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2025-2026统编版二年级语文下册期末学业质量评价卷(四)
时间:60分钟 满分：100分
亲爱的小朋友们，温州市图书馆正在举办“蝶儿飞”漂流活动，让我们跟随着“小蝴蝶”的脚步，在知识的乐园里翩翩起舞，一起闯关，收获知识！
第一部分：知识大比拼
一、我会读语段，完成练习。(12分)
shén zhōu 大地,多彩温州。它是华夏土地上一幅 chū sè的画作,xiān
rén 们在这里留下了奋(fèn fèng)斗的足迹,我们行走在古街上,感受 chuán tǒng 文化的厚重(chóng zhòng)与宽广，滔滔瓯江，巍巍雁荡，构成了一幅多么 càn làn又特别的画卷！
1.根据拼音在田字格中正确书写词语。(5分)
2.结合语境，给加点字选择正确的读音，打“ ”。(2分)
3.“特”的第三笔是 。“特”字查字典时，应先查 部，再查 画。“特别”的意思有：①与众不同，不普通；②格外；③特地；④尤其。“滔滔瓯江，巍巍雁荡，构成了一幅多么càn làn 又特别的画卷”中“特别”的意思是 (填序号)。“老师的话给我留下了特别深刻的印象”中“特别”的意思是 (填序号)。(5分)
二、我会读一读，连一连。(12分)
三、我会选一选。(15分)
1.偏旁常常和字的意思有关，下面说法中不正确的是哪一项？( )
A.带有“衤”的字大多和“衣服”有关。
B.带有“厂”的字大多和“房屋、山崖”有关。
C.带有“钅”的字大多和“金属”有关。
D.带有“贝”的字大多和“钱财”有关。
2.下列词语中，和“兴高采烈”表示的心情相同的一项是( )。
A.垂头丧气 B.欣喜若狂 C.火冒三丈 D.泪流满面
3.下面句子的写法与其他三项不同的是哪一项？( )
A.草地连成一片，就像绿色的地毯。
B.夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫。
C.阳光下，美丽的油菜花田好似一片金色的海洋。
D.这么快就到中午了，我的肚子好像饿了，咕噜咕噜地叫着。
4.老师常常告诉大家，做好事的时候是最快乐的，因为“( )”。
A.平时肯帮人，急时有人帮
B.予人玫瑰，手有余香
C.唯德学，唯才艺，不如人，当自砺
D.失信不立
5.语文书告诉了我们很多知识，下面说法不正确的是哪一项 ( )
A.《揠苗助长》和《亡羊补牢》都是寓言故事。
B.《小马过河》的故事告诉我们一定不能听别人的建议。
C.《大象的耳朵》告诉我们每个人都有自己的特点，适合自己的才是最好的。
D.《画杨桃》告诉我们从不同的角度看问题，会有不一样的结果，我们要学会从他人的角度看问题。
四、我来完成填空游戏。(11分)
3.【节气之美】看右边的日历。我知道 2026 年是 (生肖)年，日历上这天是二十四节气中的 ，《二十四节气歌》中提到这个节气的句子是： ，夏满芒夏暑相连。
4.【自然之美】大自然是一本神奇的书，翻一翻，你会看到“ ，门泊东吴万里船”。你还会看到“接天莲叶 ，映日 ”。雷雨过后，“打开 ， 的空气 ”，舒服极了。
五、我会照样子写一写。(9分)
1.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
力力讲故事得了第一名，他 ， 地回了家。
2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是 , 。
3.小花猫的一双黑眼睛像黑宝石似的。
像 似的。
第二部分：阅读快乐营
六、我会读短文，完成练习。(26分)
(一)青蛙卖泥塘(节选)(14分)
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢
1.青蛙遇到了哪些小动物 他们给青蛙提了什么意见呢 请你在图中填上合适的序号。(3分)
①缺房子 ②缺树 ③缺花 ④缺路
2.我猜测，小狐狸会让小青蛙 (干什么)。(2分)
3.关于加点词“吆喝”，下面说法不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.“吆喝”就是大声喊叫。
B.“吆喝”的“喝”是多音字，这里读一声。
青蛙改造后的泥塘是什么样子的 有哪些卖点 结合短文，补全导图。(填序号)(5分)
5.青蛙为什么不卖泥塘了 ( )(2分)
A.因为没有人来买泥塘。
B.因为泥塘又脏又破。
C.因为小动物们都有自己的家了，不需要泥塘。
D.因为青蛙原来觉得泥塘不怎么样，但现在经过自己的努力，烂泥塘变成好地方了。
(二)小兔的星星灯笼(12分)
森林里住着一只善良的小兔。一天晚上，他发现好朋友小刺猬在草丛边哭。小兔问：“怎么了 ”小刺猬小声地说：“天太黑了，我找不到回家的路了。”
小兔抬头看见夜空中有几颗小星星正在眨眼，他忽然有了主意：“别怕，我有办法！”不一会儿，小兔找来一个透明玻璃瓶，他踮起脚，对着天空轻轻喊：“小星星，小星星，请帮帮我们吧！”奇妙的事情发生了，几颗最亮的星星真的像金色的小雨点，嗖嗖地落下来，飘进了小兔的瓶子里。瓶子立刻发出温柔的金光。
小兔把“星星灯笼”递给小刺猬：“给！用它照亮回家的路吧！”小刺猬又惊又喜，他接过灯笼，周围一下子亮堂起来。金光不仅照亮了小路，还引来了几只迷路的萤火虫，他们也高兴地加入了这光明的队伍。
小刺猬安全到家了。他把星星灯笼挂在家门口的大树上。从此，森林的夜晚不再那么黑暗，这盏温暖的灯，照亮了许多晚归小动物的路。大家都说，这是小兔用善良和智慧点亮的“星光”。
1.短文共有 个自然段，其中第 自然段写了玻璃瓶神奇的变化。(2分)
2.文中画“ ”的内容把 比作 。(2分)
3.请你回答下面的四个问题。(填序号)(4分)
问题一：小刺猬为什么哭 答:( )
问题二：小兔怎么得到小星星的 答:( )
问题三：小兔的灯笼是用什么做的 答:( )
问题四：星星灯笼最后挂在了哪里 答:( )
①小刺猬家门口的大树上。
②天太黑，他找不到回家的路。
③玻璃瓶和落下的小星星。
④他对着天空喊，请小星星帮忙。
4.这是一盏 的灯，最终照亮了许多晚归小动物的路。我觉得这是一只 的小兔。我想对他说：“ ”(4分)
第三部分：写话大作战
七、我会看图写话。(15分)
仔细看图，小松鼠遇到了什么事 请你展开想象，按照图片的顺序写一写。写的时候，可以用上下面这些词语。
独自 踢球 团团转 青蛙 惊慌 手舞足蹈
期末学业质量评价(四)
一、1.神州 出色 先人 传统 灿烂
2. fèn zhòng
3. 1 牛 6 ① ②
二、
三、1. B 2. B 3. D 4. B 5. B
四、1.春风吹又生
2.上青天
3.马 谷雨 春雨惊春清谷天
4.窗含西岭千秋雪 无穷碧 荷花别样红 窗户 清新 迎面扑来
五、示例：
1.高兴极了 璐蹦跳跳
2.明天天气晴朗 我们就去公园放风筝
3.天空中弯弯的月亮 小船
六、(一)
1. ② ④ ①
2.示例：种一些水果
3. B
4.(从左到右)② ① ③ ⑤ ④
5. D
(二)
1. 4 二
2.星星 小雨点
3. ② ④ ③ ①
4.温暖.示例：聪明善良 小兔，你聪明又有爱心，谢谢你为森林带来了光明！七、示例：
小松鼠独自来到森林边的草地上踢球。他一脚用力过猛，皮球“嗖”的一下滚进了旁边的小河里。河水哗哗地流着，皮球眼看着就要顺着水流越漂越远，小松鼠急得团团转，惊慌地喊：“我的皮球！这可怎么办啊 ”
住在河边的青蛙听见了，连忙跳过来说：“别着急，我来帮你！”说完，青蛙扑通一声跳进河里，灵活地向皮球游去。他用后腿蹬着水，前爪紧紧抱住皮球，很快就把皮球推回了岸边。
小松鼠接过皮球，高兴得手舞足蹈，连忙对青蛙说：“谢谢你，青蛙哥哥！没有你，我可拿不回皮球了。”青蛙笑着说：“不用谢。”后来，他们还一起在草地上玩起了皮球，草地上回荡着他们的笑声。

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