法犯罪
第1课时 法不可违
1．法律在社会生活中的作用。
法律作为一种行为规范， 明确告知人们哪些行为是合法的，哪些
行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法
是人们行为的底线。
2．★违法行为的含义和分类。
(1)含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
(2)分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违
法行为。违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行
为。违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就
是我们常说的犯罪。
3．违法行为须承担责任。
违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会
的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社
会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
4．对待法律正确的态度。
我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
【名师点拨】
民事违法行为和行政违法行为对社会危害程度相对轻微，称为一般
违法行为。一般违法行为需要承担民事责任或行政责任。
【核心语句】
1. 不违法是人们行为的底线。
2．违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法
行为。
3．违反法律必须承担法律责任。
4．我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
易错知识判断
1．不犯罪是人们行为的底线。（_____）
改正：_________________________
2．违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是刑事违法行
为，也就是我们常说的犯罪。（_____）
改正：___________________________________________________
_____________________________
错误
不违法是人们行为的底线。
错误
违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法
行为，也就是我们常说的犯罪。
3．只要是违法行为，都具有严重社会危害性，都要依法承担相应
的法律责任。（_____）
改正：___________________________________________________
_____________
4．违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行
为。（_____）
改正：___________________________________________________________
错误
只要是违法行为，都具有社会危害性，都要依法承担相应
的法律责任。
正确
(一)探究与分享：教材P94
情境一：张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。
情境二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。
(1)上述情境中的违法行为会造成什么危害？
(2)查阅相关法律，说说上述违法行为应当承担什么法律责任。
答案：(1)情境一中违法行为的危害：一方面，张某发表侮辱、诋
毁杨某的言论会导致杨某的社会评价降低，对杨某的职业发展和个
人声誉等造成负面影响；另一方面，在多个网络平台发表和转发侮
辱、诋毁杨某的言论，可能会使杨某遭受网络暴力，进而可能会产
生焦虑、抑郁等心理问题。此类违法行为也会加剧网络生活的信任
危机，破坏网络社区的和谐氛围。
情境二中违法行为的危害：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠
里，会对沙漠的生态系统造成严重破坏，威胁动植物的生存。污
染物还可能会通过食物链进入人体，对人体健康造成不利的影响。
(2)张某应承担民事法律责任。张某需要立即停止发表和转发侮辱、
诋毁杨某的言论；采取措施消除已经造成的不良影响，比如删除相
关言论、发布澄清声明等；向杨某公开赔礼道歉；如果杨某因为张
某的行为遭受了经济损失或者精神损害，张某还需要承担相应的民
事赔偿责任。
造纸厂可能会涉及承担多种法律责任。①造纸厂会受到行政处罚，
包括责令停产整顿和罚款等。相关主管人员和其他直接责任人等也
会受到行政处罚。②若造纸厂因排放污染物造成他人人身伤害或者
财产损失，还需承担相应的民事赔偿责任。③若违反国家规定，严
重污染环境，可能需要承担刑事责任，包括有期徒刑、拘役和罚金
等。
思路导析
(1)通过分析违法行为造成的伤害，帮助我们认识到只要是违法行
为，都具有社会危害性，必须承担法律责任。
(2)通过查阅相关法律规定，明确案例中的违法行为要承担的法律
责任，理解尊法学法守法用法的重要意义。
(二) [中考新形式·逻辑推导]尊法守法是我们的共同追求和自觉行
动。下列关于尊法守法的推导正确的是（ ）
①持刀拦路抢劫→严重不良行为→一般违法行为→受到刑罚处罚
②谎报险情→违反治安管理处罚法→行政违法行为→受到行政处罚
③未经本人同意挂其照片做广告→侵犯他人民事权利→民事违法行
为→承担民事责任
④自觉遵纪守法→维护自身权益→偶尔损害他人的合法权益→防患
于未然　　　　　　　　　　　　　　　
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
思路导析
明确主题：违法行为的分类
谎报险情的行为是属于行政违法行为；未经本人同意挂其照片做广
告的行为属于侵犯他人肖像权的民事违法行为，故②③说法正确。
持刀拦路抢劫属于严重违法行为；要尊重他人的合法权益，偶尔损
害也不行，故①④说法错误。(共14张PPT)
第3课时 严于律己
1．加强自我防范，预防违法犯罪的原因。
违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯
罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小
犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
2．★如何做自觉遵纪守法的人
(1)认清危害，增强法治观念。
(2)明辨是非，杜绝不良行为。
(3)我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制
不良心理和行为，防患于未然。
(4)作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，
依法自律，做自觉遵纪守法的人。
3．明辨是非，杜绝不良行为的原因。
很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、
再到犯罪的变化轨迹。
4．预防未成年人犯罪法的作用。
预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫
治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
【名师点拨】
未成年人犯罪：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四
周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、
强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑
事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，
致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经
最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
【核心语句】
1. 我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
2．认清危害，增强法治观念。
3．明辨是非，杜绝不良行为。
4．我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极
抵制不良心理和行为，防患于未然。
易错知识判断
1．未成年人犯罪不会受到刑罚处罚。(_____)
改正：___________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_____________
错误
认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的
想法，是非常错误的。已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重
伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物
质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯
故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤
造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当
负刑事责任。
2．预防犯罪，要从杜绝不良行为做起。(_____)
改正：________________________________________________________
正确
(一)探究与分享：材料见教材P100
设问：(1)分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。
(2)学生欺凌、网络暴力行为有什么危害？遇到这些行为该怎么办？
答案：(1)寻衅滋事罪、侮辱罪。
(2)①学生欺凌和网络暴力行为会对受害者造成严重的心理和社交
伤害，包括自尊心受损、自信心受挫，甚至可能引发抑郁、焦虑等
心理问题。这些行为不仅直接影响受害者的身心健康，还可能影响
其未来的发展和生活质量。
②遭受学生欺凌、网络暴力的学生，应立即向家长、老师和学校寻
求帮助，并尽量保持冷静，不要轻易受到这些行为的影响。同时，
家长和老师应加强对学生的教育和引导，提高学生的法治意识、自
我保护意识和能力，减少这些行为的发生。如果情况严重，可以考
虑向警方报案，利用法律手段维护自己的权益。
思路导析
(1)本题聚焦未成年人欺凌、网络暴力行为，分析案例认清学生欺
凌、网络暴力违法犯罪的特点。
(2)认清违法犯罪危害的基础上，增强法治观念，提高尊法学法守
法用法的意识和能力。
(二) [中考新考法·补充倡议书]为了号召全体同学加强自我约束，争做守法好公民，某校七年级(1)班同学发起了如下倡议。
请把倡议书补充完整。
思路导析
明确主题：做自觉遵纪守法的人
补充完整倡议书内容，属于开放性试题，可运用如何做自觉遵纪
守法的人的知识完成此题。(共16张PPT)
第2课时 犯罪与刑罚
1．刑法的作用和内容。
刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处
以何种刑罚的法律。我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的
有力武器。
2．★犯罪的含义和基本特征。
(1)含义：犯罪是具有严重社会危害性的行为。任何违法行为都有
社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
(2)特征：①严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，
即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为
的法律分界线。
③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。
3．刑罚的含义、主要内容及种类。
含义：刑罚是指审判机关依法对犯罪人
所适用的、最严厉的强制性法律制裁。
主要内容：以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
种类：我国的刑罚分为主刑和附加刑。
4．★如何与犯罪行为作斗争？
面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；
更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人
或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗
争。
【核心语句】
1. 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
2．犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的
最本质特征。
3．犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他
违法行为的法律分界线。
4．犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。
5．我国的刑罚分为主刑和附加刑。
6．面对犯罪，我们要敢于斗争，更要善于斗争。
易错知识判断
1．所有的违法行为都要受到刑罚处罚。（_____）
改正：___________________________________________________
_____________________________
2．严重的社会危害性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。
（_____）
改正：_________________________________________________
错误
犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。而民事违法和行政违法
则应受到民事处罚和行政处罚。
错误
刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。
(一) [中考开放式考向]小杜在散步时，一名男子拿出手机询问他
是否购买。小杜察觉该手机的锁屏是女生的风格，且该男子神情可
疑，便佯装有意购买，接过手机后，悄悄记住手机上的未接来电号
码。待男子离开之后，小杜回拨过去并立刻报警，最终成功协助警
方抓获小偷。事后，两位民警来学校找到小杜进行表扬。民警说
道：“我们是来表扬小杜的，他协助我们派出所抓获了一名小偷，
成功破获了一起盗窃案！”
(1)请你结合所学，为小杜拟写一段点赞语。
答案：示例：小杜同学，你在面对赃物交易时，不仅没有被利益蒙
蔽双眼，反而以高度的警觉性和社会责任感，迅速而巧妙地采取行
动，展现了非凡的智慧与冷静，更以实际行动诠释了“路见不平，
拔刀相助”的精神。你是心怀正义、见义智为的英雄少年！
思路导析
明确主题：与犯罪行为作斗争
(1)明确点赞对象，结合有勇有谋应对违法犯罪相关知识对人物
进行表扬。
(2)当遇到下列情况时，我们应该如何像小杜一样巧妙应对？
①陌生人自称是父母同事，帮忙来学校接你回家，你应该
_________________________________________________________
_______________
②被人劫持索要钱财，你可以 _____________________________
_____________________
③独自在家时，碰到入室抢劫，你应该会 ___________________
_________________________________________________________
_________
联系父母或者通过询问信息确认身份，不要离开学校门口或人群
集的安全区域。
假装配合犯罪分子的要求，等待
时机寻求外援和帮助。
尽量与歹徒周旋，寻
找机会脱身；记住歹徒的体貌特征、人数、口音、作案工具及逃
跑方向。
思路导析
(2)面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的
前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，
同违法犯罪作斗争。
(二)[全国视野创新考法]
2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿
童案做出重审一审判决。下列对判决书解读准确的有（ ）
①被告人余华英已受到相应的行政处罚
②拐卖儿童具有严重的社会危害性
③判决的依据是《中华人民共和国刑法》
④死刑和剥夺政治权利是主刑，没收财产是附加刑　　　　　　　　　　　　　　　
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
思路导析明确主题：犯罪的基本特征、刑罚
依据材料可知，被告人余华英违反了刑法，受到了刑罚处罚，故①
说法错误；
“对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并
没收个人全部财产”说明余华英的行为具有严重的社会危害性，受
到了刑罚处罚，违反了法律，属于犯罪行为，其判决的依据是《中
华人民共和国刑法》，故②③符合题意；
主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，剥夺政治权利
属于附加刑，故④说法错误。(共11张PPT)
第十课 走进民法典
第1课时 认识民法典
1．民法典的含义。
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对
生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面
权利平等保护的法律。
2．为什么要实施民法典？
实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳
定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。
3．民法典和社会主义核心价值观的内在联系。
民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会
公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合
的治国理念。
4．★民法典规定了哪些人们从事民事活动的基本原则？
民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等
基本原则。
【名师点拨】
《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物
权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。通篇
贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要，
对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确翔实的规定，并规定
侵权责任，明确权利受到削弱、减损、侵害时的请求权和救济权等，
体现了对人民权利的充分保障，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。
【核心语句】
1.民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对
生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权
利平等保护的法律。
2．民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会
公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的
治国理念。
3．民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色
等基本原则。
易错知识判断
1．民法典没有体现社会主义核心价值观的要求。(_____)
改正：___________________________________________________
_________________________________________________________
___________________
2．民法典只是一部调整公民与公民之间财产关系的法律。(_____)
改正：___________________________________________________
_________________________________________________________
___________________________
错误
民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德
和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治
相结合的治国理念。
错误
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，
体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等
各方面权利平等保护的法律。
3．民法典只体现用法治来治理国家。(_____)
改正：_______________________________________
4．民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。(_____)
改正：___________________________________________________________
错误
民法典体现法治与德治相结合的治国理念。
正确
探究与分享：材料见教材P84
上述规定和社会主义核心价值观有什么内在联系？
答案：第七条涉及诚信原则，与社会主义核心价值观中的诚信紧密
相连。
第九条涉及绿色原则，这与社会主义核心价值观中的文明、和谐相
一致。
第一百八十四条鼓励人们在必要时帮助他人，反映了社会主义核心
价值观中的友善。
第一百八十五条涉及保护英雄烈士名誉权等的规定，体现了社会主
义核心价值观中的爱国。
第一千零四十三条体现了社会主义核心价值观中的平等、和谐、文
明。综上，民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治
相结合的治国理念。
思路导析
本题通过让我们阅读民法典中体现社会主义核心价值观的条文，引
导我们分析民法典与社会主义核心价值观的关系，体会民法典融入
社会主义核心价值观的意义，理解民法典体现法治与德治相结合的
治国理念的意义。(共16张PPT)
第3课时 保障财产权
1．财产的重要性：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和
发展的物质基础和保障。
2．法律保护合法财产的所有权。
(1)含义：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使
用、收益、处分的权利。
(2)意义：我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实
保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造
和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
(3)做法：当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法
权益。
3．法律保护合同当事人的合法权益。
(1)前提：依法成立的合同受法律保护。
(2)原因：合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。
(3)意义：遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘
扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事
人的合法权益，维护正常的经济秩序。
4．法律保护知识产权。
(1)含义：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会
财富的重要来源。
(2)内容：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
(3)重要性：保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
(4)做法：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，
不做侵害他人智力成果的事情。
5．法律保护继承权。
(1)方式：在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。
(2)含义：①法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，
按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。
②遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被
继承人遗产的继承方式。遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在
于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
6．法定继承人的范围及继承顺序。
(1)范围：法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，法定第二顺
序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
(2)继承顺序：继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承
人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。
7．遗产份额分配原则。
(1)同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。
(2)对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当
予以照顾。
(3)对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，
分配遗产时，可以多分。
(4)有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产
时，应当不分或者少分。
(5)继承人协商同意的，也可以不均等。
【名师点拨】财产权的内容
(1)占有权：财产所有人对其财产的实际控制权。例如：拥有自己的
房产；拥有自己的汽车等。
(2)使用权：财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自
己需要的权利。例如把房屋用作居住、出租等。
(3)收益权：财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权
利。如租金、利息等。
(4)处分权：财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。
如用掉、丢弃、赠与、卖与等。
【核心语句】
1. 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、
收益、处分的权利。
2．当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
3．保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
4．在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。
5．遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充
分按照自己的意愿处分财产。
易错知识判断
1．我国法律保护公民的所有财产。（_____）
改正：___________________________
2．继承开始后，先根据法定继承开始继承，再根据遗嘱继承开
始继承。（_____）
改正：___________________________________________________
_____________________________。
错误
我国法律保护公民合法财产。
错误
遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能
够充分按照自己的意愿处分财产
(一)探究与分享：材料见教材P89
设问：你是否赞同老刘的观点？说说你的理由。
答案：老刘的做法体现了诚信和契约精神，这种做法是值得赞同
的。民法典明确规定了合同的约束力。一旦双方签订合同，就应
当遵守合同约定，履行各自的义务。案例中，老刘与收购商张某
签订了买卖合同，这意味着老刘有义务按照合同条款将大米出售
给张某。老刘拒绝苗某更高报价的行为不仅符合法律规定，也体
现了诚信原则，有助于维护良好的商业信誉和社会秩序。因此，
他的做法是值得肯定和支持的。
思路导析
本题通过诚信履行买卖合同的案例，引导我们了解法律对合同当事
人合法权益的保护，明确签订了合同就要受合同约束，懂得遵循诚
信原则，全面履行自己的合同义务，理解法律规定合同法律制度的
意义。
(二)[中考新考法·微行为点评]
下列对“微行为”的“微点评”
正确的有（ ）
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
思路导析 明确主题：法律保护知识产权
小张因抄袭文章牟利而被法院判决停止侵权，赔偿被侵权人损失，
体现出公民的知识产权受法律的保护，①点评正确。
小王公司要求小王设计与行业龙头公司雷同的商标，侵犯了行业龙
头公司的商标权，没有尊重他人的知识产权，②点评正确。
小亮未经小光允许，使用小光的摄影作品参加比赛，侵犯了小光的
知识产权，而不是隐私权，③点评错误，排除。
小明坚持购买正版图书，从不购买盗版体现出小明尊重他人的劳
动，保护创新，④点评正确。(共12张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第九课 法律为我们护航
第1课时 日益完善的法律体系
1．★法律的本质与我国法律的本质。
法律是统治阶级利益和意志的体现。
我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根
本利益和共同意志。
2．我国法律体系的性质：我国的法律体系必然是中国特色社会主
义性质的法律体系。
3．中国特色社会主义法律体系的现状。
新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，
加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特
色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有
法可依。
4．为什么要不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系？
(1)社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。
(2)有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建
设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
5．我国积极健全法律体系的表现。
(1)积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、
防范风险等重要领域立法。
(2)加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐。
(3)努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的
法律制度。
6．★作为社会一员，如何为法律的实施作贡献？
(1)法律的生命力在于实施。
(2)作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡
献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做
到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准
则。
【名师点拨】
法律与法治
法律调整社会关系，与人们的生活息息相关；法治侧重于社会治理
状态，是一种治国理政的方式。法治以法律为前提，法律只有通过
法治才能彰显其价值。
【核心语句】
1. 法律是统治阶级利益和意志的体现。
2．我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民
的根本利益和共同意志。
3．我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。
4．我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且
要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法
律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。
易错知识判断
1．我国法律体现全体公民的根本利益和共同意志。(_____)
改正：___________________________________________________
___________________________
2．我国的法律体系是以刑法为核心的。(_____)
改正：___________________________________________________
_______________________________________________________
错误
我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大
人民的根本利益和共同意志。
错误
我国形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法
律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
(一)探究与分享：教材P77
关于我国的法律体系，几位同学发表了以下看法。
小明：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了。
小丽：我国仍然需要加强立法工作。比如，人工智能发展迅猛，
但相关立法相对滞后。
小刚：我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，目前这个体
系还在不断完善中。
设问：说上述看法谈谈你的理解。
答案：①认为我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了的
观点是错误的。认为我国仍然需要加强立法工作的观点是正确的。
因为社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。当前，
我国新兴领域、涉外领域相关法律制度还存在一些空白区和薄弱
点，急需推进立法。制定和完善法律，不仅仅是修修补补就可以
的。
②认为我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，目前这个体
系还在不断完善中的观点是正确的。
思路导析
我国的法律体系并不完善，因为规则不是一成不变的，法律规则亦
是如此，法律要与时俱进，根据时代的变化进行制定和修改，绝不
是简简单单的修补。(共10张PPT)
第2课时 法律保障生活
1．★法律的作用。
(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，
在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
(2)法律维护社会秩序。
(3)法律保护社会公共利益。
(4)法律促进社会发展。
2．法律如何维护社会秩序？
(1)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。
(2)通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。
(3)通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安
居乐业。
3．法律平衡个人利益与社会公共利益的原因和做法。
(1)原因：社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的
根本利益和长远利益。
(2)做法：法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共
利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥
用权利损害社会公共利益。
4．法律如何促进社会发展？
(1)法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的
社会秩序，提供方向指引和有力保障。
(2)不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治
方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社
会生活的制度化、法治化。
【名师点拨】
有人认为，现代社会中的一切问题都可以通过法律来解决。
这是对法律的盲目崇拜，是片面的观点。法律以其特有的规范作用
和保障作用对社会生活产生着深刻影响。但我们应清楚地认识到，
法律不是万能的，也具有局限性；在处理复杂的社会问题时除运用
法律调整外，还要有政策、纪律、规章、习俗、道德等其他社会规
范作参考。
【核心语句】
1. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，
在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
2．法律维护社会秩序。
3．法律保护社会公共利益。
4．法律促进社会发展。
易错知识判断
1．行使权利是我们的自由，想说什么想干什么都行。（_____）
改正：___________________________________________________
___________________________
2．法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标
尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着决定性作用。（_____）
改正：___________________________________________________
_________________________________________________
错误
个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得
滥用权利损害社会公共利益。
错误
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的
标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
探究与分享：材料见教材P80
(1)结合相关法律知识，评价案例中刘某的行为。
(2)结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。
答案：(1)案例中刘某的行为是侵犯他人合法利益和社会公共利益
的违法行为，影响了他人的正常居住，也影响了社会和谐。
(2)法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡
个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律
规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
思路导析
本题通过分析个人利益与社会利益发生冲突的案例，来认识法律对
社会公共利益的保护，增强自觉遵守法律、维护社会公共利益的意
识。

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