初中数学人教版(2024)七年级下册11.1.1不等式及其解集(教学课件)(共24张PPT)

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初中数学人教版(2024)七年级下册11.1.1不等式及其解集(教学课件)(共24张PPT)

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不等式及其解集
第十一章 不等式与不等式组
现实世界中存在大量的数量关系,包括相等关系和不等关系.用等式(包括方程),我们可以研究相等关系,而研究不等关系需要用本章的不等式.
前言
现实生活中,数量之间存在着相等与不相等的关系.对于不相等的关系问题,我们如何用式子来表示它们呢?
例如,小明的身高为155cm,小聪的身高为156cm,
则我们可以用不等号“>”或“<”
来表示他们的身高之间的关系.
如:156 > 155或155 < 156.
155cm
156cm
问题引入
问题 一辆匀速行驶的汽车在 11:20 距离 A 地 50 km,要在 12:00 之前驶过 A 地,车速应满足什么条件?
分析 设车速是 x km/h.
从时间上看,汽车要在 12:00 之前驶过 A 地,
则以这个速度行驶 50 km所用的时间不到 h,

从路程上看,汽车要在 12:00 之前驶过 A 地,则以这个速度行驶 h的 路程要超过50 km,即
式子①和②从不同角度表示了车速应满足的条件.
像①和②这样用符号“<”或“>”表示大小关系的式子,叫做不等式 (inequality). 像 a+2 ≠ a-2 这样用符号“≠”表示不等关系的式子也是不等式 .
有些不等式中不含未知数,例如 3< 4,-1>-2.有些不等式中含有未知数,例如①和②式中字母 x 表示未知数.
式子①和式子②从不同的角度表示了车速应该满足的条件
像①和②这样用符号‘<’和‘>’表示大小关系的式子,叫做不等式.
像 a+2 ≠ a-2 这样用符号‘≠’表示不等关系的式子也是不等式.
不等号(<,>,≥,≤,≠)
50 千米
A
11:20
40 分钟 = 小时
不等号(<,>,≥,≤,≠)
随堂练习
不等式不含未知数
不等式含未知数
不等式的解
方程4x=24的解是______.
x=6
什么是方程的解?
能使方程等号两边相等的未知数的值叫做方程的解。
不等式的解
不等式4x≥24解是______.
x=6
什么是不等式的解?
能使 方程 左右两边成立的未知数的值叫做 方程 的解。
x=6.2
不等号
x=6.9
x=7
x=8
x=3
x=2
x=-8
x=0
不等式
(1) a与1的和是正数;
(2)y的2倍与1的和小于3;
(3) y的3倍与x的2倍的和是非负数
(4) x乘以3的积加上2最多为5.
(1) a+1>0;
(2)2y+1<3;
(3)3y+2x≥0;
(4)3x+2≤5.
例2 用不等式表示:
解:
典例精析2 用不等式表示数量关系
合作探究
用不等式表示:
(1) a是正数 ;
(2) a是非正数 ;
(3) a与5和小于7 ;
(4) a与2的差不小于-1;
a > 0;
a ≤ 0;
a + 5 < 7;
a -2 ≥-1.
巩固新知
1.下列说法中,正确的是( )
A. -3 是不等式 x+4<1 的解
B. x>1 是不等式 x+1>0 的解集
C. 不等式 x≥-3 的负整数解有无数个
D. 不等式 x<5 的非正整数解有无数个
D
2.不等式x>-1的解集在数轴上表示正确的是(   )
A
不等式的解 不等式的解集
区别 定义
特点
形式
联系
满足一个不等式的未知数的某个值
满足一个不等式的未知数的所有值
个体
全体
如:x=3 是不等式 2x<10 的一个解
如:x<5 是不等式 2x<10 的解集
某个解一定是解集中
的一员
解集一定包含了
所有的解
不等式的解与不等式的解集的区别与联系
像 2x = 6 这类,表示____________关系的式子,叫做等式
方程 2x = 6 的解是______
像 2x>6 这类,表示______关系的式子,叫做不等式
不等式 2x>6 的解集是______
类比
左右两边相等
大小
x = 3
x > 3
1. 用不等式表示下列数量关系:
(1)a是正数;
(2)x比-3小;
(3)两数m与n的差大于5.
a > 0.
x <-3.
m-n >5.
2.下列不是不等式5x-3<6的一个解的是(  )
A.1 B.2 C.-1 D.-2
B
随 堂 训 练
3.在数轴上表示不等式3x>5的解集,正确的是(  )
A
A
1
2
5
3
0
1
2
B
D
5
3
0
1
2
5
3
0
1
2
5
3
0
C
2.把一些书分给同学,设每个同学分x本.若 ;若分给11个同学,则书有剩余.可列不等式8(x 十6)>1l x ,则横线的信息可以是( )
A.分给8个同学,则剩余6本
B.分给6个同学,则剩余8本
C.分给8个同学,则每人可多分6本
D.分给6个同学,则每人可多分8本
C
3.判断对错:
(1)1是不等式 x<2的解; ( )
(2)不等式 x< 10的整数解有无数个; ( )
(3)a—3≠b是不等式; ( )
(4)不等式-3 x >9的解集是 x = -3 . ( )



×
据某市日报报道今年6月1日本市最高气温是33 ℃最低气温是24 ℃则当天本市气温t(℃)的变化范围是(  )
A.t>33     B.t≤24
C.24<t<33  D.24≤t≤33

D
分析
最高气温是33 ℃则t≤33最低气温是24 ℃则t≥24.故24≤t≤33.
用不等式表示下列关系,并分别写出两个满足不等式的数:
(1)x的一半不小于-1
(2)y与4的和大于0.5
(3)a是负数;
(4)b是非负数;
(1) 0.5x≥-1.如 x=-1,1.
(2) y+4>0.5. 如y=0,1.
(3) a<0 . 如a=-3,-4.
(4) b是非负数,就是b不是
负数,它可以是正数或零,
即b>0或b=0.如b=0,2.
C
4.无论x取什么数,下列不等式总成立的是( )
A.x+5>0 B.x+5<0
C.x2<0 D.x2≥0
5.小林在水果摊上称2斤苹果,摊主称了几个苹果说:“你看秤,高高的.”如果设苹果的实际质量为x斤,用不等式把这个“高高的”的意思表示出来是( )
A.x≥2 B.x≤2
C.x>2 D.x<2
D
C

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