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统编版六年级下册道德与法治第一单元培优检测卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题（13分）
1．反思作为__________，是________的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
2．健康的“维生素”是_________，它会使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
3．“金无足赤，________。”每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。
4．宽容让人们彼此__________、和睦________，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
5．尊重自己还表现为：维护自己的形象、爱惜自己的___________、信守自己的承诺。
6．国家尊重和保障_____________。中华人民共和国公民的_________不受侵犯。
7．反思作为一种_________活动，是_________的一种方式。
8．尊重自己包括自尊、____________、自爱和__________等方面。
二、选择题（每小题2分，共20分）
9．考试时，小明看到有同学作弊，小明正确的做法是（ ）。
A．在同学中到处宣传 B．实话实说，告诉老师 C．私下敲诈他
10．“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”这句话出自（　　）。
A．徐特立 B．朱熹 C．董必武
11．一个尊重自己的人，一定会是什么样的人？（ ）
A．成就巨大的人 B．有羞耻心的人 C．社会地位崇高的人
12．下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心？（ ）
A．当局者迷，旁观者清 B．君子动口不动手 C．宰相肚里能撑船
13．当发生冲突时，最好的解决方法是（　　）。
A．忍耐 B．报复 C．宽容
14．在面对他人伤害时，正确的做法是（ ）。
A．原谅对方 B．心中有怒气 C．想要报复对方
15．反思自己的行为时，我们应该（ ）。
A．只看到自己的优点，忽略缺点 B．全面、客观地看待自己的行为
C．把责任都推给别人
16．“吾日三省吾身”是（ ）的名言。
A．孟子 B．曾子 C．孔子
17．当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）。
A．反思 B．反省 C．思考
18．宽容会让生活更美好。下列体现宽容的诗文是（ ）。
A．海纳百川，有容乃大
B．欲穷千里目，更上一层楼 C．大漠孤烟直，长河落日圆
三、判断题（每小题2分，共20分）
19．尊重他人是一个人文明素养的体现，我们要学会尊重他人。( )
20．我们要尊重有成就的人，对于默默无闻的人不需要尊重。( )
21．小刚认为，别人惹自己生气了，一定要以眼还眼，以牙还牙。( )
22．相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重他人的重要表现。( )
23．所有的事情都有对错之分，因此，任何事情只能有一种看法。( )
24．只要进行反思就够了，过程并不重要，不用记录反思的结果。( )
25．人善被人欺，马善被人骑，在与人交往中我们应强势一些。( )
26．反思作为一种内心活动，能帮助我们回顾、分析和总结过去。( )
27．在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴经验或教训。( )
28．生活中，我们不仅仅需要反思错误的事，也需要反思正确的事。( )
四、连线题（10分）
29．将下列名言警句与其对应的人物连线。
人必其自敬也，然后人敬诸 扬雄
重以周，故不怠 孔子
吾日三省吾身 韩愈
君子和而不同 徐特立
自尊不是轻人 曾子
五、简答题（每小题5分，共10分）
30．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。请你说说在生活中我们可以从哪些方面去做到尊重他人？
31．在生活中，人们彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。我们如何做到宽容他人？
六、辨析题（7分）
32．材料：
小明：过去的事情就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊！
小红：晚上，白天的事情经常在我脑中“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。对以上这两个同学的观点，你怎么看？谈谈反思对我们有什么意义？
七、综合题（每小题5分，共20分）
33．在当今数字化时代，手机成为我们生活中常见的工具。作为六年级的学生，小明发现手机能帮他搜资料，获取各种有用信息，让他增长了不少见识。但同时，他也常常沉迷于手机网络游戏和刷短视频，浪费了很多时间，消耗了大量精力，导致睡眠不足，早早上课打瞌睡，听课时注意力不集中，成绩下滑，并且视力下降。
（1）请结合小明的情况，谈谈手机给小学生带来的好处有哪些？
（2）从学会反思的角度，小明应该如何反思自己使用手机的行为，以避免因沉迷手机网络游戏和短视频给自己造成的危害。
34．三国时期的蜀国在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性。”
（1）从蒋琬对待杨戏的态度中，可以看出蒋琬的哪些品质？
（2）从蒋琬对杨戏的态度中，我们可以得到哪些关于人际交往的启示？请结合材料和生活实际，谈谈你的看法。
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试卷第2页，共4页
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．内心活动 自我完善
2．宽容
3．人无完人
4. 宽待 相处
5．名誉
6. 人权 人格尊严
7. 内心 自我完善
8. 自重 自我接纳
9．B
10．A
11．B
12．C
13．C
14．A
15．B
16．B
17．A
18．A
19．√
20．×
21．×
22．×
23．×
24．×
25．×
26．√
27．√
28．√
29．
30．①语言可以体现尊重。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。②尊重他人不单表现在话语上，更应落实在行动上。③与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要，都是尊重他人的体现。
31．拥有一颗宽容的心，客观大度地面对问题。学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。
32．两个同学的观点都是错误的；反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
反思的意义：①反思是自我完善的一种方式，能够帮助我们回顾、分析和总结过去，能够更好的把握现在和未来。②通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己，也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做的更好。
33．（1）①方便获取信息：通过手机可以快速搜索到学习资料、新闻资讯等，拓宽知识面。
②丰富课余生活：手机上有一些有益的学习类、科普类软件，能以有趣的方式呈现知识，增加学习的趣味性，还能观看有益的纪录片等。
③加强沟通交流：可以和同学、老师通过手机进行学习交流，讨论问题。
（2）①回顾行为：认真回顾自己使用手机的时间和内容，看看有多少时间花在学习上，多少时间浪费在游戏和短视频上。
②分析影响：思考沉迷游戏和短视频对自己学习、生活、身体等方面带来的不良影响，比如视力下降、学习成绩下滑等。
③制定计划：根据反思结果，制定合理的手机使用计划，规定使用时间和内容，约束自己的行为。
34．（1）能看出蒋琬宽容大度、尊重和理解他人的个性和不同；
（2）尊重个体的差异：蒋琬认识到“人都有各自的脾气秉性”，不要求杨戏像其他人一样当面赞扬自己。这启示我们，人际交往中不必强求他人与自己“合拍”，有人外向健谈，有人内向寡言；有人喜欢直抒胸臆，有人习惯含蓄表达。比如，生活中遇到性格内向的同学，不必因对方不爱聊天而觉得被“冷落”，尊重其沉默的权利，反而能建立更轻松的关系
学会换位思考，宽容待人，蒋琬能理解杨戏“不愿当面赞扬”的本性，避免了对他人的误解。这提醒我们，面对他人的“不配合”或“冷淡”时，先别急着否定，试着换位思考：对方是否有难言之隐？是否因性格或习惯难以做出某种反应？比如，朋友因忙碌未及时回复消息时，与其猜测“他不在乎我”，不如体谅其处境，避免不必要的矛盾。(共35张PPT)
统编版六年级下册道德与法治第一单元
培优检测卷
目录
一、填空题
二、选择题
三、判断题
四、连线题
五、简答题
六、辨析题
七、综合题
一、填空题
1．反思作为________________，是________________的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
答案：内心活动，自我完善
一、填空题
2．健康的“维生素”是___________，它会使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
答案：宽容
一、填空题
3．“金无足赤，________。”每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。
答案：人无完人
一、填空题
4．宽容让人们彼此__________、和睦________，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
答案：宽待，相处
一、填空题
5．尊重自己还表现为：维护自己的形象、爱惜自己的___________、信守自己的承诺。
答案：名誉
一、填空题
6．国家尊重和保障_____________。中华人民共和国公民的_________不受侵犯。
答案：人权，人格尊严
一、填空题
7．反思作为一种_________活动，是_________的一种方式。
答案：内心，自我完善
一、填空题
8．尊重自己包括自尊、____________、自爱和____________等方面。
答案：自重，自我接纳
二、选择题
9．考试时，小明看到有同学作弊，小明正确的做法是（ ）。
A．在同学中到处宣传 B．实话实说，告诉老师 C．私下敲诈他
答案：B
二、选择题
10．“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”这句话出自（　　）。
A．徐特立 B．朱熹 C．董必武
答案：A
二、选择题
11．一个尊重自己的人，一定会是什么样的人？（ ）
A．成就巨大的人 B．有羞耻心的人 C．社会地位崇高的人
答案：B
二、选择题
12．下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心？（ ）
A．当局者迷，旁观者清 B．君子动口不动手 C．宰相肚里能撑船
答案：C
二、选择题
13．当发生冲突时，最好的解决方法是（　　）。
A．忍耐 B．报复 C．宽容
答案：C
二、选择题
14．在面对他人伤害时，正确的做法是（ ）。
A．原谅对方 B．心中有怒气 C．想要报复对方
答案：A
二、选择题
15．反思自己的行为时，我们应该（ ）。
A．只看到自己的优点，忽略缺点 B．全面、客观地看待自己的行为 C．把责任都推给别人
答案：B
二、选择题
16．“吾日三省吾身”是（ ）的名言。
A．孟子 B．曾子 C．孔子
答案：B
二、选择题
17．当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）。
A．反思 B．反省 C．思考
答案：A
二、选择题
18．宽容会让生活更美好。下列体现宽容的诗文是（ ）。
A．海纳百川，有容乃大 B．欲穷千里目，更上一层楼 C．大漠孤烟直，长河落日圆
答案：A
三、判断题
19．尊重他人是一个人文明素养的体现，我们要学会尊重他人。( )
答案：√
20．我们要尊重有成就的人，对于默默无闻的人不需要尊重。( )
答案：×
三、判断题
21．小刚认为，别人惹自己生气了，一定要以眼还眼，以牙还牙。 ( )
答案：×
22．相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重他人的重要表现。 ( )
答案：×
三、判断题
23．所有的事情都有对错之分，因此，任何事情只能有一种看法。 ( )
答案：×
24．只要进行反思就够了，过程并不重要，不用记录反思的结果。 ( )
答案：×
三、判断题
25．人善被人欺，马善被人骑，在与人交往中我们应强势一些。( )
答案：×
26．反思作为一种内心活动，能帮助我们回顾、分析和总结过去。( )
答案：√
三、判断题
27．在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴经验或教训。 ( )
答案：√
28．生活中，我们不仅仅需要反思错误的事，也需要反思正确的事。 ( )
答案：√
四、连线题
29．将下列名言警句与其对应的人物连线。
名言警句：
1. 人必其自敬也，然后人敬诸
2. 重以周，故不怠
3. 吾日三省吾身
4. 君子和而不同
5. 自尊不是轻人
对应人物：
A. 扬雄
B. 孔子
C. 韩愈
D. 徐特立
E. 曾子
四、连线题（答案）
29．将下列名言警句与其对应的人物连线：人必其自敬也，然后人敬诸；重以周，故不怠；吾日三省吾身；君子和而不同；自尊不是轻人。
五、简答题
30．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。请你说说在生活中我们可以从哪些方面去做到尊重他人？
答案：①语言可以体现尊重。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。②尊重他人不单表现在话语上，更应落实在行动上。③与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要，都是尊重他人的体现。
五、简答题
31．在生活中，人们彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。我们如何做到宽容他人？
答案：拥有一颗宽容的心，客观大度地面对问题。学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。
六、辨析题
32．材料：小明：过去的事情就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊！小红：晚上，白天的事情经常在我脑中“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。对以上这两个同学的观点，你怎么看？谈谈反思对我们有什么意义？
答案：两个同学的观点都是错误的；反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。反思的意义：①反思是自我完善的一种方式，能够帮助我们回顾、分析和总结过去，能够更好的把握现在和未来。②通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己，也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做的更好。
33．在当今数字化时代，手机成为我们生活中常见的工具。作为六年级的学生，小明发现手机能帮他搜资料，获取各种有用信息，让他增长了不少见识。但同时，他也常常沉迷于手机网络游戏和刷短视频，浪费了很多时间，消耗了大量精力，导致睡眠不足，早早上课打瞌睡，听课时注意力不集中，成绩下滑，并且视力下降。
(1)请结合小明的情况，谈谈手机给小学生带来的好处有哪些？
参考答案：
①方便获取信息：通过手机快速搜索学习资料、新闻资讯，拓宽知识面。②丰富课余生活：利用学习类、科普类软件及纪录片，增加学习趣味性。③加强沟通交流：与同学、老师通过手机交流讨论，促进学习。
七、综合题
33．(2)从学会反思的角度，小明应该如何反思自己使用手机的行为，以避免因沉迷手机网络游戏和短视频给自己造成的危害。
参考答案：
①回顾行为：认真回顾自己使用手机的时间和内容，看看有多少时间花在学习上，多少时间浪费在游戏和短视频上。
②分析影响：思考沉迷游戏和短视频对自己学习、生活、身体等方面带来的不良影响，比如视力下降、学习成绩下滑等。
③制定计划：根据反思结果，制定合理的手机使用计划，规定使用时间和内容，约束自己的行为。
七、综合题
34．三国时期的蜀国在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性。”
(1)从蒋琬对待杨戏的态度中，可以看出蒋琬的哪些品质？
参考答案：
能看出蒋琬宽容大度、尊重和理解他人的个性和不同。
七、综合题
七、综合题
34．(2)从蒋琬对杨戏的态度中，我们可以得到哪些关于人际交往的启示？请结合材料和生活实际，谈谈你的看法。
参考答案：
尊重个体的差异：蒋琬认识到“人都有各自的脾气秉性”，不要求杨戏像其他人一样当面赞扬自己。这启示我们，人际交往中不必强求他人与自己“合拍”，尊重其沉默的权利，反而能建立更轻松的关系。
学会换位思考，宽容待人：蒋琬能理解杨戏“不愿当面赞扬”的本性，避免了对他人的误解。这提醒我们，面对他人的“不配合”或“冷淡”时，先别急着否定，试着换位思考，体谅其处境，避免不必要的矛盾。
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