上海市七宝实验中学2025—2026学年下学期六年级语文阶段学情自测(图片版,无答案)

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上海市七宝实验中学2025—2026学年下学期六年级语文阶段学情自测(图片版,无答案)

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2025学年第二学期六年级语文阶段练习2026.3
班级
姓名
学号
成缋
一、积累与运用(8分)
1.下列词语中书写、加点字的注音完全正确的一项是(】(2分)
A.栗子
通霄
敦厚(dan)
万象更新(gng)
B.沸腾唾沫
搅和(hé)
能歌普舞(shan)
C.局势剥削
追悼(diào)
怒气冲冲(chong)
D.军阀急遽
赤裸裸(1uǒ)
饶有趣味(ro)
2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(2分)
A。陶渊明是我国历史上的著名隐士,同时也是田园诗歌的开山鼻祖。
B.看到超市的门开了,等在门口准备抢购的人们立刻一拥而入。
C.想不到,我多年来对你以诚相待,而到如今,你这个两面三刀的家伙却如此忘恩
负义。
D.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。
3.下列选项有误的一项是()(2分)
A.习俗中往往寄托着劳动人民对美好生活的期盼。如:在客厅摆放花瓶,寓意着平
平安安。
B.《迢迢牵牛星》是古体诗,《寒食》《十五夜望月》都是七言绝句,这两种体裁相
比,后者有较严格的格律规则。
C.诗句中包含着许多文化知识,如“富家生女才及笄”“豆蔻梢头二月初”“弱冠
同怀长者忧”“而立之年不啻过”中的加点词都表示年龄,这四句诗是根据加点词所
表示的年龄由小到大排列的。
D.“穷则变,变则通,通则久”这句话表明事物处于不断发展变化中,只有适时求
变,才能长盛不衰。
4.古代诗人常常借助某些具体事物来言志说理。下列诗句描写的事物没有被赋予人的
志向或品格的是()(2分)
A,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
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二、古诗文(20分)
(一)默写与运用(10分)
5.终日不成章,
(《迢迢牵牛星》)
6.
轻烟散入五侯家。(韩翃《寒食》)
7.今夜月明人尽望,

(王建《十五夜望月》)
8.
快走踏清秋。(李贺《马诗》)
9.虞世南看似文弱,实则性情刚烈,直言敢谏,正如他在《蝉》中所言:“
、。
”如此不依赖外界力量,正体现了他对高洁品格和不屈精神的追求。
(二)阅读下面古诗,完成第10一11题(3分)
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
10.这首诗的作者是清代的
。(1分)
11.下列对诗歌内容理解不正确的一项是()(2分)
A.这首咏物诗,诗人借咏“竹”表现自己的人生态度。
B.“咬”运用拟人的修辞手法表现“竹”的坚定顽强。
C.“千”“万”运用数词表现“竹”所受考验之严酷。
D.“任尔”表现“竹”目空一切孤芳自赏的高傲态度。
(三)阅读下文,完成第12一14题(7分)
学奔
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋海二人奔,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人
虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗
若与?曰:非然也。
12.本文是战国时期儒家学派代表人物(人名)及其弟子等人共同编著的。(1分)
13.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
虽与之俱学,弗若之矣。
14.下列有关学习的论述,与本文主旨不相同的一项是()(3分)
A.目不能两视而明,耳不能两听而聪。B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
C.人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。D.今且要读书,须先定其心,使之如止水。
第2页共7页

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