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冀教版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）5.参观爱国主义教育基地第五单元三位数加减授课教师：Home .班级：二年级（---）班.时间：.冀教版数学二年级下册第4课时用加减法解决问题（4）练习题（参观爱国主义教育基地专项）班级：________姓名：________得分：________一、基础题（每题12分，共48分）1.填一填，结合参观场景牢记解题方法。（1）解决三步加减法应用题，要先理清（数量关系），找到每一步的（中间问题），再分步列式计算。（2）参观爱国主义教育基地时，求“比参观人数多几又少几”的问题，要先算（比已知人数多几的人数），再算（比这个人数少几的人数），分步求解。（3）解决连加、连减两步以上的问题，计算时要按照（从左到右）的顺序依次计算，注意进位、退位。（4）列式解决参观相关的问题后，要把结果代入原题，（检验）是否符合实际场景。2.分步列式计算（先说说每一步求什么，再计算，结合参观场景）。（1）爱国主义教育基地有50件红色展品，展出18件供同学们参观，又补充25件新展品，再展出12件，现在有多少件展品？第一步：________________（求展出后剩下的展品数）第二步：________________（求补充后现在的展品数）第三步：________________（求再展出后最终的展品数）（2）老师带领45名同学参观基地，其中男生15名，女生比男生多5名，其余的是带队老师，带队老师有多少名？第一步：________________（求女生的人数）第二步：________________（求男生和女生的总人数）第三步：________________（求带队老师的人数）3.根据题意，判断列式是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。（1）参观基地时，小明带了36元，买红色纪念徽章花了12元，买红色书签花了8元，又收到老师给的20元零花钱，现在有多少元？列式：36-12+8+20=52（元）（）改正：________________（2）基地有60张红色宣传画，一年级同学参观时拿走25张张贴在班级，二年级同学比一年级多拿走3张，剩下的宣传画有多少张？列式：25+3=28（张），60-25-28=7（张）（）改正：________________（3）基地展厅有70盆绿植，参观结束后搬走23盆养护，又运来18盆新绿植，再搬走15盆，现在展厅有多少盆绿植？列式：70-23+18-15=40（盆）（）改正：________________4.口算并填空（结合参观场景，直接写得数，说说计算顺序）。（1）45名同学去参观基地，走了12名去卫生间，又来了18名迟到的同学，现在有（）名同学。（2）基地有60张红色海报，贴出25张在入口处，再贴出15张在展厅门口，还剩（）张。（3）38件纪念展品，展出12件供同学观察，又补充20件新展品，现在有（）件。（4）56名同学分组参观基地，先分24名去革命历史展厅，再分30名去英雄事迹展厅，还剩（）名同学。（5）80块参观纪念牌，发给同学35块，又拿来17块备用，现在有（）块。（6）72张革命老照片，展出27张让同学观看，再补充18张新收集的照片，现在有（）张。二、提升应用题（每题13分，共52分）1.老师带100元去爱国主义教育基地买参观物资，买红色纪念册花了28元，买小国旗花了35元，给同学们买饮用水花了17元，老师还剩下多少元？（用两种方法解答）2.二年级三个班去参观爱国主义教育基地，一班去了42人，二班比一班少去8人（因有同学请假），三班比二班多去10人，三个班一共去了多少人？3.基地的红色故事书有90本，参观时一年级同学借走23本阅读，二年级同学比一年级多借7本，三年级同学借走18本，还剩下多少本红色故事书？4.基地有三种红色展品：纪念勋章35枚，纪念徽章比纪念勋章少12枚，纪念书签比纪念徽章多8张，三种展品一共有多少枚/张？参考答案：一、1.（1）数量关系；中间问题（2）比已知人数多几的人数；比这个人数少几的人数（3）从左到右（4）检验2.（1）第一步：50-18=32（件）；第二步：32+25=57（件）；第三步：57-12=45（件）（2）第一步：15+5=20（名）；第二步：15+20=35（名）；第三步：45-35=10（名）3.（1）×；改正：36-12-8+20=36（元）（2）√（3）√4.（1）51（2）20（3）30（4）2（5）62（6）63二、1.方法一：100-28-35-17=20（元）方法二：28+35+17=80（元），100-80=20（元）答：老师还剩下20元。2.二班：42-8=34（人）三班：34+10=44（人）一共：42+34+44=120（人）答：三个班一共去了120人。3.二年级借走：23+7=30（本）一共借走：23+30+18=71（本）剩下：90-71=19（本）答：还剩下19本红色故事书。4.纪念徽章：35-12=23（枚）纪念书签：23+8=31（张）一共：35+23+31=89（枚/张）答：三种展品一共有89枚/张。小组讨论一下：组织参观活动要解决哪些问题？
要确定出发时间和地点。
怎样租车和乘车？
要带上笔和本子。
解决乘车问题。
学校租来两辆车，小组合作帮老师确定乘车方案。
1号车
2号车
三年级：21人
四年级：26人
五年级：30人
六年级：34人
车上有58个空座位。
三年级和六年级可以乘1号车。
21＋34＋1＝56
30＋34＋1＝65
五年级和六年级乘2号车座位不够。
每辆车上最好有1位老师。
制订参观方案。
参观后要写学习收获呀!
(答案不唯一)三班坐②号车，一班和二班坐
①号车，四班坐③号车。
【点拨】根据三辆车的限乘客人数来安排，三班
34 人，34<40，安排②号车。一班和二班的 总人数是 28＋31＝59(人)，59<60，安排①号 车。四班 26 人，26<30，安排③号车。
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8:20
操场
① ①
② ③
同学们要注意安全。
(部分空答案不唯一，合理即可)
一 二
三 四
【点拨】根据“每次可进入 60 人”，把总人 数不超过 60 人的两个班安排在一起入场。因 为 28＋31＝59(人)，34＋26＝60(人)，所以 一班和二班一起入场，三班和四班一起入场。
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