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五下科学第二单元《船的研究》培优测试卷
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟 满分：100分
一、填空题（每空1分，共12分）
1. 船能浮在水面上，核心是利用了________原理，漂浮时船受到的浮力________自身的重力（填“大于”“小于”或“等于”）。
2. 古代的船多采用________（填“天然”或“人造”）材料建造，现代的船多采用钢铁等材料，既坚固又轻便。
3. 船的稳定性与船的________有关，底面积越大，船的稳定性越好。
4. 船的动力从古代的人力、自然力，发展到现代的________等机械动力。
5. 用沉的材料（如钢铁）造船时，人们通过改变材料的________，增大排开水的体积，从而增大浮力，让船浮起来。
6. 潜水艇是通过改变________来实现上浮和下沉的。
7. 船的载重量与________有关，排开水的体积越大，载重量越________。
二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
( ) 1. 只有轻的材料才能用来造船，重的材料（如钢铁）无法造船。
( ) 2. 船的底面积越大，稳定性越好，越不容易倾斜。
( ) 3. 浮力的方向是竖直向上的，与重力的方向相反。
( ) 4. 船的重心越高，越容易倾斜，稳定性越差。
( ) 5. 风帆船的动力来自风力，无风时无法航行。
( ) 6. 船的载重量越大，说明船受到的浮力越小。
( ) 7. 螺旋桨船的螺旋桨转动时，能推动船前进。
( ) 8. 同一艘船在海水里和淡水里的浮力是相同的。
( ) 9. 造船时，在船底增加重物，可以增强稳定性。
( ) 10. 船的发展，体现了人类科学技术的进步。
三、选择题（每题2分，共20分，每题只有一个正确答案）
1. 下列关于浮力的说法，错误的是（ ）
A. 浸在液体中的物体都会受到浮力的作用
B. 浮力的大小与物体排开液体的体积有关
C. 物体的密度越大，受到的浮力越小
D. 浮力的方向是竖直向上的
2. 下列哪种方法能增大船的载重量（ ）
A. 减小船的底面积 B. 增大船的排开水体积 C. 降低船的重心 D. 减小船的体积
3. 古代的独木舟与现代的轮船相比，最大的缺点是（ ）
A. 无法浮在水面 B. 载重量小、稳定性差 C. 航行速度太快 D. 不需要动力
4. 关于潜水艇的工作原理，下列说法正确的是（ ）
A. 潜水艇上浮时，排出水舱内的水，自身重力减小
B. 潜水艇下沉时，自身重力减小
C. 潜水艇的体积会随浮沉发生变化
D. 潜水艇在水中静止时，浮力小于自身重力
5. 下列哪种船的动力属于机械动力（ ）
A. 独木舟 B. 风帆船 C. 螺旋桨轮船 D. 竹筏
6. 造船时，把钢铁制成空心的，主要是为了（ ）
A. 减轻重量 B. 增大排开水的体积，增大浮力 C. 节省材料 D. 增强美观度
7. 下列关于船的稳定性的说法，正确的是（ ）
A. 船的稳定性只与船的底面积有关
B. 船的重心越高，稳定性越好
C. 相同条件下，双体船比单体船的稳定性好
D. 船在航行时，稳定性不受风浪的影响
8. 下列现象中，与船的浮力原理无关的是（ ）
A. 煮熟的饺子浮在水面上 B. 潜水艇上浮 C. 树叶飘在水面上 D. 苹果落地
9. 要使一艘自制的小船航行速度更快，下列方法不合理的是（ ）
A. 减小船身的阻力 B. 增大动力 C. 增大船的底面积 D. 优化船的外形，做成流线型
10. 下列关于船的发展历程，排序正确的是（ ）
A. 独木舟→风帆船→蒸汽船→螺旋桨轮船 B. 风帆船→独木舟→蒸汽船→螺旋桨轮船
C. 独木舟→蒸汽船→风帆船→螺旋桨轮船 D. 螺旋桨轮船→风帆船→蒸汽船→独木舟
四、连线题（每线2分，共16分）
1. 将船的类型与对应的动力连线
独木舟 风力
风帆船 人力
蒸汽船 蒸汽动力
螺旋桨轮船 机械动力
2. 将船的结构/特点与对应的作用连线
空心结构 降低重心，增强稳定性
流线型外形 增大排开水体积，增大浮力
船底加重物 减小航行阻力，提高速度
宽大底面积 增强稳定性，防止侧翻
五、实验探究题（共22分）
实验名称：探究船的载重量与排开水体积的关系
实验材料：3个大小不同但形状相同的空心塑料船、水槽、水、砝码、记号笔、刻度尺
实验步骤：
1. 往水槽中加入适量的水，用记号笔标出水面的初始位置。
2. 将第一个小船放入水中，待其静止后，标出此时水面的位置，记录小船排开水的体积，然后往小船上逐个添加砝码，直到小船刚好下沉，记录此时的载重量。
3. 重复步骤2，分别测试另外两个小船的排开水体积和载重量，记录实验数据。
4. 对比三组实验数据，分析船的载重量与排开水体积的关系。
实验数据记录表（单位：体积：cm ，载重量：g）
小船编号 排开水体积 载重量
1号 50 100
2号 80 160
3号 120 240
根据实验内容，完成下列问题：
1. 该实验的变量是________，控制小船的________相同，目的是确保实验结果的准确性。（4分）
2. 分析实验数据，得出的实验结论是：________________________________。（4分）
3. 为什么排开水的体积越大，船的载重量越大？请结合浮力原理简单说明。（6分）
4. 如果要让1号小船的载重量增大，你有什么简单方法？（4分）
5. 实验中，若小船放入水中后倾斜，无法保持静止，可能的原因是什么？（4分）
六、简答题（每题10分，共20分）
1. 结合本单元知识点，说说人类是如何通过改变船的结构，来提高船的载重量和稳定性的？
结合浮力原理，简单解释为什么钢铁造的大轮船能浮在水面上，而一小块钢铁却会沉入水底？
参考答案
一、填空题（每空1分，共12分）
1. 浮力；等于 2. 天然 3. 底面积 4. 螺旋桨（合理即可） 5. 形状（制成空心） 6. 自身重力 7. 排开水的体积；大
### 二、判断题（每题1分，共10分）
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
### 三、选择题（每题2分，共20分）
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.D 9.C 10.A
### 四、连线题（每线2分，共16分）
1. 独木舟——人力 风帆船——风力 蒸汽船——蒸汽动力 螺旋桨轮船——机械动力
2. 空心结构——增大排开水体积，增大浮力 流线型外形——减小航行阻力，提高速度 船底加重物——降低重心，增强稳定性 宽大底面积——增强稳定性，防止侧翻
### 五、实验探究题（共22分）
1. 船的排开水体积；形状（4分）
2. 在形状相同的情况下，船的排开水体积越大，载重量越大（4分）
3. 根据浮力原理，排开水的体积越大，船受到的浮力越大（3分）；船漂浮时，浮力等于载重量，所以浮力越大，载重量越大（3分）。
4. 方法：增大船的底面积（或把小船做得更空心），增大排开水的体积，提高载重量（4分）。
5. 原因：船的重心过高，或底面积过小，稳定性差（4分）。
### 六、简答题（每题10分，共20分）
1. 人们通过增大船的底面积，增强船的稳定性，防止船倾斜（5分）；通过将材料制成空心结构，增大排开水的体积，增大浮力，从而提高船的载重量（5分）。
2. 浮力的大小与排开水的体积有关，排开水的体积越大，浮力越大（4分）；一小块钢铁排开水的体积小，浮力小于自身重力，所以会下沉（3分）；大轮船是空心的，排开水的体积大，浮力等于自身重力，所以能浮在水面上（3分）。
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