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(共25张PPT)
第六单元 人体生理与健康（一）
第一章 人的生殖和发育
第一节　人的生殖
【知识框架】
知识点1 生殖系统
1．男性生殖系统的结构和功能
(1)请结合课本，填写图中结构名称：
①_______ ②_____ ③_____
输精管
附睾
睾丸
(2)_____是男性的主要生殖器官，它的功能是_________，分泌
_______。_____能储存精子。输精管能_________。
(3)精子运动通道：精子从_____通过_______输送到尿道，通过
尿道排出体外。
睾丸
产生精子
雄激素
附睾
输送精子
附睾
输精管
2．女性生殖系统的结构和功能
(1)请结合课本，填写图中结构名称：
①_______ ②_____ ③_____
④_____
输卵管
卵巢
子宫
阴道
(2)_____是女性的主要生殖器官，它的功能是___________，
分泌_______等。_______不仅能输送卵细胞；也是受精作用
的场所。_____是胚胎发育的场所。
(3)卵细胞运动通道：卵细胞从_____排出后，会沿着_______
向_____方向移动。
卵巢
产生卵细胞
雌激素
输卵管
子宫
卵巢
输卵管
子宫
【名师点拨】孕激素
除了雌激素，卵巢还分泌孕激素。孕激素参与受精卵的着床
并维持妊娠。
知识点2 生殖过程
1．受精：精子和卵细胞都是_____细胞，它们分别含有男性和
女性的_________。含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入
子宫，进而进入_______内与卵细胞相遇，上亿精子中只有一个
与卵细胞结合，形成_______。
2．怀孕：受精卵在_______不断进行细胞分裂和分化，逐渐发
育成胚泡。胚泡缓慢地移动到[__]_____中，最终植入[__]___
_______，这就是怀孕的开始。
【特别提醒】怀孕是指胚泡植入子宫内膜，而非受精卵。
生殖
遗传物质
输卵管
受精卵
输卵管
C
子宫
B
子
宫内膜
3．胚胎和胎儿发育
(1)过程：在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐
发育成_____，并于怀孕__周左右发育成胎儿——开始呈现出人
的形态。
胚胎
8
(2)营养来源
胎儿生活在子宫内的液体——_____中，通过[①]_____、[②]
_____从母体获得所需要的_________和___；胎儿产生的_____
_____等废物，通过___________经母体排出。
羊水
胎盘
脐带
营养物质
氧
二氧
化碳
脐带、胎盘
【名师点拨】
营养来源
胚胎发育初期在输卵管，所需的营养物质由卵细胞中的卵黄提供。胚胎和胎儿生长和发育的场所是子宫，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。脐带是物质运输的通道。
4．分娩：受精卵发育到第___周(266天)后，成熟的胎儿和胎盘
会从母体的阴道产出，这个过程叫作_____。
【注意】
分娩后，母亲的乳腺开始分泌乳汁。乳汁含有多种营养物质和
抵抗传染病的抗体等。
38
分娩
【名师点拨】
人类受精的过程及胚胎发育过程
知识点3 试管婴儿
1．概念
利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，待受精卵发育成
_________后，再植入_____内完成发育而诞生的婴儿，这项技
术适用于因输卵管阻碍不能自然生育的妇女。
2．生殖方式：体外受精、胚胎移植。
早期胚胎
子宫
考点1 生殖系统
典例1 [2025·辽宁]在人体生殖系统中，产生精子和卵细胞(卵子)的器官分别是( )
A．输精管、子宫　　　
B．睾丸、卵巢
C．输精管、卵巢
D．睾丸、子宫
思路导析 输精管的主要功能是将睾丸产生的精子输送到尿道，为精子的排出提供通道。子宫是女性生殖系统中胚胎和胎儿发育的场所。睾丸是男性生殖系统的主要生殖器官，它的功能是产生精子和分泌雄激素。卵巢是女性生殖系统的主要生殖器官，它的功能是产生卵细胞和分泌雌激素。输精管只是输送精子的管道，不具有产生精子的功能。
【易错易混】输卵管的作用
输送卵细胞；受精的场所；早期胚胎发育场所，即受精卵分裂发育成胚泡的场所。
变式1 [2025·吉林]如图所示，能产生雌激素的部位是( )
A．①
B．②
C．③
D．④
变式2 克氏综合征是导致男性不育的常见遗传疾病，患者会出现无精子及雄激素缺乏等症状，由此推测，此类患者体内最可能出现异常的结构是( )
A．睾丸
B．膀胱
C．阴茎
D．输精管
考点2 生殖过程
典例2 [2025·石景山区]下列关于人的生殖和发育叙述正确的是( )
A．人的个体发育起点是卵细胞
B．精子与卵细胞在子宫中结合
C．胚胎在女性卵巢中生长发育
D．胎儿所需营养经胎盘从母体获得
思路导析 人的个体发育起点是受精卵，标志着新生命的开始。精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管，胚胎主要在子宫中发育。胎儿在母体子宫内发育时，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。
【记忆口诀】
生殖发育过程
精卵相遇输卵管，生命起点受精卵。
不断分裂成胚泡，胚泡植入为怀孕。
分裂分化成胚胎，子宫八周化胎儿。
营养废物靠胎盘，十月成熟分娩出。
变式1 [2024·河南]养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→P→脐带→胎儿。P代表的结构是( )
A．胎盘
B．卵巢
C．腹腔
D．输卵管
变式2 [2025·苏州]图示的人造子宫是用特殊材质制成的大塑料袋——生物袋，其中充满了电解质溶液，另外在生物袋外部还配置了氧合器和营养袋与早产小羊的脐带连通。下列相关叙述错误的是( )
A．正常情况下母羊的子宫内能形成受精卵
B．含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫
C．氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养
D．小羊发育过程中还需要控制适宜的温度(共35张PPT)
第二节　青春期
知识点1 青春期的身体变化
1．身高和体形变化
(1)从图可看出：男孩和女孩身高突增的年龄有差别，一般女孩
___于男孩，女孩从__岁左右开始突增，男孩从___岁左右开始
突增；女孩从大约___岁开始身高增长放缓，男孩从大约_____
岁开始身高增长放缓。
(2)_________和_______________是青春期形态发育的显著特点。
早
8
10
11
12.5
身高突增
体重的迅速增加
2. 生理功能变化
_________以及_________等内脏器官的功能也明显_____。青春
期是人的一生中_________和_________的黄金时期。
神经系统
心脏和肺
增强
身体发育
智力发展
3．生殖器官的发育和某种激素水平的变化
(1)_________的发育是青春期的另一个显著特点。据图可知，
进入青春期后，睾丸分泌的雄激素和卵巢分泌的雌激素明显
_____，雄激素促进睾丸等器官的发育，睾丸开始产生精子。
同样，雌激素会促进卵巢发育和卵细胞的生长。
生殖器官
增多
(2)第二性征的发育：雄激素和雌激素还会分别促进男孩和女孩第二性征的出现。第二性征是指除生殖器官外的男性、女性特有的外部特征。男性第二性征主要表现为胡须生长，喉结突出，声调低沉等；女性第二性征主要表现为乳房增大，骨盆增宽、声调增高等。
【友情提示】男孩和女孩的发育还受到多种激素的影响，如生长激素、甲状腺激素等
知识点2 青春期卫生及心理变化
1．青春期卫生
(1)生理变化：进入青春期，男孩会出现_____，女孩会来_____，
这都是正常的生理现象。遗精是指男孩在睡梦中_____自尿道排
出的现象。月经是指脱落的_________碎片连同血液一起由阴道
排出的过程，月经来潮与卵巢和_________的周期性变化有关。
遗精
月经
精液
子宫内膜
子宫内膜
(2)生理卫生：男孩要注意个人卫生；早睡早起，保证充足的睡眠；不穿过紧的裤子。女孩在月经期间要注意卫生，以免造成生殖系统感染。
2．青春期的心理变化
(1)矛盾：进入青春期后，青少年_____意识普遍增强，对人际
关系比较敏感，_________逐渐复杂，有的事情不想与家长交
流；同时，逐渐形成较强的_____意识，但此时心智还不够___
___，遇到事情应当及时和老师、家长沟通。
自我
内心世界
独立
成
熟
(2)性意识：随着身体的发育，_______也开始萌动，对异性的
接近、依恋，都是正常的心理变化。同学们应当正确对待男女
生之间的正常交往。
(3)_______正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心
灵的关键时期。因此，应当集中精力，努力学习，积极参加各
种集体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流，
健康地度过人生的金色年华。
性意识
青春期
考点1 青春期的身体变化
典例1 [2025·新疆]如图表示某地学生身高的调查结果，据图不能得出的结论是( )
A．8～10岁间女生生长速度高于男生
B．身高变化与性腺发育有关
C．男生身高突增的年龄比女生晚
D．身高突增是青春期的一个显著特征
思路导析 由图可以看出，8～10岁间女生生长速度比男生快。图中仅呈现了学生身高随年龄的增长变化情况，并没有任何关于性腺发育的相关信息，所以无法从该图中得出身高变化与性腺发育有关的结论。观察图中曲线可知，女生身高增长速度出现明显突增的年龄相对较早，大约在9～11岁；而男生身高增长速度出现明显突增的年龄相对较晚，大约在11～13岁，即男生身高突增的年龄比女生晚。分析曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速，是青春期的一个显著特征。
变式1 女孩进入青春期后，表现出乳房增大等第二性征，与之相关的是( )
A．卵巢
B．输卵管
C．子宫
D．阴道
变式2 下列现象中，不属于第二性征的是( )
A．男性喉结突出
B．男性胡须生长
C．女性乳房增大
D．女性体重增加
考点2 青春期的卫生及心理变化
典例2 “青春期”的孩子心理与生理发育不一致，导致情绪不稳、易怒，这是正常的现象，但是作为青春期的你更需要正视自己，体谅父母、师长，合理调节自己的不良情绪。下列调节情绪的方法中，属于好方法的是( )
A．躲在房间里蒙头大睡
B．和朋友谈谈，找到好的解决办法
C．借酒消愁
D．与他人大吵大闹
思路导析 躲在房间里蒙头大睡是一种逃避行为，无法真正解决问题，反而可能让情绪积累，不利于心理健康。与朋友沟通可以宣泄情感、获得支持，并积极寻找解决方案，是健康、建设性的情绪调节方式。未成年人饮酒，不仅会损害身体健康，且不能根本解决问题，反而可能加剧情绪问题。与他人大吵大闹是一种冲突性发泄，容易伤害他人关系，并强化负面情绪，不是理性的调节方法。
变式 男女生殖器官的差异是第一性征，进入青春期后，男女还
会出现各自特有的第二性征，下列与青春期卫生保健相关的说
法，错误的是( )
A．女生月经期间要注意保暖，注意卫生，少吃生冷刺激的食物
B．“精满自溢”，男孩在青春期出现遗精是一种正常的生理现
象
C．男生要积极参加体育锻炼，而女生在月经期间不能参加运动
D．过早发生性行为，对男女生均易产生很大的危害，因此要洁
身自好
[素养精讲]
学科核心素养 培养途径
生命观念 1.概述男性和女性生殖系统的结构和功能。
2．描述受精过程以及胚胎发育过程。
3．描述青春期的发育特点
科学思维 通过观察“某地男女身高生长速度曲线”和“睾丸和卵巢的发育趋势”曲线，分析青春期发育的特点
学科核心素养 培养途径
态度责任 1.了解孕育孩子的不易，增进敬爱父母的情感。
2．关注自己和同学的身心变化，关注青春期的卫生保健，共同健康地度过青春期
[典例剖析]
典例 [2025·菏泽期末]取材于明代神魔小说《封神演义》的《哪吒之魔童闹海》，让中华优秀传统文化在新时代绽放新光彩。每个婴儿的诞生是令人期待的，每个生命的发育过程是充满惊喜的，但不可否认，在发育过程的某些阶段也是险象环生的，所以我们要珍惜生命、感恩父母。图一是哪吒的发育过程示意图；图二是女性生殖系统示意图；图三表示胎儿在子宫内的发育示意图，图四是哪吒某些器官和全身的相对生长速度曲线。请据图回答下列问题。
(1)哪吒的诞生过程：哪吒个体发育的起点是从图一中的[__]
_______开始的，由此开始，不断进行细胞分裂，逐渐发育成
胚泡。现实中胚泡若没有及时从图二中的[2]_______移入子宫
内膜，会造成异位妊娠，俗称宫外孕。异位妊娠会造成管壁破
裂大量出血而危及母体生命。
(2) 医生在针对孕妇选择治疗药物时，往往会特别谨慎，因为
胎儿通过图三中[4]_____与母体进行物质交换时，也可能获得
母体吸收的药物成分，有的药物会对胎儿产生不良影响。
A
受精卵
输卵管
胎盘
(3)殷夫人从怀孕到分娩历经三年零六个月，而正常母体怀孕只
需经历约___周左右。若胎儿出现严重的脐带绕颈问题或胎位不
正，会影响胎儿正常分娩，此时需要剖宫产，即在母体麻醉后，
医生要借助手术器械剖开图二中的[3]_____，取出胎儿。
(4)图四中的曲线___表示哪吒生殖器官的生长速度。
38
子宫
②
思路导析 (1)图一中[A]受精卵是个体发育的起点；在输卵管形成的受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始。胚泡若没有及时从[2]输卵管移入子宫内膜，会造成宫外孕。
(2)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过图三[4]胎盘与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此，医生在针对孕妇选择治疗药物时，往往会特别谨慎，因为胎儿通过[4]胎盘与母体进行物质交换时，也可能获得母体吸收的药物成分，有的药物会对胎儿产生不良影响。
(3)胎儿生活在子宫内，怀孕到第38周，胎儿已经发育成熟。剖宫产是在母体麻醉后，医生借助手术器械剖开子宫，取出胎儿。(4)生殖器官在青春期之前几乎处于停滞状态，青春期开始后才迅速发育，所以图四中②表示哪吒生殖器官的生长速度。
1．[2025·广州期中]下列有关男性生殖系统的结构与其功能，匹配正确的是( )
A．睾丸——产生精子
B．附睾——分泌雄激素
C．阴囊——分泌黏液
D．输精管——排出精子和尿液
2．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是( )
A．生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩
B．从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫
C．胎儿形成的顺序是：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿
D．胎儿排出体内产生废物的途径：胎儿→脐带→胎盘→母体
3．[2025·烟台]青春期是人一生发育的关键时期。图一表示女性生殖系统，图二表示人的脑、生殖器官与全身的相对生长速率曲线。相关叙述错误的是( )
A. 1是受精场所
B. 2能产生卵细胞，分泌性激素
C. 青春期脑开始快速生长
D. 曲线Ⅱ表示生殖器官的相对生长速率
4．关于青春期下列说法错误的是( )
A．“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫
B．男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象
C．学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅
力
D．进入青春期，睾丸发育成熟，男孩喉结突出，出现第二性征
5．图一是人体生殖概念图，图二是女性生殖系统结构示意图，
图三是母体内的胎儿示意图，据图分析回答下列问题。
(1)据图一分析，A表示的细胞是_____，与卵细胞结合形成C的
过程叫_____。
(2)图二中女性的主要生殖器官是[1]_____，除了图一中标注的
作用外，它还能分泌_______。新生命是在图二[2]_______中形
成的，它不断地进行细胞分裂形成胚胎，并植入增厚的子宫内
膜内。胚胎发育早期所需要的营养物质来自卵细胞的_____。
精子
受精
卵巢
雌激素
输卵管
卵黄
(3)图三中，胎儿生活的半透明液体环境叫羊水，胎儿通过[③]
_____和[④]脐带从母体获得营养物质和氧气，胎儿发育成熟经
过分娩与母体分离。
(4)男性进入青春期后都会出现长胡须、喉结突出、声调低沉等
现象，称之为第二性征，它是由_______激发并维持的。
胎盘
雄激素(共10张PPT)
综合实践项目
设计并制作人体结构模型
【背景资料】
制作人体结构模型要符合以下原理：不同的结构具有不同的功
能，_____与_____相适应，制作的结构模型应能够_____、___
___地展示其功能。
结构
功能
形象
直
观
【原理】
1．小肠的结构特点：成人的小肠一般长5～6米，它的内表面有
许多_________。皱襞表面有许多绒毛状的突起——_________。
2．膈肌与呼吸的关系：膈肌主要由肌肉组织构成。膈肌_____
时，膈顶部_____，使胸廓的上下径增大；膈肌_____时，膈顶
部_____，使胸廓的上下径缩小。
环形皱襞
小肠绒毛
收缩
下降
舒张
上升
3．血液循环的途径
(1)体循环：_______→_______→各级动脉→全身毛细血管网→
各级静脉→_____________→_______。血液由含氧丰富、颜色
_____的动脉血变为含氧较少、颜色_____的静脉血。
(2)肺循环：_______→_______→肺部毛细血管网→_______→
_______。血液由含氧较少、颜色_____的静脉血变成含氧丰富、
颜色_____的动脉血。
左心室
主动脉
上、下腔静脉
右心房
鲜红
暗红
右心室
肺动脉
肺静脉
左心房
暗红
鲜红
4．动脉、静脉与毛细血管的关系：毛细血管连通___________
和___________。
血流方向为小动脉→毛细血管→小静脉。
5．心脏的结构：心脏是一个主要由_____组织构成的中空的器
官，内部有一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成左右不相通的两个
部分。每个部分各有两个腔，上面的空腔叫_____，下面的空
腔叫_____。心脏的四个腔分别有_____与它相连。
最小的动脉
最小的静脉
肌肉
心房
心室
血管
6．肾单位的构成：每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等
部分组成。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多_____
_____相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成_______。肾小囊套
在_______的外面，下接_______。肾小管细长而曲折，周围缠
绕着大量的_________。
毛细
血管
肾小球
肾小球
肾小管
毛细血管
【制订方案】
优先选择环保、易得的材料进行制作。例：废旧布料制作小肠内表面上的皱襞；用橡皮泥制作心脏模型等。
【实施方案】
按照本小组制订的方案，分工合作，实施所制订的方案。对于初步制作的模型，要检验它的结构能否有效地演示功能。若发现不足，小组及时讨论优化。
【展示交流】
①展示小组制作的人体结构模型，介绍模型的结构及对应功能，并写一份说明书。
②听取其他小组和教师的评价。相互交流，讨论问题。
【评价反馈】
评价维度 评价要点
材料选择 (25分) 材料能表现相应人体某结构的特点与功能。
材料环保、易得，成本控制合理。
方案设计 (25分) 方案中的人体结构完整，人体结构模型中各部分的比例适当。
内容齐全，绘制设计图，步骤齐全、清晰，关键结构有备份方案。
评价维度 评价要点
项目实施 (30分) 按计划完整地实施方案，结构模型精准度高。
根据检验情况优化模型，有问题解决记录；分工明确、全员参与。
项目成果 (20分) 模型制作成功，结构完整；能展示相应的结构与功能。
说明书清晰、准确和简明，模型耐用，美观。

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