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枣庄市2026届高三模拟考试
历史试题参考答案
2025.3
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
题12
3
45
678
9
101112131415
号
答
A
C D B D B C B A D A B DD C
案
二、非选择题（共5题，共55分）
16.(12分)【评分标准】
①疆域范围与行政管控：西汉疆域东至东海、西抵西域、南达南海、北击匈奴，对西
域设西域都护府进行直接管辖，将河西走廊纳入正式行政体系；明朝1433年疆域西至
嘉峪关，放弃了对西域的直接管控，北方与瓦刺、鞑靼以势力范围为界，西南、东北
以土司、卫所进行间接管辖，核心统治区域较西汉收缩，边疆管控方式更侧重间接治
理。(4分)
②民族格局与治理模式：西汉面对的主要民族威胁为匈奴，通过军事征伐、和亲、屯
田等方式实现民族交融与疆域拓展，形成“中原-边疆”一体化的治理格局；明朝北方面
临瓦刺、鞑靼等蒙古部族对峙，东北有女真各部，民族格局更复杂，采取“守势防御”
策略，依托长城、关隘划分民族界限，民族治理以防范、羁縻为主。(4分)
③对外交流与疆域内涵：西汉开辟丝绸之路，疆域是对外交流的延伸载体，通过商
贸、朝贡将中亚、西亚纳入朝贡体系，疆域具有开放性和拓展性；明朝1433年郑和下
西洋结束，对外政策逐渐内敛，疆域更多是维护本土统治的屏障，朝贡体系规模和影
响力较西汉有所收缩，疆域的对外辐射性减弱。(4分)
(任答3点即可得满分，若从其他角度作答，言之成理可酌情给分)
17.(10分)【评分标准】
(1)合理性(6分)
①顺应时代潮流：20世纪初世界进入帝国主义时代，杨度主张以经济与军事强国，契
合当时国际竞争的时代特征，体现了救亡图存的迫切需求。(2分)
②推动国家近代化：“金铁主义强调工商立国、军事立国，主张发展资本主义经济与
近代军事，有利于推动中国经济、军事的近代化转型。(2分)》
③探索政治变革：主张扩张民权、建立责任政府与国会，体现了资产阶级改良派的政
治诉求，为后续政治变革提供了思想借鉴。(2分)
(2)局限性(4分)
①本质仍为改良主义：未触及封建土地制度与专制统治的根本，无法彻底解决中国社
会的主要矛盾，难以实现真正的民族独立与富强。(2分)
②带有帝国主义色彩：将“经济的军国主义”作为救国路径，易陷入对外扩张的逻辑，
背离了中国人民追求和平与民族独立的根本利益。(2分)
18.(10分)【评分标准】
①社会主义改造的完成：1956年私营天祥实业公私合营并入上海水泥厂，体现了资本
主义工商业社会主义改造的推进，标志着社会主义公有制在工业领域的确立。(3分)
②工业化建设的推进：苏联专家技术指导、出口水泥生产、工业试验装置研发，反映
了“一五计划时期优先发展重工业、引进苏联技术、推动工业化的时代特征。(3分)
③社会制度与民生建设：工会代表大会、等级工资制度、职工业余教育，体现了社会
主义制度下工人阶级地位提升、民生保障与文化教育建设的推进。(2分)
④时代演进的内在逻辑：上海水泥厂的变革是新中国从新民主主义向社会主义过渡、
从传统手工业向近代工业转型的微观缩影，印证了制度变革与工业化建设相互促进的
历史逻辑。（2分)
19.(11分)【评分标准】
(1)创作依据(4分)
①二战后期国际格局：1945年二战接近尾声，美、英、苏主导战后秩序重建，苏联实
力增强，在雅尔塔体系中占据重要地位。(2分)
②大国利益博弈：漫画中斯大林伸手“拿取”筹码，暗喻苏联在战后扩张势力范围，与
美英争夺战后主导权，体现了冷战前夕的大国矛盾。(2分)】
(2)漫画 设计(7分)
主题：多极化趋势的兴起
构图要素及内涵：
中心：一张圆桌，代表国际舞台。
人物：美国、苏联（两侧对峙），中间站立着中国、西欧、日本、不结盟运动代表。
细节：美国与苏联的手互相牵制，中国、西欧等代表伸手参与桌面博弈，桌面摆放“和
平共处“经济合作等筹码。19.11分)国凄甘料，塔扫知，
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伎术与文明
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一销自[项]刘品斯·空孤耳扶宋与文可》
以“技术与文明"为题，写一则历史组文。（要求：发述成文，假选免摄，立伦正确史论
站合：卫辑严啬，条理谓，)
参照秘密级管理★启用前
试卷类型：A
2026届高三摸拟考试
历史试题
2026.03
注意事项：
1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置.
2.回容选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上，写在本试卷上无效.
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.夏商时期的青铜器装饰花纹大都用兽面纹，偶可见单字铭文，而到西周中晚期渐被瓦棱
纹和波曲纹取代，并铸有长篇记事体铭文，记录王室的重大政治活动和历史事件。这一
变化反映出
A人文精神得到发展
B君主借神权强化王权
C杜会转型趋势加强
D.审美倾向日益客观化
2.魏晋南北朝时期，各少数民族政权都积极吸取中原历史发展中的经验教训，君臣谈话也
常引用《诗经)等儒家经典中的句子来表达思想，有些政权甚至达到了“不学诗，无以言”
的境界。由此可知这一时期
A蕴含了国家统一趋势
B少数民族政权得到巩固
C形成了华夏认同观念
D.民族间的矛盾逐渐级和
3.唐前期，狩猎风靡，帝王将相多有放鹰爱好者，还有专门管理皇家鹰犬的机构以及养鹰捕
鹰的贡户。至唐中后期，农民争相脱离本业转向养鹰，成为贡户已蔚然成风。这种“蔚然
成风”折射出
A以武为尚的社会风气
B:农牧并重的生产结构
C王朝统治的潜在危机
D,商品经济的发展趋势

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