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(共33张PPT)
第八单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节　鸟的生殖和发育
知识点1 鸟的生殖和发育过程
1．生殖特点：_____生殖。体内受精，卵生。
2．发育过程：___→雏鸟→_____。
3．繁殖行为：所有鸟类的生殖发育都必须经过_____、___
___、_____这三个过程。还有一些鸟类具有_____、孵卵、
_____等行为。
有性
卵
成鸟
求偶
交
配
产卵
筑巢
育雏
知识点2 观察鸡卵的结构
1．将鸡卵放在手心用力握，感受到_____很坚硬。
2．将一个新鲜的鸡蛋放在40 ℃～50 ℃热水中，你发现鸡蛋
表面有_____产生，说明鸡蛋是活的，能与外界进行气体交
换。用针头插入卵壳往里注射空气，会发现卵壳上有_____渗
出，说明卵壳上有_____，保证胚胎发育时能够进行气体交换。
卵壳
气泡
液体
气孔
3．将鸡卵的_____敲碎，用剪刀将小空腔下面的_______剪破，
将内容物倒入培养皿中。
4．观察鸡卵的结构(如图)
钝端
卵壳膜
(1)[①]_____和[②]_______的作用是_____。
(2)为胚胎发育提供营养的是[ ]_____和[ ]_____。为胚
胎发育提供氧气的结构是[ ]_____。
(3)可以发育成小鸡的结构是[ ]_____，它的特点是含有
_______。
(4)能够稳固卵黄的结构是[ ]_____。
(5)相当于卵细胞的结构由[ ]_______、[ ]_____、[ ]
_____构成。
卵壳
卵壳膜
保护
④
卵白
⑥
卵黄
③
气室
⑤
胚盘
细胞核
⑦
系带
⑧
卵黄膜
⑥
卵黄
⑤
胚盘
名师点拨
鸟卵的结构与功能
功能 鸟卵结构
保护作用 卵壳、卵壳膜、卵黄膜、系带
提供营养 卵黄(主要)、卵白(水、营养物质)
气体交换 气孔、气室
胚胎发育 胚盘
(6)辨别受精卵
已经受精的卵，_______________，说明___________________，
这时的鸟卵实际上是多细胞的胚胎；如果是未受精的卵，胚盘
_________，此时鸟卵内含有一个卵细胞。
胚盘色浓而略大
受精卵已经开始发育
色浅而小
易混辨析
受精卵的发育、鸟的行为
(1)只有受精的鸟卵在适宜的温度下才能孵化出雏鸟。
(2)不是所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为。例如，杜鹃没有筑巢、孵卵和育雏行为。
(3)卵细胞只包括胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)和卵黄膜(细胞膜)；注意区分胚盘和胎盘。
知识点3 鸟卵结构复杂的意义
鸟卵可储存丰富的营养物质供_________的需要；又有_____、
_______的保护，能减少_____的丢失，这都有利于鸟类在___
_____繁殖后代。
胚胎发育
卵壳
卵壳膜
水分
陆
地上
考点1 鸟的生殖和发育过程
典例1 [2024·湖南]民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是( )
A．生殖方式为胎生
B．体外受精
C．发育摆脱了对水环境的依赖
D．变态发育
思路导析 鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。但并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。鸟类的生殖发育摆脱了对水环境的依赖。
变式1 [2025·湖南]彩鹬雄鸟独自孵化、抚养后代。彩鹬雄鸟没有参与的繁殖行为是( )
A．交配
B．育雏
C．孵卵
D．产卵
变式2 [2023·海南]下列诗句中包含生殖现象的是( )
A．须臾十来往，犹恐巢中饥
B．松下问童子，言师采药去
C．大雪压青松，青松挺且直
D．欲穷千里目，更上一层楼
变式3 鸟类是人类的朋友，如表是几种鸟卵的孵化时间，依据该表可推出的结论是( )
鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟
孵化时间(天) 12～15 14 17～19 20～22 28～32 34～38 45
A．绝大多数鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等行为
B．鸟卵的孵化时间长短与温度有关
C．鸟类的受精方式为体内受精
D．鸟卵的孵化时间长短可能与卵的大小有关
考点2 鸟卵的结构
典例2 [2025·枣庄]鸟类通过产带硬壳的卵进行生殖。不同鸟的卵大小不同，蜂鸟的卵只有1克重，鸵鸟的卵重达1 500克。无论鸟卵大小，将来发育成雏鸟的结构都是( )
A．卵黄　
B．卵白　
C．卵黄膜　
D．胚盘
思路导析 鸟卵的结构与功能：鸟卵中的卵细胞指的是卵黄膜、卵黄、胚盘。卵黄膜：紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄：胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供；胚盘：卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核。鸟卵的非细胞结构有卵壳、卵白、气室等。卵壳：位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上有气孔，气孔利于鸟卵与外界的气体交换。卵白：位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用。气室：有空气，与细胞进行气体交换。
变式1 [2024·镇江]某同学在家观察鸡卵的结构，她将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中观察，却没找到胚盘。下列操作可取的是( )
A．用勺子轻翻卵黄再观察
B．将鸡卵激烈振荡后再观察
C．从玻璃杯底部或侧面观察
D．用牙签刺破卵黄膜再观察
变式2 [2025·云南二模]如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述错误的是( )
A．图中的④⑤⑥组成鸟卵的卵细胞
B．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气
C．①上有气孔，利于气体进出鸟卵
D．图中能为鸟卵发育提供营养的结构为④⑥
[素养精讲]
学科核心素养 培养途径
生命观念 1.植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代。
2.生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。
3.每一种生物，都有与其生活环境相适应的生殖和发育方式。
学科核心素养 培养途径
科学思维 1.对比同一生物不同的生殖方式，归纳不同的生殖方式的特点和意义。
2.对比多种生物不同的生殖方式，归纳生物都有与其生活环境相适应的生殖和发育方式。
学科核心素养 培养途径
探究实践 1.探究植物的扦插或嫁接。
2.饲养家蚕，观察它们生殖发育过程中各个阶段的形态。
3.观察鸟卵的结构。
学科核心素养 培养途径
态度责任 1.通过多种多样的生物生殖和发育的方式，培养乐于探索自然界奥秘的科学态度。
2.通过综合实践和探究活动，提高科学探究的能力。
3.社会责任：保护动植物的生存环境。
[典例剖析]
[2025·滨州二模]生殖和发育是生物繁衍后代、延续物种的重要过程。下面是部分动植物生殖和发育的相关图片，请回答下列问题。
(1)从生殖方式角度，图一中的M表示_______________；从发
育方式角度，M表示_________。
(2)图二中D表示受精卵，则蝗虫的发育过程是________(用序
号和箭头表示)，消灭蝗虫的最佳时期是[ ]_______。家蚕
的幼虫、成虫在形态结构和生活习性方面差别大，对这种差
别的形成具有决定作用的时期是[ ]___期。
有性生殖、卵生
变态发育
D→A→C
A
若虫期
B
蛹
(3)图三是鸟卵的结构模式图，受精鸟卵的孵化成功率要远远
_____(填“大于”或“小于”)蝗虫卵，其主要原因是鸟卵有
卵壳保护，并且_____(填图三中序号)中含有丰富的营养物质。
(4)图四是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体之间
的物质交换场所是[ ]_____。
(5)图五所示的植物生殖方法称为_____，该方式成功的关键
是使接穗和砧木的_______紧密结合。该生殖方式最大的优势
是___________________。
大于
3、4
7
胎盘
嫁接
形成层
保持接穗的优良性状
思路导析 (1)家蚕由受精卵发育成新个体经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这样的发育过程称为完全变态发育。蝗虫由受精卵发育成新个体经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫和成虫在形态结构和生活习性方面非常相似，这样的发育过程称为不完全变态发育。青蛙的受精卵在水中孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸；小蝌蚪生活在水中，先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙；幼蛙逐渐长成成蛙，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能生活在水中，又能生活在陆上，这样的发育过程称为变态发育。从生殖方式角度，图一中的M表示有性生殖、卵生；从发育方式角度，M表示变态发育。
(2)图二，蝗虫在由受精卵发育成新个体的过程中，经过D(受精卵)、A(若虫)、C(成虫)三个时期；若虫在形态结构和生活习性方面与成虫非常相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽。因此，消灭蝗虫的最佳时期是A(若虫)阶段。家蚕由受精卵发育成新个体的过程中，经过D(受精卵)、A(幼虫)、B(蛹)、C(成虫)四个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这样的发育过程称为完全变态发育。蚕蛹发育成熟后，经过最后一次蜕皮，会羽化为成虫形态的蚕蛾。因此，家蚕的幼虫、成虫在形态结构和生活习性方面差别大，对这种差别的形成具有决定作用的时期是B蛹期。
(3)图三，受精鸟卵的孵化成功率要远远大于蝗虫卵，这是因为鸟类的生殖方式有以下优势：首先，鸟卵外有卵壳的保护，能够防止卵在发育过程中受到损伤和脱水，而蝗虫卵则没有这样的保护机制；其次，鸟卵有亲鸟的孵化，孵化率高，而蝗虫的卵自然孵化，孵化率受环境的影响较大，导致孵化率较低。
(4)图四，胎儿生活在子宫内透明的羊水中，胎儿通过脐带(联系纽带)、胎盘(物质交换)从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此胎儿与母体之间进行物质交换的场所是7(胎盘)。
(5)图五，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，图示的营养繁殖方式称为嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。
1．[2025·长春模拟]如图是平腹小蜂的发育过程，果农可利用其幼虫啃食荔枝蝽虫卵来进行虫害防治。下列对平腹小蜂的叙述不正确的是( )
A．与家蚕发育类型一致
B．①是发育起点
C．主要在阶段②啃食荔枝蝽虫卵
D．阶段③会出现多次蜕皮现象
2．请你依据所学的生殖和发育相关知识，据图分析回答下列问题。
(1)属于无性生殖的有_____(填序号)，这种繁殖方式的优点
是可以加快繁殖速度，并且能保持_____________。
(2)图A将来可以发育成雏鸟的结构是[②]_____，能为鸟卵发
育同时提供营养物质和水分的结构是[④]_____。
(3)图B的繁殖方法是_____，该方法成功的关键步骤是要确保
A、B两部分的_______紧密结合，接穗才能成活。
(4)蚊子是生活中常见的一种昆虫，图D表示它的发育过程，这
种发育属于_________(填“完全变态”或“不完全变态”)，
与蝗虫相比，蚊的发育过程多了一个___期。
B、E
母本优良性状
胚盘
卵白
嫁接
形成层
完全变态
蛹(共26张PPT)
第八单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节　植物的生殖
知识框架
知识点1 植物的有性生殖
1．被子植物的一生
被子植物(如向日葵、玉米、南瓜等)的一生是从_______开始
的，它所发育成的[④]___是幼小的生命体。植物体通过开
花、_____、_____结出果实和种子。
2．有性生殖
(1)概念：像南瓜这样经过_________细胞结合形成新个体的生
殖方式属于_________。
(2)特点
通过有性生殖繁殖的后代具有_____的遗传特性。
受精卵
胚
传粉
受精
两性生殖
有性生殖
双亲
知识点2 植物的无性生殖
1．概念
椒草用___生殖，甘薯用_____生殖等，像这样不经过_______
___细胞的结合，而是由_____直接产生新个体，这种生殖方式
属于_________。
叶
块根
两性生
殖
母体
无性生殖
名师点拨
进行无性生殖的生物
不仅植物能进行无性生殖，细菌和草履虫的分裂生殖、酵母菌和水螅的出芽生殖、真菌的孢子生殖也属于无性生殖。
2．特点
无性生殖方式产生的后代只有_____的遗传特性。
3．意义
无性生殖有利于保持_____的优良性状，同时还_______植物的
繁殖速度。
4．常见的无性生殖方式：嫁接、扦插、压条、组织培养等。
母体
亲代
加快了
知识点3 无性生殖在生产实践中的应用
1．嫁接
(1)概念：把一个植物体的_______，接到另一个植物体上，使
结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。如图所示，①为
_____，②为_____。
(2)方式：图甲所示的方式为_____，用_____作接穗；图乙所
示的方式为_____，用___作接穗。
(3)嫁接成功的关键：_____________________________，确保
接穗成活。
(4)嫁接后果实具有的特征：嫁接后的果实只表现出_____的特
征，_____提供水分、无机盐，不能决定果实的品质。
芽或枝
接穗
砧木
枝接
枝条
芽接
芽
使接穗与砧木的形成层紧密结合
接穗
砧木
2．扦插
(1)方法
进行扦插的植株一般每个茎段(15厘米左右)要保留_____个
节，茎段上方的切口是_____的，可减少___________；下方切
口是_____的，可增大_________。上面一个节要去掉部分叶
片，以降低_________，减少_________，下面一个节上的叶要
从叶柄处全部去掉，这样容易_____。扦插要将_____的一个节
埋入土中。注意_____，及时浇水。
2～3
水平
水分的蒸发
倾斜
吸水面积
蒸腾作用
水分蒸发
生根
下面
遮阴
(2)扦插成活的标志
一般扦插后25～30天即可生出新根，_______________即为成
活。
见到有新芽长出
3．植物的组织培养
(1)概念
植物的组织培养是利用植物离体的___、___等器官或组织，
在特定条件下进行的_____无性繁殖技术。
(2)过程
芽
茎
快速
(3)意义
利用这项技术，_______植物的繁殖速度，受季节影响___，而
且诱导变异也比较容易，还能有效脱去_____，为科研和生产
带来了很大方便。
加快了
小
病毒
名师点拨
嫁接、扦插、组织培养的应用
(1)嫁接
①一般用于果树改良新品种，如苹果、梨、桃、杏、枣树；
②使一个植物体具有几种性状。比如，一株月季花长出几种颜色的花，用的方法是嫁接。
(2)扦插
用于繁殖一个与原来植物体一样的新植株，速度快。比如，喜欢一株黄色的月季花，就剪下这株月季花的一个枝条，进行扦插。像葡萄、冬青、柳树、月季、蔷薇都用扦插的方法繁殖后代。
(3)组织培养
大批量生产某一植物体，实现“一花一世界”用的方法是植物组织培养。
考点1 植物的有性生殖
典例1 [2025·贵州]植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖。下列属于有性生殖的是( )
A．桂花的压条
B．月季的嫁接
C．大豆的种子繁殖
D．草莓的组织培养
思路导析 有性生殖和无性生殖的区别在于是否经过两性生殖细胞的结合。
变式 [2024·青岛二模]下列生物的生殖方式中，属于有性生殖的是( )
①“试管婴儿”的诞生　②“克隆羊”的出现
③葡萄的组织培养　④真菌的孢子生殖　
⑤春种一粒粟，秋收万颗子
⑥无心插柳柳成荫
A．②⑥ B．④⑥ C．①⑥ D．①⑤
考点2 植物的无性生殖
典例2 [2025·烟台]在实践基地劳动时，小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不正确的是( )
A．收获的将是西瓜果实
B．可产生西瓜新品种
C．缩短了西瓜培育的时间
D．该培育方法属于无性生殖
思路导析 嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；嫁接具有能够保持母本的优良性状、缩短培育时间等特点；嫁接不能产生新品种。
变式1 [2024·宿迁]我国林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是( )
A．葡萄通过扦插保持优良性状
B．花生的种子种下去长出新植株
C．秋海棠的叶落地生根
D．草莓的匍匐茎上生根发芽
变式2 [2024·滨州]下列关于植物无性生殖的叙述，正确的
是( )
A．将马铃薯块茎切成小块种植，每块都能长成新个体
B．进行无性生殖的植物不能进行有性生殖
C．利用组织培养技术可产生植物新品种
D．利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣
考点3 无性生殖在生产实践中的应用
典例3 [2024·河北]飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝
条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方
法。下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是( )
A．玉米杂交育种
B．人参组织培养
C．桃的嫁接
D．体细胞克隆牛
思路导析 玉米杂交育种经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与杨的扦插不属于同一种生殖方式。人参组织培养、桃的嫁接、体细胞克隆牛均属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式。
变式1 [2024·威海]将红花品种的月季作为接穗，白花品种的月季作为砧木，嫁接后的枝条上花的颜色是( )
A．都是红色
B．都是白色
C．有的是红色，有的是白色
D．介于红、白之间的粉色
变式2 据图分析，下列叙述正确的是( )
A．这是植物的组织培养、有性生殖
B．这是用种子繁殖、无性生殖
C．这是植物的组织培养、无性生殖
D．这是用种子繁殖、有性生殖(共16张PPT)
第八单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第二节　昆虫的生殖和发育
知识点1 变态发育
生物体在由_______发育成新个体的过程中，幼体与成体的___
_______和_________差异很大，这种发育过程称为_______
___，如青蛙、果蝇、蝗虫等。
受精卵
形
态结构
生活习性
变态发
育
知识点2 家蚕的生殖和发育
1．生殖方式：家蚕进行_____生殖。
2．发育过程(如图)
(1)家蚕的发育要经过[ ]___、[ ]_____、[ ]___、
[ ]_____四个时期，这样的发育过程称为_____________。
像_____________________等大多数昆虫都进行这样的发育
过程。
(2)蚕茧是家蚕的___期，能吐丝的时期是_______。
有性
①
卵
②
幼虫
③
蛹
④
成虫
完全变态发育
蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇
幼虫期
蛹
3．发育特点
家蚕幼体的_________与_________与成体差异很大。
形态结构
生活习性
知识点3 蝗虫的生殖和发育
1．生殖方式：蝗虫进行_____生殖。
2．发育过程(如图)
蝗虫的发育过程要经过[ ]___、[ ]_____、[ ]_____三
个时期，像这样的发育过程称为_______________。像___
_______________等的发育也属于这样的发育过程。
有性
A
卵
BC
若虫
D
成虫
不完全变态发育
蟋
蟀、蝼蛄、螳螂
3．发育特点：蝗虫的幼虫外部形态和生活习性与成虫_____。
只是身体较___，生殖器官_____________，仅有_____，能够
_____，称为_____。经历__次蜕皮发育为成虫。中药材蝉蜕
就是蝉的_______。
相似
小
没有发育成熟
翅芽
跳跃
跳蝻
5
外骨骼
名师点拨
家蚕、蝗虫的生殖和发育的比较
比较 相同点 不同点
家蚕 有性生殖， 变态发育，体内受精 发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫形态结构、生活习性差异很大，为完全变态发育
蝗虫 发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫外部形态和生活习性相似，为不完全变态发育
考点1 完全变态发育
典例1 [2025·连云港]某校组织学生开展了饲养家蚕的实践活动，同学们用摄像机记录了家蚕的完全变态发育过程。下列有关家蚕发育过程的叙述正确的是( )
A．卵→幼虫→成虫
B．卵→幼虫→蛹→成虫
C．卵→蛹→成虫
D．卵→蛹→幼虫→成虫
思路导析 家蚕的发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育。
变式1 [2025·苏州]苏州丝绸是传统丝织业产品，由家蚕吐出的蚕丝作为原料加工而成。为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是( )
A．受精卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
变式2 [2025·重庆]每年5～6月，云南红河蝴蝶谷的箭环蝶破蛹而出，枯黄色的翅极像落叶，貌似“一夜入秋”，其发育过程如图。下列有关箭环蝶叙述不正确的是( )
A．体表有外骨骼
B．不完全变态发育
C．体内受精
D．可以帮助植物传粉
考点2 不完全变态发育
典例2 如图表示蝗虫的个体发育过程，下列叙述正确的是( )
A．发育过程会经历蛹期
B．发育过程中会定期蜕皮
C．①通过飞行扩大危害范围
D．②对农作物的危害最大
思路导析 根据不完全变态的过程分析解答。
变式1 [2024·牡丹江]蝉是一种昆虫，它的一生从受精卵开始，
先发育成若虫，再发育成成虫，完成交配后结束它的一生。根
据描述你认为，蝉的生殖方式和发育过程分别属于( )
A．有性生殖　完全变态
B．无性生殖　完全变态
C．有性生殖　不完全变态
D．无性生殖　不完全变态
变式2 [2025·沈阳二模]学习了昆虫的生殖与发育后，同学以简图的方式整理比较了家蚕和蝗虫的生命周期，关于此图，下列叙述正确的是( )
A．若表示家蚕的发育，过程为D→A→B→C
B．若表示蝗虫的发育，则B为蛹期，C为成虫期
C．家蚕的发育过程属于不完全变态发育
D．蝗虫的发育过程属于完全变态发育
变式3 [2024·西宁二模]早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎，悠悠文明史，漫漫丝绸路。如图为家蚕的生殖和发育过程，请据图并结合所学知识回答下列问题。
(1)家蚕的生殖方式属于_____生殖，其个体发育的起点是图中
的___(填序号)。
(2)家蚕在发育成新个体的过程中，其幼体与成体的_________
和生活习性差异很大，这种发育过程称为_________发育。
(3)与家蚕不同，蝗虫的发育过程不经过图中___(填序号)期，
属于___________发育。
有性
②
形态结构
完全变态
④
不完全变态

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