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2025年下学期衡东一中教育集团初中学校期中联考
七年级历史试题卷
班级： 姓名： 考号：
(本试卷共6页，20题，考试用时60分钟，全卷满分100分)
注意事项：
1.答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，将答题卡上交。
一、选择题(本题共16小题，每小题三分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。这处遗址应是( )
A.北京人遗址 B.元谋人进址
C.半坡进址 D.河姆渡遗址
2.历史传说又称“口传的历史”，是各地区民众世代口耳相传的与一定历史人物和事件相关的故事。历史上与下图这位英雄人物相关的历史传说是( )
A.精卫填海
B.女娲补天
C.夸父追日
D.三过家门而不入
3.民主制度是建立在人民主权之上的社会政治秩序和规则。下列制度中最能体现出民主精神的是( )
A.等级制 B.禅让制 C.私有制 D.世袭制
4.史学研究极其重视史料的真实性，欧美学者习惯把史料分为第一手资料(指历史事实发生时期留下的资料)和第二手资料(指史学家经研究编写的各种文献资料)。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手资料。我国境内的远古人类学会使用火，长时间保存火种，烧烤食物，最能支持这一结论的是( )
A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨
B.《韩非子》关于远古时代的记述
C.《山海经》远古时代的神话传说
D.历史研究学者的推测和论述文章
5.2024年甲辰年清明公祭黄帝典礼于4月4日上午在陕西省黄陵县桥山祭祀广场隆重举行，今年的公祭活动以“铸牢中华民族共同体意识，奋进中国式现代化新征程”为主题。我们之所以祭祀黄帝，主要是因为他( )
A.发明了文字 B.曾打败过炎帝和蚩尤
C.是传说时代的治水英雄 D.是中华民族的人文初祖
6.中国社科院考古研究所等单位于 1978年开始发掘陶寺遗址，在一处墓地已发掘的1300多座墓葬中，近90%是仅能容身、空无一物的小墓，10%左右的墓随葬几件乃至一二十件器物，而不足1%的大墓各有随葬品一二百件。这说明当时( )
A.处于旧石器时代 B.社会分化严重
C.开始定居生活 D.墓葬文化浓厚
7.历史学家范文澜说，从陈胜、吴广开始，历史上不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。范文澜旨在说明陈胜、吴广起义( )
A.沉重地打击了秦朝的统治
B.提高了农民的生活水平
C.具有革命的首创精神
D.为农民起义提供了纲领
8.英国哲学家佛朗西斯培根说过：“读史使人明智……。”读完春秋末期吴越争霸中的哪一故事让你懂得了只要发奋图强，弱国能打败强国：一个人有理想，又能艰苦奋斗，定能成就一番事业( )
A.齐桓公挟天子以令诸侯的故事 B.越王勾践卧薪尝胆的故事
C.楚庄王问鼎中原的故事 D.周幽王烽火戏诸侯的故事
9.我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器、观察图一和图二，可以推测与春秋战国历史有关的信息是( )
A、铜制农具在农业中普遍使用 B.各诸侯国纷纷进行变法图强
C.战国时达官喜欢用铜器陪葬 D、战国时诸侯国之间战争频繁
10.据《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这从侧面反映了春秋时期( )
A.专制制度强化 B.周朝王室衰微
C.社会和平稳定 D.晋国国力增强
11.《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。集中反映这种“相互转化”思想的是 ( )
A.《墨子》 B.《论语》 C.《韩非子》 D.《道德经》
12.如果某导游要为如图所示水利工程做介绍，他的导游词存在错误的一项是( )
A.修筑于战国时期的秦国
B.是闻名世界的防洪灌溉工程
C.蜀郡郡守李冰主持修建
D.使汉中平原成为“天府之国”
13.下图所示是当时世界上的一项巨大工程，当时的统治者修筑它是为了( )
A.消除黄河水患 B.削弱诸侯势力
C.改善东西交通 D.防御匈奴南扰
14.小明同学在学习“战国七雄”的内容时，对战国时期的典故非常感兴趣。下列典故中不属于战国时期的是( )
A.围魏救赵 B.纸上谈兵 C.完璧归赵 D、退避三舍
15.如图为上海博物馆藏商鞅方升，其上刻有两段跨越100多年的铭文，早一段铭文提到秦孝公十八年，时任大良造的商鞅监制并颁行了这件标准量器，后一段加刻的铭文提到秦王政甘六年(即公元前221 年)，秦始皇命令圣相将该(标准量制推行至全国，根据以上信息( )
①印证了统一度量衡的措施 ②是涉及商鞅变法的实物史料
③最早应铸造于秦始皇时期 ④可用于研究商鞅变法的影响
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.秦先后兼并六国，建立了中国历史上的第一个大一统帝国。据图中判断秦最终完成这一大业是在( )
A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期
C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期
二、非选择题(四个大题，共52分)
17.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一：
材料二：良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约 630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉壁和象征军事指挥权的玉钺。
陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300—4000年，城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磐、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份。城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶。
(1)从材料一中选出研究北京人生产生活最可信的资料： 。(填序号)(2分)结合所学知识，写出你从这则资料中得出的结论。(2分)
(2)根据材料二，概括两处遗址的考古发现共同点。(2分)并说说这些遗址被发现的重要意义。
(4分)两处遗址的考古发现可得出中华文明的起源和初步发展具有什么特征 (2分)
(3)根据上述材料，你认为能够帮助我们了解原始社会的最重要依据是什么 (2分)
18.夏商周时期，是早期国家形成与社会变革时期。阅读下列材料，回答问题：(15分)
材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。
————《礼记·礼运》
材料二：
材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以股盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
————《史记·李斯列传》
材料四：
(1)材料一中的“选贤与能”指的是原始社会后期实行的什么制度 (2分)“天下为家”说明夏朝时实行了什么制度 (2分)
(2)根据材料二所示甲骨文图片，尝试着写出对应的汉字。(4分)
(3)结合材料三和所学内容，谈谈商鞅变法的历史影响。(4分)
(4)仔细辨识材料四：这三幅漫画分别反映了春秋战国时期哪个学派的思想主张。(3分)
19.制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用、阅读材料，回答下列问题。(13分)
材料一 故封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽(保卫)周室。
材料二
材料三 劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。祖龙魂死秦犹在……百代都行秦政法……熟读唐人封建论，莫从子厚返文王、
(1)材料一反映了西周的什么制度 (2分)结合所学知识指出该制度的作用。(2分)
(2)材料二图1反映了秦朝的什么制度 (2分)图片中字母A、B、C、D处应该填写哪些合适的名词(4分)
(3)材料三中毛主席说“劝君少骂秦始皇”、“百代都行秦政法”，依据这段材料并结合所学知识，你如何看待秦始皇开创制度对中国历史发展的贡献 (3分)
20、材料一 齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。
材料二 商鞅变法是战国时期具有里程碑意义的重要历史事件。就其现实作用而言，此次变法是针对性极强的富国强兵的政治经济军事改革。
阅读以上材料，以“改革促进社会发展”为观点，结合材料加以论述。(要求：条理清晰，史论结合,字数80—100字。(10分)
2025年下学期衡东一中教育集团初中学校期中联考七年级历史试题卷答案
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）
1-5：D D B A D
6-10：B C B D B
11-15：D D D D B
16：B
二、非选择题（四个大题，共52分）
17. （14分）
（1）资料：①。（2分）
结论：北京人会使用火（或北京人已经会长时间保存火种、用火烧烤食物）。（2分）
（2）共同点：①都有宫殿区、内城、外城等城市结构；②都出现了阶级分化（贵族墓葬随葬品丰富，普通墓葬随葬品少）；③都出土了玉器、礼器等贵重器物。（2分，任答两点即可）
意义：①为研究中华文明起源提供了重要实物证据；②证明中华文明具有五千多年的历史。（4分）
特征：多元一体。（2分）
（3）最重要依据：考古发现（考古发掘的文物和遗址）。（2分）
18. （15分）
（1）制度：禅让制。（2分）
制度：世袭制。（2分）
（2）汉字：A—马；B—牛；C—水；D—山。（4分）
（3）历史影响：①使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力；②一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（4分）
（4）学派：
图一：儒家；（1分）
图二：道家；（1分）
图三：法家。（1分）
19. （13分）
（1）制度：分封制。（2分）
作用：①稳定了西周初期的政治形势，巩固了疆土；②保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。（2分）
（2）制度：中央集权制度（或皇帝制度）。（2分）
A：御史大夫；（1分）B：行政；（1分）C：郡守；（1分）D：县令（或县长）。（1分）
（3）贡献：①秦始皇创立了中央集权制度，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局；②统一文字、货币、度量衡，促进了各地经济文化交流；③修筑长城、开凿灵渠等，巩固了国家统一。（3分）
20. （10分）
【示例】
题目：改革促进社会发展
论述：春秋时期，齐桓公任用管仲改革，发展生产，训练军队，使齐国国力增强，成为春秋首霸。战国时期，商鞅在秦国推行变法，奖励耕战，废除井田制，使秦国富国强兵，为统一六国奠定基础。由此可见，改革能够推动社会进步和国家强盛。
（观点明确2分，史实正确4分，论述充分2分，条理清晰2分）

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