2025-2026学年甘肃省武威二十中八年级(下)开学数学试卷(含部分答案)

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2025-2026学年甘肃省武威二十中八年级(下)开学数学试卷(含部分答案)

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2025-2026学年甘肃省武威二十中八年级(下)开学数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若a≠b,且a2-a=3,b2-b=3,则a+b的值为(  )
A. -2 B. 2 C. -1 D. 1
2.如图,已知AC=AD,AB=AE,再添加一个条件仍无法证明△ABC≌△AED,这个条件是(  )
A. ∠C=∠D=90°
B. ∠B=∠E
C. ∠1=∠2
D. BC=DE
3.如图,△ABC中,AE为△ABC的高线,BD为△ABC的角平分线,AE与BD相交于点F,∠BAC=70°,∠ACB=50°,那么∠AFD=(  )
A. 59°
B. 60°
C. 56°
D. 70°
4.如图,窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,其所运用的几何原理是(  )
A. 三角形具有稳定性
B. 对顶角相等
C. 垂线段最短
D. 两点之间,线段最短
5.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,按下列步骤作图:①以点B为圆心,以适当长为半径画圆弧,分别与AB,BC交于点D,E,连接DE;②分别以点D,E为圆心,以大于DE的长为半径画圆弧,两弧相交于点F;③作射线BF交AC于点G.若AG=4,BC=12,则△BCG的面积为(  )
A. 16 B. 24 C. 36 D. 48
6.如图,l是△ABC的边AB的垂直平分线,D为垂足,E是l上任意一点,且AC=5,BC=8,AB=6,则△AEC的周长的最小值为(  )
A. 6
B. 8
C. 11
D. 13
7.如图,在△ABC中,AB=BC,直线EF为线段BC的垂直平分线,D为AC的中点,M为直线EF上任意一点.若AC=5,△ABC面积为20,则CM+MD的最小值为(  )
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
8.如图,点B,E,C在同一条直线上,正方形ABCD与正方形GECF的边长分别为a,b.若阴影部分的面积为12,a+b=6,则a-b的值为(  )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
9.从图1到图2的变化过程中可以发现的结论是(  )
A. (a-b)2=a2-2ab+b2 B. (a+b) (a-b)=a2-b2
C. (a+b)2=a2+2ab+b2 D. a2+2ab+b2=(a+b)2
10.下列说法正确的是(  )
A. 当x≠-2时,分式有意义 B. 分式与的最简公分母是2x2y2
C. 当分式值为0时,m=±4 D. 无论x为何值,的值总为正数
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,CE交BA的延长线于点E,已知∠BAC-∠B=56°,则∠E的度数是 .
12.如图,△ABC的面积为2cm2.AP垂直于∠ABC的平分线BP于点P.则△PBC的面积是 .
13.如图在△ABC中,∠A=90°,BE是△ABC的角平分线,ED⊥BC于点D,CD=4,△CDE周长为12,则AC的长是 .
14.如图,已知等边ABC的边长为a,中线BD=b,点E在BD上运动,连接AE,在AE的右侧作等边AEF,连接DF,则ADF周长的最小值是 ______ .
15.如图,在△ABC中,DE垂直平分BC,若AB=12,AC=15,则△ABD的周长为 .
16.甲、乙两人在分解因式x2+ax+b时,甲看错了a的值,分解的结果是(x-3)(x+2);乙看错了b的值,分解的结果是(x-2)(x-3),则a-b= .
17.如图,从边长为(m+4)的正方形纸片中剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个大长方形(不重叠无缝隙),若拼成的大长方形的宽为4,则大长方形的长为 .
18.某同学将分式约分后得到最简分式,则原分式的分子A是 .
三、解答题:本题共9小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题7分)
因式分解:
(1)12ab2-6ab;
(2)2x2y-8xy+8y.
20.(本小题7分)
(1)解分式方程:;
(2)化简:.
21.(本小题7分)
已知.
(1)化简分式A;
(2)若关于x的分式方程:的解是非负数,求m的取值范围.
22.(本小题7分)
如图,点E、F在BD上,BE=DF,∠A=∠C,AF,CE交于点O,且OE=OF.
(1)求证:AB=CD;
(2)若∠A=95°,∠D=45°,求∠CED的度数.
23.(本小题7分)
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,延长AC至点E,过点E作EF⊥AC,使EF=BC,连接BF交CE于点D.
(1)求证:CD=ED;
(2)若G是AC上一点,满足AG=CE,连接FG,请你判断∠FGE和∠ABC的关系,并证明你的结论.
24.(本小题7分)
如图,在△ACB中,AB=CB,F是BC上一点,过点F作FD⊥AC于D,DF的延长线交AB延长线于E,
(1)求证:△EBF是等腰三角形;
(2)若∠E=30°,FC=4,AD=6,求AB的长.
25.(本小题7分)
我们知道,图形是一种重要的数学语言,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式.
(1)初步感知:如图1,写出一个我们熟悉的数学公式______;
(2)解决问题:
①若a+b=8,ab=10,则a2+b2的值为______;
②如图2,D为CE上一点,分别以CD,DE为边作正方形ABCD,DEFG,连接BG,CG,EG.若△ABG与△EFG的面积和为8,△CDG的面积为5.5,求CE的长;
(3)类比探究:如图3,将一长方形纸片按图裁剪,其阴影部分是两种大小不同,边长分别为m与n的正方形,其余空白部分均为长方形,观察图形,发现整式2m2+5mn+3n2可以分解因式为______.
26.(本小题7分)
万象灯火闹元宵,一碗汤圆共团圆.而“柿柿如意”汤圆更是将这种美好寓意发挥到极致.一大学为让提前返校的外地学生感受节日的温情,计划为学生购买传统汤圆和“柿柿如意”汤圆共40袋.已知某超市每袋“柿柿如意”汤圆的标价比传统汤圆的标价高50%,若按标价购买共需花费380元,其中购买传统汤圆花费200元.
(1)求每袋传统汤圆的标价.
(2)若经过与店主协商,考虑到购买较多,店主同意该大学按“柿柿如意”汤圆九折,传统汤圆八折的优惠价购入,则购买原定数量的两类汤圆共需花费多少元?
27.(本小题10分)
数学教材中有这样一道习题:“如图1,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E,若AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.”在计算时,我们通过证明△ADC≌△CEB,得到一些线段之间的数量关系,然后进行求解.
【类比探究】
(1)如图2,在等腰三角ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,DE为过点C点的直线,AD⊥DE于D,BE⊥DE于E,求证:DE=AD+BE;
【拓展应用】
(2)如图3,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,分别以BA和OB为直角边作等腰Rt△ABD和等腰Rt△OBC,连接DC交OB延长线于点E.猜想AO与BE的数量关系,并说明理由;
【知识迁移】
(3)小明在科技创新大赛上创作了一幅机器人图案,大致图形如图4所示,以△ABC的AB,AC边向外作等腰Rt△BAD和等腰Rt△CAE,其中∠BAD=∠CAE=90°,AG是边BC上的高.延长GA交DE于点H,若AH=5,AG=12,直接写出△DAE的面积.
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】28°
12.【答案】1cm2
13.【答案】8
14.【答案】a+b
15.【答案】27
16.【答案】1
17.【答案】(2m+4)
18.【答案】2x2-6x
19.【答案】6ab(2b-1) 2 y(x-2)2
20.【答案】x=1
21.【答案】 且m≠2
22.【答案】∵BE=DF,
∴BE+EF=DF+EF,
即BF=DE,
∵OE=OF,
∴∠AFB=∠CED,
在△ABF和△CDE中,

∴△ABF≌△CDE(AAS), 40°
23.【答案】∵EF⊥AC,∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠E=90°(垂直的定义),
在△FDE和△BCD中,

∴△FDE≌△BCD(AAS),
∴CD=ED(全等三角形对应边相等) ∠ FGE+∠ABC=90°
24.【答案】证明:∵AB=CB,
∴∠A=∠C,
∵FD⊥AC,
∴∠ADE=∠FDC=90°,
∴∠A+∠E=90°,∠C+∠DFC=90°,
∴∠E=∠DFC,
∵∠DFC=∠BFE,
∴∠E=∠BFE,
∴BE=BF,
∴△EBF是等腰三角形;
8
25.【答案】(a+b)2=a2+2ab+b2 ①44;②7 (2m+3n)(m+n)
26.【答案】8元 322元
27.【答案】证明:∵AD⊥DE于D,∠ACB=90°,
∴∠D=90°,∠DAC+∠DCA=90°,∠BCE+∠DCA=90°,
即∠DAC=∠BCE,
∵BE⊥DE,
∴∠E=∠D=90°,
∵AC=BC,
∴△ADC≌△CEB(AAS),
∴CD=BE,AD=CE,
∴DE=CE+CD=AD+BE 结论:OA=2BE.
理由:如图,过点D作DT⊥OB于点T,连接CT.
∵∠AOB=∠ABD=∠DTB=90°,
∴∠TBD+∠ABO=90°,∠ABO+∠BAO=90°,
∴∠TBD=∠BAO,
∵BD=DA,
∴△DTB≌△BOA(AAS),
∴DT=OB,BT=OA,
∵△BOC是等腰直角三角形,
∴OB=BC=DT,
又∵∠BEC=∠TED,∠CBE=∠DTE=90°,
∴△BCE≌△TDE(AAS),
∴BE=TE,
∴BE=2BE,
∴OA=2BE 60
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