初中道法统编版(2024)八年级下册4.2 依法行使权利 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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初中道法统编版(2024)八年级下册4.2 依法行使权利 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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(共24张PPT)
消费热点观察
2026年2月17日,有网友发文称在张家界旅游时疑遭出租车和饭店联手宰客。该网友被出租车司机推荐到一家饭店,服务员推荐两个招牌菜:娃娃鱼和打鼓皮。结账的时候发现两个菜居然要844元!
“吃饭被宰客”
2025年2月18日晚,有网友反映,
成都雪村用“棉花替代雪花”。
网友吐槽“门票是真的,雪是假的!”
“本来是去看雪的,结果你给我看棉花。”
“看雪变成看棉花”
热点速递
第二单元理解权利义务
统编版(2024)八下道德与法治
4.2 依法行使权利
第四课依法行使权利和履行义务
政治认同
正确理解权利和义务的关系,明白权利和义务是统一的。
道德修养
初步具备正确的道德判断和道德选择能力,做一个文明的社会成员。
法治观念
了解公民权利的同时,学会依法正确行使权利,初步具备依法维护自身合法权益的能力,增强权利意识,明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护,增进热爱宪法的情感,自觉遵守宪法、维护宪法尊严。
核心素养目标
公民应如何正确行使权利?
1
公民怎样依法维权(具体方式)?
2
要求:阅读教材P36-39,在课本上标记问题要点。
自主学习
材料一:2025年6月,山东滕州公安网安部门处置一起使用AI工具编造传播“幼儿园突发大火”网络谣言案件,抓获网民刘某某。经查,刘某某为吸引眼球、获取流量,使用AI工具在某互联网平台发布题为“幼儿园突发大火!火光冲天,3分钟吞噬整栋楼”的信息,还谣称“后门通道被临时堆放的教具堵死,32名孩子被迫原地躲避,直到消防员破拆窗户才脱险”,以及“该园未通过最新消防验收”等内容,这些均是毫无事实依据的编造内容。该虚假信息发布后在网络上迅速传播,引发众多网友关注和恐慌,严重扰乱了社会公共秩序,对当地的社会形象造成了负面影响。属地公安机关依据相关法律法规,对刘某某作出行政处罚。
议题一:如何正确行使权利?
小组讨论
请你前后四人为以小组,思考探讨以下问题,并选出小组代表进行发言。
1.刘某某有没有使用AI创作和发表言论的权利,有何法律依据?
2.他的行为造成了哪些危害?
3.公民该如何正确行使权利?
提示:有。宪法第三十五条规定,公民有言论自由。
提示:扰乱社会公共秩序,引发家长恐慌,浪费警力资源。损害了社会、国家、集体的利益
提示:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享
村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗时缺苗,要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,但由于交付机器时未试机,没有发现出种口被堵塞。张某要求厂家承担赔偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔偿相关损失。
探究与分享
张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?你认为哪种解决方式较为合适?
张某与村民、厂家的纠纷可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式解决。对于张某与村民、厂家的纠纷,较为合适的解决方式是先进行协商,再考虑调解,最后通过诉讼解决。
②调

①含义:调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
②实施方法:调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷
③适用范围:广泛应用
(第三方介入)
调解的原则及方法:
①遵循当事人自愿、平等的原则。
②不违背法律、法规、国家政策和公序良俗。
③尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利
④坚持原则,明法析理,主持公道
某市发生船舶锚泊期间有人意外落水,下落不明,由于与航运公司协调赔偿未果,其家属便来到**海事局讨说法,且不听民警的反复劝阻,暴力阻碍民警执法。近日,以袁某、王某为首的8人因涉嫌妨害公务罪被公安机关刑事拘留。
结合法律规定,分析上述案例中人们的行为是不是正常的游行示威?案例给我们的启示是什么?
不是
启示
2、遵守正当程序的意义、要求
①遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
3、公民维护权利的方式:(背诵)
(1)
和解
(2)
调解
(3)
仲裁
(4)
诉讼
方法与技能:调解的原则与方法P38


含义:仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
适用范围:平等主体之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷,可以仲裁。
过程:当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。
双方家长的矛盾是如何化解的?
你了解这种维权方式吗?
问题一
问题二
通过调解的方式解决纠纷
维权的方法
情景二
小强和小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成,产生纠纷。经街道人民调解委员会获悉后高度重视,及时介入调解后双方得到满意的解决。
司法调解
行政调解
人民调解委员会主持
人民调解、行政调解、司法调解的的区别:
人民调解
调解协议具有法律效力,但本身不具有 强制力,经法院确认后具有强制力
行政机关主持
法院主持
调解书具有强制力
人民调解、行政调解、司法调解
人民调解,是指在人民调解委员会的主持下,依照法律、政策及社会主义道德规范,对纠纷当事人进行说服规劝,促其彼此互谅互让,在自主自愿情况下,达成协议,消除纷争的活动。
村民委员会,和居民委员会下设的调解民间纠纷的群众组织,在基层人民政府和人民法院指导下进行工作。
行政调解,是指由我国行政机关主持,通过说服教育的方式,民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议,解决纠纷的一种调解制度,通常称为政府调解。
司法调解又称法院调解、诉讼调解,是指法院在审理各类案件时,由法院主持,当事人平等协商,达成协议,从而解决纠纷所进行的活动。
和解
调解
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
“和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。
和解与调解区别:
在仲裁中,当事人享有选定中仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活。
仲裁不同于法院裁决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。(一裁终局)
仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。
《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约,仲裁裁决可以在这些缔约的国家和地区得到承认和执行。
01
02
03
04
仲裁的特点:
灵活性
快捷性
保密性
国际性
民事诉讼
刑事自诉
行政诉讼
人身关系或财产关系的争议
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。(打官司)
民事诉讼:人身关系或财产关系的争议
刑事自诉:某些侵犯人身、财产权利的行为
行政诉讼:行政机关的违法或者明显不当的行政行为侵犯自己权益(民告官)
侵犯自己人身、财产权利的行为
行政机关的行为侵犯自己权利
【含义】
【类型】
【特点】
最权威、最正规的途径,是维权的最后屏障。
(针对犯罪行为)
④诉讼(当事人、代理人及人民法院)
3、公民维护权利的方式:(背诵)
讨论:维护权利要按法定程序办事,具体在选择这些维权方式时,有没有先后顺序?
消费者徐先生在某商场花3000多元购买了一部手机,使用了十几天就出现问题,徐先生想换新或退货,但商家一直坚持只为消费者做售后维修。而每次维修之后,过几天又出现同样情况,反反复复,严重影响到了消费者的工作生活,并且给消费者带来了较大的直接损失。
思考:
他可以通过哪些方式解决?
权利受侵我维护
公民维护权利的方式有哪些?
下列维权方式不恰当的是( )
A.赵某某遭遇家庭暴力——找居委会“打官司”
B.钱某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿
C.李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助
D.孙某遭遇了电信诈骗——及时拨打“110”报警电话
A
公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。下列对这些维权方式认识不正确的是( )
A.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的
B.调解以国家法律和政策以及社会公德为依据
C.公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷,可以申请仲裁
D.公民可以通过诉讼向人民检察院起诉,依法维权
D

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